教育局师训工作总结

区教育局师训工作总结及下一步工作打算
按照市教育局师训科要求，现将XX区教育局关于过去师训工作和2013年以来组织开展教师集体宣誓、签订承诺书和责任状等工作主要做法、存在问题、下一步建设进行总结，总结如下：
一、加强领导，总体谋划，确保师训工作扎实有效开展
根据市教育局要求，结合我区中小学实际，我区制定了翠峦区教育系统师德建设实施方案。一是以规范教师职业道德行为、加强教师队伍建设为重点，以提高教师职业道德水平和学校整体社会形象、办人民满意的教育为目标，作为师德师风建设工作的指导思想，全面贯彻落实_教育方针和教育法

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教职员工的思想认识，为深入开展师德主题教育活动奠定了思想基础。通过学习活动的开展，进一步增强了广大教师的教育事业心、责任感，促进了教师热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表的从业准则，达到了提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。
三、开展师德师风系列活动，促师德师风进一步提升
一是层层签订责任状。教育局与各学校，各学校与年级教师都签订了承诺书、责任状，进行了集体宣誓，集体宣誓以市教育局下发《伊春市人民教师誓词》为内容，各学校都组织教师开展了学习《中小学教师职业道德规范》活动。不以任何借口进行有偿家教，不组织学生在校外进行成班性家教、多批次家教、不得利用节假日等重要时间节点收受礼品礼金，不在师德承诺时弄虚作假。二是完善制度。年初，区教育局下发了
关于治理教育“三乱”和严禁教师利用节日收受节礼的两个文件，又相继建立并完善了《师德学习制度》、《收费公示制度》、《分管领导负责制度》、《日常检查制度》，目的是通过加强制度建设，堵塞漏洞，使部分教师不能收受礼品礼金、不想乱办班。从目前情况看收到了一定的效果，但仍然需要巩固加强。
四、存在问题
（一）敬业精神不足
个别教师缺乏爱岗敬业精神，把教师执着的追求和人格的高尚抛诸脑后，不用心教育学生，不认真钻研教材，不认真备课阅卷，教学效果一般。个别教师备课简单化、公式化、不能很好钻研教材进行教研教改、批改作业不及时，存在着对学生缺乏爱心的现象。
（二）存在安于现状的现象，开拓创新意识不够强
面对课堂教学改革，仍存在穿新鞋走老路的现象，教学观念落后，教学方法陈旧。
五、下一步工作
主要应做好以下几个方面：
（一）进一步强化学习教育。认真学习《教师行为十项准则》、《教师违反职业道德行为处理办法实施细则》两个文件精神，要组织教师学习省、市教育局下发的教师行为准则和师德考核标准，使每位教师明确师德建设的标准和自身差距，在教育教学中，对照标准自我检查，不断规范。
（二）进一步规范教师行为。为进一步推动师德师风建设，按照《教师违反职业道德行为处理办法实施细则》。我们要不折不扣的执行，对违反禁令的处理按照《实施 ……

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