【提纲】一、工作情况。一是强化党建引领作用，压实压紧党建主体责任。二是夯实党建基层基础，切实提升基层党建质量。三是全面推进党建创新，激发基层组织内生动力。二、存在问题及原因分析。一是“一岗双责”落实不到位。二是基层党组织战斗堡垒作用发挥不明显。三是党建工作推进机制不完善。一是党建工作思想存在偏差。二是抓基层党建工作缺乏长远谋划。三是传导压实党建责任方面缺乏力度。三、下步工作打算。一是严格压实管党治党责任。二是强化党建工作责任制考核。三是加大党员积极分子培养力度。四是确保完成县委教育工委安排部署的各项工作。
2021年抓基层党建工作述职报告
2021年抓基层党建工作述职报告现将抓基层党建工作情况报告如下：
一、工作情况
一是强化党建引领作用，压实压紧党建主体责任。突出“党建引领”，严格落实抓基层党建任务、责任、问题“三张清单”制度；积极开展学习实践活动，认真研究制定党建
工作计划，坚持党员学习制度，
党建工作措施得力，起到了党支部领导_和战斗堡垒作用。
二是夯实党建基层基础，切实提升基层党建质量。围绕市、县强化党建统领推进“双基”工作要求，挂图作战，倒排工期，对标推进，解决了“大排查大整改大提升”活动中发现的3个问题；完成了“三领聚力•目标认领”工程任务，认领“党员之星”数
二是基层党组织战斗堡垒作用发挥不明显。年轻党员理论素养不高、学习能力偏差，发挥先锋模范带头作用存在差距。
学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距，教师的思想观念与形势发展的要求存有差距，教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。
三是党建工作推进机制不完善。党支部未真正发挥带动作用，推动党建工作落实力度不够，与驩城镇教育教育研究室配合意识不足，联动性较差；对党建工作依赖县委教育工委开展工作多，自己跟上靠上少，对党员思想动态缺乏全面了解，导致“灯塔党建在线”学习任务没有及时完成，连续三个月受到党建科的通报批评，直到年底12月才全部完成学习任务；没有真正跟上去抓“学习强国”学习的参与率，导致部分非党员同志的学习热情不高，重视不足，没有实现每个月保持80%参与率的良好成绩。
对存在的问题，我深刻剖析自身原因，主要是：
一是党建工作思想存在偏差。抓党建工作主观意识较浓，对党建工作的全局性和民主性思考不足，未形成抓党建工作的合力，特别是在落实“一岗双责”上，对“主体责任”认识有偏差，导致出现失衡问题。
二是抓基层党建工作缺乏长远谋划。在教学教研等方面投入精力较多，党建工作任务在会议上部署多、一线指导和检查少；按部就班多，提炼
总结少，对党建目标认领、下步再提升工作，缺乏全局性和明晰化思路。
三是传导压实党建责任方面缺乏力度。对党员教育管理工作缺乏“钉钉子”精神，“抓而不紧，抓而不细”，致使党员履行职责的内生动力不足，自觉性、主动性不强，对党员压力传导不够，落实督考考核力度不够，问责机制欠完善。
三、下步工作打算
一是严格压实管党治党责任。制定2021党建责任清单和创新工作清单，将党建工作与重点工作、学校管理、质量提升工作结合起来；抓好党建“一岗双责”全员落实工作，将其作为班子成员年度考核重要考核指标；完善党建工作考核评价体系，带头履职尽责，建立健全常态化明责、履责、追责机制。
二是强化党建工作责任制考核。建立党建工作责任制的检查考核制度，健全考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。将各支部履行党建责任制情况列入履职考评内容，同时也纳入领导班子和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。
三是加大党员积极分子培养力度。把教育后备干部的培养和入党积极分子的培养结合起来，把一批积极要求进步的、 ……
相关文章