在党史学习教育市委宣讲团宣讲报告会上的讲话（两篇）
同志们：
按照X市委统一安排，今天我们在这里召开“党史学习教育X市委宣讲团宣讲报告会”。
今天，为我们做宣讲报告的是，X市委宣讲团副团长、市委讲师团团长XX同志。
X同志毕业于XX，硕士研究生学历，主任记者。X团长长期从事理论宣传和研究工作，具有扎实的理论功底和丰富的工作经验，曾获得“X省理论宣讲先进个人”荣誉称号，多次完成省委宣传部和市委组织的重大理论宣讲和重大课题
调研，著有《XX》一书。
现在，让我们以热烈的掌声，欢迎X团长为我们授课…………同志们，刚才，X团长深刻阐述了开展
党史学习教育的重大意义，系统回顾了中国_百年奋斗的光辉历程，全面介绍了党史学习教育需要把握的重点。报告视野开阔、分析透彻，深入浅出、内容丰富，使大家对_百年奋斗历史和开展党史学习教育的重大意义有了更为全面深刻的认识。
让我们以热烈的掌声，对X团长的精彩报告表示感谢……下面，我就推进我市党史学习教育，提三点要求：
第一，党史学习教育意义重大，必须提高政治站位，进一步把党员干部思想和行动统一到_和省委、X市委安排部署上来。
开展党史学习教育，是贯穿全年的一项重要政治任务，也是牢记初心使命、接续奋斗前行的必然要求。全市各级党组织和广大党员干部要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉对照__重要讲话精神和省委、X市委部署要求，全力学好党史这门必修课，进一步接受_初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育。
第二，党史学习教育目标明确，必须精心谋划推进，迅速在全市上下兴起党史学习教育热潮。
全市各级党组织要精准把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四项目标要求，科学安排，精心组织，强化措施，创新方式，加强党性锻炼，砥砺政治品格，开展好“我为群众办实事”实践活动。要利用好我市丰富的党史学习教育资源，依托XX等教育基地，以及XX等红色遗迹，深入宣讲党在XX大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，引导广大党员干部传承红色基因、感悟初心使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
第三，党史学习教育使命光荣，必须切实加强领导，迅速形成党史学习教育的工作合力。
要压实工作责任，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚氛围，力戒形式主义，确保把各项任务落到实处。要坚持以上率下，发挥好领导干部的示范带动作用，引领推动党史学习教育扎实开展。要注重统筹推进，把党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，与持续深化思想解放结合起来，与落实“
十四五”开局之年各项重点任务结合起来，与当前正在推进的各项工作结合起来。真正把学习教育成果体现在巩固拓展
脱贫成果同乡村振兴有效衔接上、体现在推动高质量高速度转型发展上、体现在保障和改善民生上、体现在全面从严治党上，凝聚成“发展蹚新路、转型出雏型”的强大动力，推动党史学习教育走深走实。
最后，让我们再一次用热烈的掌声，对X团长精彩生动的宣讲报告表示感谢！
党史学习教育宣讲报告
同志们：
大家上午好。
今年是中国_成立100周年，为了从_百年历史中，汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻____思想，激励__各族人民，满怀信心迈进全面建设_现代化国家新征程。_决定在_开展党史学习教育，这是以_同志为_的_做出的一项重大决策。x月xx
物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到__这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对_信赖，坚定对_领导的信念，对__的信心。
第四，__指出，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史，能够受到_初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。
_说革命理想高于天，没有一大批具有坚定_理想的中华儿女，就没有中国_，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们_人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们_每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
第五，__指出，学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史，广大党员要以学习_历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
_说，我们的历史视野中要有xxxx多年的中华文明史，要有xxx多年世界_史，要有中国人民近代以来xxx多年的斗争史，要有中国_100年的奋斗史，要有中华人民共和国xx多年的发展史，要有改革开放xx多年的实践史，要有___取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做_远大理想，和__共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
第六，__指出，我们_历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。
一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。
在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，__说了两句话，这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢？他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。__指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到_，从信业路到复兴路，我们党100年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘初心，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。
第七，__指出，全面宣传_历史，充分发挥_历史，以史鉴今资政育人的作用，是_工作大局中一项十分重要的工作。_说，_历史是弘扬__价值观，开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是_建设的宝贵资源。要把_历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强_建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国_的故事，中华人民共和国的故事，__的故事，改革开放的故事，特别要讲好_的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。
第八，__指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了
总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是__在庆祝中国_xx周年大会的讲话中讲的。_还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党_的丰富经验。要通过学习_历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。
第九，__指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。
_说，唯物史观是我们_人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外__往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，__中国_的领导和我国_制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲_历史，攻击_领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和_的有关精神为依据，准确把握_历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，_历史的重大事件、重要会议、重要人物。
要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。__关于_历史的重要论述，不仅体现了我们党对于_历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对_历史认识的最新成果。我们要认真学习领会__关于_历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。
下面我讲第二个问题，认真研读党史基本著作，全面了解中国_百年奋斗的光辉历程和历史性成就如何正确的了解和把握_百年历史呢？历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。
我们_百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。
我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。
在这一次党史学习教育中，按照_的要求，按照_的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好__在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《__论中国_历史》、《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》、《____思想学习问答》、《中国_简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。
《__论中国_历史》、《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。《____思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。《中国_简史》不到xx万字，xx万多字，有所取舍。详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。下面我就根据《__关于_历史的重要论述》和《中国_简史》叙述的历史脉络，对我们_100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。
一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建的社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。在我们党成立之前，为了改变国家的境遇和民族的命运，中国人民的反抗斗争一直没有间断。有胡绳同志曾经主编过一本书，叫《从鸦片战争到五四运动》，写我们中国_成立之前的这xx多年，中国人民反抗斗争的这一段历史。那个书还是影响挺大，大家反应非常好的。中国人民的反抗斗争从来没有间断过，可是一次次地都失败了，无数仁人志士为此而报终天之恨。但是历史前进的脚步永不停歇，崭新的革命形势总会在历史运动的规律中踊跃出来。
这个转折是有一个重大的历史事件发生，这是世界上重大的历史事件的发生，中国也发生了一件重大的历史事件。
世界上这一个重大的历史事件就是十月革命的发生，中国历史事件的发生是五四运动，前后他们差个两年的时间。那么十月革命一声炮响，给我们送来了_。五四运动之后，19xx年建立在用先进理论武装起来的中国_，登上了引领中华民族改变命运，走向复兴的历史舞台。在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以_同志为主要代表的中国_人，把_的基本原理同中国的革命实际相结合，创立了_思想。我们党团结带领_各族人民进行了xx年浴血奋战，成功开辟了
农村包围城市，武装夺取_的革命道路，打败了日本帝国主义，_了国民_反动统治，完成了新民主主义革命，最终建立了中华人民共和国。新中国的建立，他具有这样的历史意义，什么意义？他彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。在_革命和建设时期，以_同志为主要代表的中国_人，团结带领_各族人民完成_革命，确立_基本制度，推进_建设，完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础，为开创__提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，这是第一个伟大飞跃。
我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是__在纪念马克思诞辰xxx周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。
二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。_十一届_全会后，以_同志为主要代表的中国_人，团结带领_各族人民，深刻总结我国_建设正反两方面经验，借鉴世界_历史经验，创立_理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价_同志和_思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把_工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了_本质，确立了_初级阶段的基本路线，明确提出了走自己的路，建设__，科学回答了建设__的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现_现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的_改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制。的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了__。_”十三届_全会“以后，以_同志为主要代表的中国_人，团结带领_各族人民，坚持_基本理论和基本路线，加深了对什么是_，怎样建设_和建设什么样的党，怎样建设_认识，积累了治党_的宝贵经验，形成了“_”的_想。在国内外形势十分复杂，世界_出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了__。确立了_市场经济_的改革目标和基本框架，确立了_初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进_建设新的伟大工程，成功把__推向21世纪。_“十六大” ……
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