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2021年市政法队伍教育整顿学习教育环节评估验收方案(含评估对象内容方式要求)

发布时间:2021/4/10 16:57:10 字数:3748
【提纲】一、评估验收对象市法院、市检察院、市公安局、市司法局全体班子成员及中层干部、一般干警。二、评估验收内容。1、工作方案制定、组织机构成立情况。2、各单位开展集中学习教育情况。一是看参加全市政法干警大学习情况,看花名册和学习记录。三是政法各部门学习小组学习情况。3、个人自学情况。4、研讨座谈交流情况。5、学习宣传英模典型情况。6、开展警示教育情况。7、开展专题党课情况。8、召开“五对照五反思”民主生活会情况。9、教育整顿工作中提升经验和亮点情况及宣传情况。10、教育整顿工作以来干警学习不严不实情况、违纪违法情况。三、评估验收方式。1、单位和个人自查阶段。2、市教育整顿领导小组办公室组织检查。3、在此基础上邀请省驻点指导组进行检查验收。五、几点要求。1、提高认识,加强领导。2、精心组织,领导带头。3、严格落实,夯实基础。二、评估内容本次评估严格对标“三看”目标,重点围绕以下八项内容进行。四、有关要求。2、评估结果:评估结果分为“合格”,“不合格”两档。
2021年市政法队伍教育整顿学习教育环节评估验收方案(含评估对象内容方式要求)
2021年市政法队伍教育整顿学习教育环节评估验收方案
为切实抓好政法队伍教育整顿工作,根据《__关于开展_政法队伍教育整顿的意见》《_XX省委关于开展政法队伍教育整顿的实施意见》要求,全面检验教育整顿
第一阶段成效,巩固深化学习教育成果,为开展第二阶段查究整改奠定坚实基础,推动全面从严管党治警、正风肃纪反腐强警深人开展,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军,根据我市实际,制定本方案。
一、评估验收对象市法院、市检察院、市公安局、市司法局全体班子成员及中层干部、一般干警。
二、评估验收内容
1.工作方案制定、组织机构成立情况。看教育整顿工作方案和学习计划,动员部署会议召开情况,组织机构是否健全。是否公布省委第X驻点指导组举报热线电话和举报箱地址,一把手主体责任落实情况,开展问卷调查情况,落实是否规范。
2.各单位开展集中学习教育情况。一是看参加全市政法干警大学习情况,看花名册和学习记录。二是看政法各部门扎实开展“六个一”警示教育活动情况,是否召开一次警示教育大会
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9.教育整顿工作中提升经验和亮点情况及宣传情况。
10.教育整顿工作以来干警学习不严不实情况、违纪违法情况。
三、评估验收方式
1.单位和个人自查阶段。对照评估验收方案,认真来一次回头看,查漏补缺,完善内容。
2.市教育整顿领导小组办公室组织检查。采取现场查看、明查暗访、调阅资料、听取汇报、召开座谈会等方式进行。
座谈会不少于20人,每个单位邀请党代表、人大代表、政协委员各2人参加测评。各单位指导组成员要参加测评。
3.在此基础上邀请省驻点指导组进行检查验收。
四、评估验收结果运用测评结果为90分以上的,为合格单位,准许进入查纠整改环节;测评结果在70—90分之间的,为基本合格单位,及时查漏补缺,经验收后,进人第二阶段;测评结果在70分以下的,为不合格单位,对班子成员进行诫勉谈话,重新进行第一阶段学习。经重新验收后,进人第二阶段。
五、几点要求
1.提高认识,加强领导。各单位要充分认识开展政法队伍教育整顿工作的重大意义,增强责任感和紧迫感,坚决扛稳扛牢教育整顿主体责任,加强组织领导,认真落实各环节工作任务。
2.精心组织,领导带头。政法各部门党组(党委)班子成员要发挥示范引领作用,以身作则、以上率下,既要抓自身,又要抓基层。领导班子成员要先学一步、先查一步、先改一步,推动分管领域教育整顿工作深人开展。
3.严格落实,夯实基础。学习教育阶段是整个政法队伍教育整顿工作的第一个环节,对于坚定理想信念、筑牢思想根基,达到固本强元增强政治自觉的目的具有基础性作用。
各单位要严格按照方案要求,完成规定动作搞好自选动作以高标准高质量完成第阶段目标任务,为政法队伍教育整顿持续深入开展奠定坚实基础。
以下内容供参考:
区政法队伍教育整顿学习教育环节评估工作方案为深入贯彻落实_关于开展政法队伍教育整顿决策部署和省、市委工作要求,根据《_第一批政法队伍教育整顿指导方案》等文件精神,结合当前我区工作实际,现就全区政法队伍教育整顿学习教育环节开展评估工作制定如下方案。
一、总体要求坚持以____思想为指导,深入贯彻落实__关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,坚持实事求是、客观公正评价标准,坚持便于操作、务实管用原则,杜绝形式主义,切实为基层减负,科学真实评估教育整顿效果。
二、评估内容本次评估严格对标“三看”目标,重点围绕以下八项内容进行。
“三看”目标:一看“四项教育”是否都深入开展。二看政法干警学习教育参与率是否达标。三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。
八项重点内容:
1、政法各责任单位是否成立教育整顿领导小组、是否制定学习计划(工作清单),公布学习教育参考资料。
2、是否坚持开门搞教育整顿,对教育整顿的部署要求、目标任务等向社会公开进行宣传,营造开门搞整顿的浓厚氛围,是否组织召开座谈会并征求对政法工作和政法队伍的意见建议。
3、政法各单位党组(党委)书记是否讲党课,课后是否组织党员开展讨论、撰写心得体会
4、是否组织_法治思想专题讲座、“延安整风”专题讲座,是否实现政法干警政治轮训全覆盖。
5、是否组织开展党史学习教育,是否开展党组(党委)中心组专题研学,是否组织干警学习__关于学党史系列重要讲话等必学内容。
6、是否组织召开教育警示大会,是否通报典型案例,是否组织党纪党规培训,是否组织观看警示片。
7、是否启动“我为群众办实事活动”,是否制定活动方案,是否制定落实完成实事清单,是否组织开展走访调研,是否出台便民利民措施。
8、是否部署开展选树政法英模和先进典型(或开展比学英模争当先进活动),是否组织观看政法英模先进事迹宣传片(或组织政法英模报告会)。
三、评估方法按照《_第一批政法队伍教育整顿工作指引》《…区政法队伍教育整顿学习教育方案》等文件要求,本次评估分为“两个层次”,党委政法委和政法责任单位先自行评估;区教育整顿领导小组再组织复评。
1、政法责任单位自评:
根据评估工作方案,全面检查教育整顿内容是否达标,根据完成情况 ……
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