党校2020年度工作总结

党校2020年度工作总结
一、X年工作总结
X年，我校在市委、市政府的正确领导下，在上级党校的指导帮助下，以____思想为指导，认真贯彻落实__精神和《中国_党校工作条例》、_党校工作会议精神，紧紧围绕市委市政府中心工作，坚持党校姓党，聚焦主责主业，真抓实干、开拓创新，围绕建设“_一流县级党校”的目标，真抓实干、开拓创新，圆满完成了全年任务，顺利通过了省委党校教学质量评估。现将全年工作汇报如下：
（一）培训工作
我校紧紧围绕学习宣传贯彻____思想的总体要求，加强与市委沟通，会同市委组织部，制定了《X年全市干部教育培训计划》，确保干部培训工作有序推进。全年共举办各类培训轮训班X期，培训人数X人次，培训规模稳步提升。
举办主体班和读书班。在X教育开展后，举办X市X教育研讨班X期，对全市X多名科级干部进行了全覆盖的培训，举办为期X天的X市学习贯彻习近

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名教师参加了_X教育培训班；X名教师参加了省委党校全省党校（行政学院）系统骨干师资培训班；分管教学的副校长参加了_党校举办的_党校（行政学院）系统骨干教师“用学术讲政治”培训班；X位教师参加了X市第一届精品课评选。教师的业务素质和教学能力大幅提升。
（三）科研工作
深入基层搞科研，全年开展专题调研活动X余次，完成各类调研报告和征文X篇。《X》《X》X项课题获省委党校结项；《X》获省党建研究会优秀成果X等奖。完成X省党建研究会自选课题《X》和市委办党建约稿X篇。《X》《X》X篇文章参加省委党校X征文活动。完成《X调研报告》。
（四）宣讲工作
围绕学习宣传贯彻____思想、___全会精神、__视察X重要讲话精神、党章党规、X精神、__价值观、红船精神等积极赴基层开展宣讲，共组织骨干教师开展理论宣讲X场，听众累计达X余人次。推动了____思想和_政策理论进农村、进企业、进机关、进校园、进社区。
二、存在问题
党校取得成绩的同时，也存在一些困难和问题。主要表现在：一是在教学质量上有待提高。讲授式教学仍然是主要手段，案例式、现场式、互动式教学开展没有实现常态化，党校课堂的吸引力不足；“用学术讲政治”只是在一门课程上进行了探索和实践，还没有广泛推开；虽然挂牌成立了X镇X村建党第一址和X镇X村X事迹展馆两处现场教学点，但就现有教学培训任务来说仍然不够。二是在教师队伍素质上有待提高。党校专职教师整体水平亟需提高，知识结构亟需改善。一些教师的钻研精神不足、视野不开阔，理论与实践结合不够紧密，授课缺乏针对性。部分教师开拓创新意识不强，对教学中的新方法、新手段使用的积极性不高。三是在科研工作上有待提高。虽然开展了调研工作，但和我市当前经济社会发展面临的问题相比，调研的次数和成果有限，调研文章质量不高，思想库智囊团作用发挥不明显。四是基础设施无法满足大规模培训需求。随着《X规划》和新的《X条例》的颁布，各级党校包括县级党校都承担了大量的培训任务。我校现有的基础设施已明显落后，无法满足大规模培训的需求。
三、X年工作计划
（一）抓好各类培训工作
一是按照《X规划》要求，配合市委制定X年度培训计划，全面完成市委确定的各项培训任务；积极配合相关部门做好专业化培训，进一步夯实我市干部职工基本能力；每名教师联系一个乡镇，指导帮助基层党委制定党员培训计划，组织开展农村党员干部培训。二是落实领导干部进党校讲课制度，按照培训班次，分别邀请市级领导讲课。完善兼职教师队伍，逐步建立并完善师资库、课程库，通过柔性人才引进，不断充实党校师资力量。三是开展信息化教学。充分利用我校的网络平台，开展_党校、省委党校视频教学。
（二）完善教学布局
一是继续开展集体备课、试讲评教、教学评估等活动，确保每个教师全年新备教学专题不少于X个，理论教育和党性教育占X；加强集体攻关，发挥集体智慧，争取一个教学专题课纳入X党校精品课题库。二是创新教学方式。在主体班中常态化开设访谈式教学、案例式教学；加大现场教学力度，培养X名现场教学教师，完善现场教学内容，增强党校教学的吸引力；争取再挂牌一批现场教学点。三是加强学员管理和考核，充分发挥班主任和学员党支部、班委会作用，搞好学员管理服务，进一步提升学员管理工作水平。
（三）加强科研基础工 ……

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