2020年中学教师资格定期注册情况汇报

2020年中学教师资格定期注册情况汇报
县教育体育局：
根据《xx市2020年中小学教师资格定期注册工作实施方案》《xx县中小学教师资格定期注册工作实施方案》及《xx县中小学教师资格定期注册制度实施细则》等文件精神，xx学校认真宣传教师资格注册政策，按程序组织网络报名、现场确认，现将2020年xx中学教师资格定期注册确认情况报告如下：
一、基本情

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教师资格定期注册的意义和要求，及时配合做好教师注册的各项工作任务。
2.选好专项负责人。学校安排工作认真负责、细心计算机操作熟练的一名教师负责本校的教师资格注册工作。
3.加强保障。教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息量大，学校在资金、物资等方面及时提供保障。
4.认真开展注册准备工作。注册前及时摸清本校教师情况，包括在编人数、有教师资格证教师数、无教师资格证人数，暂缓注册人数。掌握注册对象，认真核对信息，按时上报各类统计表册，及时完成错误信息更正及补发、换发教师资格证，做好注册前的各项工作任务。
5.按要求完成网报及现场确认。学校明确负责教师注册的老师帮本校教师进行注册报名，要求注册教师在规定的时间段参加网上报名注册，并向学校提交注册相关材料。26日全校教师完成网络报名后到学校确认点进行现场确认，并按规定携带相关材料，确认点核对信息无误后打印《教师资格定期注册申请表》并让教师本人签字确认。27日现场确认结束学校将确认情况进行公示，公示至11月2日，全校教职工无异议。
6.完成网报及现场确认后学校对申请人进行审核，收集相关证明材料，并将注册申报材料按要求和顺序整理报送县教育体育局人事科初审。
三、存在问题
1.教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息繁杂，工作量大，负责的教师教学任务重，教学和注册工作常常产生冲突。
2.首次进行教师注册工作，对 ……

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