【提纲】一、深学细悟强根基，在理论武装中坚定政治信仰。一是紧扣主题教育“主线”，系统学习党的创新理论。二是聚焦“国之大者”，跟进学习党中央重大决策部署。三是传承红色基因，从党史中汲取奋进力量。二、担当作为践初心，在履职尽责中锤炼党性修养。一是聚焦“急难愁盼”，推动民生问题高效解决。二是围绕“中心工作”，助力区域高质量发展。三是坚持“严字当头”，严守纪律规矩底线。三、对标检视找差距，在自我革命中明确努力方向。一是理论学习的深度和系统性有待加强。二是工作创新意识不够强。三是联系群众的紧密性需要提升。四、立行立改抓提升，以实际行动向党组织靠拢。一是以“学深悟透”为目标，提升理论素养。二是以“创新突破”为抓手，提升工作质效。三是以“为民服务”为根本，提升群众获得感。
2025年第二季入党积极分子（预备党员）思想情况汇报
敬爱的党组织：
2025年第二季度，在党组织的关怀培养和身边党员同志的示范引领下，我始终以“思想上先入党、行动上争先进”为目标，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，紧密结合局工作实际，在理论学习中坚定理想信念，在履职尽责中锤炼党性修养，在服务群众中践行初心使命。现将本季度思想、工作、生活等方面的情况向党组织
汇报如下：
一、深学细悟强根基，在理论武装中坚定政治信仰
_总书记强调：“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”作为入党积极分子，我深刻认识到，只有把党的创新理论学深悟透，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。本季度，我重点从三个方面加强理论学习：
一是紧扣
主题教育“主线”，系统学习党的创新理论。按照区委和局党组关于学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，我以《_著作选读》《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》为核心教材，制定了“每日1小时自学+每周1次集中
敢教日月换新天”的信仰力量。对比革命先辈，我更加清醒认识到，自己在理论学习中还存在“碎片化”“表面化”的问题，比如对“两个结合”“六个必须坚持”的理解还不够系统，对党的创新理论与基层工作的结合点把握还不够精准。下一步，我将以“挤”和“钻”的精神加强学习，努力做到“知其言更知其义，知其然更知其所以然”。
二、担当作为践初心，在履职尽责中锤炼党性修养
“为学之实，固在践履。”作为局业务科室的一名工作人员，我始终牢记“入党积极分子不仅是称号，更是责任”，坚持把岗位作为锤炼党性的“主战场”，在服务群众、推动工作中践行“请党放心、强国有我”的誓言。本季度，我重点参与了三项任务：
一是聚焦“急难愁盼”，推动民生问题高效解决。本季度，局牵头开展“民生诉求清零行动”，我负责对接12345热线转办的“群众急难问题”。工作中，我坚持“接诉即办、未诉先办”，建立了“问题台账—分类交办—跟踪督办—反馈评价”闭环机制。例如，4月中旬，有群众反映辖区某菜市场周边“早高峰交通拥堵、垃圾清运不及时”问题，我第一时间联合城管、交通、环卫等部门现场办公，协调增设临时停车位30个、调整垃圾清运时间至6:00前，并推动市场管理方建立“商户门前三包”责任制，问题3天内得到解决，群众满意度达100%。截至6月底，我累计参与办理民生诉求127件，其中“重复投诉”问题同比下降42%，用实际行动践行了“把好事实事做到群众心坎上”的承诺。
二是围绕“中心工作”，助力区域高质量发展。本季度，局承担了“优化营商环境”专项任务，我负责“企业服务专班”的联络协调工作。为精准掌握企业需求，我跟随领导走访了辖区23家重点企业，收集到“政策兑现流程繁琐”“用工培训资源不足”等问题18条。针对企业反映的“政策找人”不精准问题，我牵头梳理了涉企政策清单，联合区政务服务中心开发“政策计算器”小程序，企业只需输入行业、规模等信息，即可自动匹配适用政策；针对“用工培训”需求，协调区人社局开展“订单式”技能培训，本季度累计培训产业工人460人次，帮助企业解决用工缺口210人。看到企业负责人说“现在政策找得到、用得上，办事更省心了”，我深刻
体会到，“党员的先进性”就体现在“为企业解难题、为发展添动力”的具体行动中。
三是坚持“严字当头”，严守纪律规矩底线。作为入党积极分子，我始终把“纪律挺在前面”，严格遵守局“十项工作纪律”和“廉政风险防控清单”。本季度，在参与某老旧小区改造项目资金审核时，有施工方负责人试图通过“送购物卡”方式请托关照，我当场严词拒绝，并及时向科室负责人报告，确保了项目资金“零违规”。同时，我主动参与局“以案促改”警示教育，通过学_年来基层干部“微腐败”典型案例，更加清醒认识到“小节不守、大节必失”的教训，进一步筑牢了“知敬畏、存戒惧、守底线”的思想防线。
三、对标检视找差距，在自我革命中明确努力方向
回顾本季度的思想和工作，虽然取得了一些进步，但对照党章要求和党员标准，我仍存在三方面不足：
一是理论学习的深度和系统性有待加强。对_新时代中国特色社会主义思想的学习，还停留在“完成任务”层面，对“六个必须坚持”的方法论把握不够透彻，运用理论指导实践、推动工作的能力还有差距。例如，在分析“基层治理中的矛盾问题”时，还不能熟练运用“坚持系统观念”“坚持问题导向”等方法提出解决方案。
二是工作创新意识不够强。面对新形势下的基层工作，习惯于按老经验、老办法推进，对“数字化赋能”“网格化管理”等新手段的运用不够主动。例如，在民生诉求办理中，虽然建立了台账，但尚未实现与社区网格数据的实时共享，导致部分问题“发现不及时、处置不精准”。
三是联系群众的紧密性需要提升。虽然参与了一些走访
调研，但“沉下去”的时间还不够多，对群众的 ……
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