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全县开门教育解民生难题工作推进会议讲话

发布时间:2025/7/6 7:35:02 字数:4089
【提纲】一、提高政治站位,深刻认识开门教育解民生难题的重要意义。(一)开门教育是践行初心使命的必然要求。(二)开门教育是破解基层治理难题的有效路径。(三)开门教育是推动作风建设走深走实的重要抓手。二、聚焦关键环节,精准发力破解民生领域堵点难点问题。(一)以“开门纳谏”为切入点,全面收集群众诉求。1、拓宽渠道“广听民意”。2、分类梳理“建账管理”。(二)以“调研解题”为关键点,靶向施策解决实际问题。1、领导带头“领题攻坚”。2、部门联动“清零堵点”。(三)以“成效提升”为落脚点,持续优化民生服务质量。1、开展“回头看”巩固成果。2、建立“长效机制”提质增效。三、强化责任担当,确保开门教育解民生难题取得实效。(一)压实工作责任,形成推进合力。1、县级领导要“以上率下”。2、部门单位要“各司其职”。(二)强化督查考核,倒逼任务落实。1、建立“周调度、月通报”机制。2、纳入年度考核“硬指标”。(三)注重宣传引导,营造浓厚氛围。1、挖掘典型“树标杆”。2、群众参与“评成效”。四、坚持常态长效,以开门教育新成效推动民生事业高质量发展。(一)建立“问题发现—解决—反馈”闭环机制。(二)推动开门教育与中心工作深度融合。(三)以制度创新巩固教育成果。
全县开门教育解民生难题工作推进会议讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全县开门教育解民生难题工作推进会议,主要任务是深入贯彻落实中央关于作风建设的重要部署,总结前期全县开门教育工作成效,分析当前民生领域存在的堵点难点问题,部署下一阶段重点任务,推动开门教育与民生服务深度融合,以实际行动提升群众获得感、幸福感和安全感。参加今天会议的有县四套班子主要领导、各乡镇党委书记和乡镇长、县直各单位主要负责同志、部分村(社区)党组织书记代表,以及县开门教育工作专班全体成员。刚才,*镇、*街道、县教育局、县住建局主要负责同志作了汇报发言,讲得都很具体、很到位,既总结了经验做法,也剖析了问题短板,提出的下一步措施具有很强的针对性和可操作性,我完全同意,希望各单位认真学习借鉴,确保各项工作落到实处。下面,结合全县工作实际,我讲四点意见。
一、提高政治站位,深刻认识开门教育解民生难题的重要意义
(一)开门教育是践行初心使命的必然要求。_总书记强调,“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”。开展开门教育,本质上是将群众路线贯穿于作风建设全过程,通过敞开大门听意见、敞开心扉解难题,让党员干部在联系群众、服务群众中筑牢初心根基。从*县实践来看,自开展开门教育以来,全县73家参学
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增设“开门教育民生留言板”,实现“一键反馈”;线下在各乡镇、村(社区)便民服务中心增设征求意见箱,每月5日、20日定为“群众接待日”,由领导干部现场接访。镇在试点中已通过“群众接待日”收集问题43件,解决39件,其中村农田灌溉水渠修复问题从接收到解决仅用7天,这种做法值得全县推广。
2.分类梳理“建账管理”。各单位要对收集到的意见建议进行“清单化”管理,按照“民生急事、发展难事、治理堵事”三类建立台账,明确责任人和整改时限。例如,县住建局在梳理群众反映的“老旧小区改造”问题时,将*小区、*小区等12个小区的水电气改造列为“急事”,优先安排施工,预计今年10月底前全部完成,惠及居民1500户。
(二)以“调研解题”为关键点,靶向施策解决实际问题。
1.领导带头“领题攻坚”。严格落实“党组织书记解题责任制”,每位书记至少认领1个涉及民生的重点项目,围绕“3个立足”开展调研:立足中心工作堵点,如工业园区配套设施不完善问题;立足系统性难题,如河沿岸村庄污水排放问题;立足群众急难愁盼,如镇中心校学位不足问题。县教育局党组书记认领“城区义务教育学位扩容”项目后,通过调研论证,决定在片区新建1所小学,新增学位1200个,预计2026年9月投入使用,这一举措将有效缓解城区“入学难”问题。
2.部门联动“清零堵点”。深入开展“筑牢先锋・堵点清零”行动,建立跨部门协调机制,对单靠一个单位难以解决的问题,由分管县领导牵头成立专项工作组。例如,针对*街道群众反映的“背街小巷乱停乱放”问题,县公安局、城管局、交通局组成联合工作组,划定停车位300余个,安装违停抓拍摄像头12处,施划消防通道标识20处,使该区域交通秩序得到根本改善。
(三)以“成效提升”为落脚点,持续优化民生服务质量。
1.开展“回头看”巩固成果。对各单位问题清单、整治台账开展常态化“回头看”,重点检查是否存在“虚假整改”“表面整改”现象。今年6月,县专班对*镇“农村厕所改造”问题整改情况进行“回头看”时,发现23户存在“厕所反味”问题,当即责令施工单位返工,目前已全部整改到位,这种“一抓到底”的态度必须贯穿始终。
2.建立“长效机制”提质增效。要将开门教育中的好经验好做法固化为制度,如建立“民生项目群众评议”机制,每个项目完成后组织群众代表进行满意度测评,测评不合格的限期整改。县民政局在推进“社区养老服务站”建设时,邀请老年群众代表参与方案设计、施工监督和验收评估,最终建成的10个服务站全部达到“设施齐全、服务贴心”标准,群众满意度达100%。
三、强化责任担当,确保开门教育解民生难题取得实效
(一)压实工作责任,形成推进合力。
1.县级领导要“以上率下”。每位县领导至少联系2个乡镇、3个县直单位,每月深入联系点调研不少于2次,帮助解决实际问题。今年以来,县委主要领导已先后到*镇、街道调研6次,协调解决村产业路建设、*社区党群服务中心扩建等问题8个,为全县干部作出了表率。
2.部门单位要“各司其职”。各参学单位“一把手”要履行第一责任人职责,将开门教育与业务工作同部署、同推进。县财政局要保障民生项目资金及时到位,今年已统筹安排民生专项资金2.3亿元,较去年增长15%;县纪委监委要加强监督检查,对推诿扯皮、落实不力的单位和个人严肃问责,今年以来已约谈履职不到位的单位主要领导5人,通报典型案例3起。
(二)强化督查考核,倒逼任务落实。
1.建立“周调度、月通报”机制。县专班每周召开调度会,听取各单位工作进展;每月印发通报,对民生项目推进情况进行排名,排名后三位的单位主要领导在全县大会上作表态发言。今年5月,因*镇“农村污水管网建设”进度滞后,镇党委书记在全县通报会上作了深刻检讨,随后通过增加施工力量,将滞后的进度追回,目前该项目已完成85%。
2.纳入年度考核“硬指标”。将开门教育解民生难题工作纳入全县高质量发展考核体系,权重占比不低于15%,对成效突出的单位和个人在评先评优中优先考虑,对未完成任务的单位取消年度评优资格。去年,在开门教育专项考核中,*街道、*县农业农村局等10个单位被评为“优秀”,相关经验在全市推广。
(三)注重宣传引导,营造浓厚氛围。
1.挖掘典型“树标杆”。通过县电视台、“*融媒”公众号等平台,开设“开门教育・民生实事”专栏,每周推送1—2个典型案例。例如,*县人社局推出“就业帮扶直通车”,组织招聘会28场,帮助3200余名群众实现就业,该做法被省 ……
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