【提纲】一、深刻认识学习教育重大意义，扛牢作风建设政治责任。（一）核心在于看齐对标。（二）关键在于强化担当。（三）重点在于推动工作。二、强化思想认识，提升思想境界。（一）加强学习领导。（二）加强思想武装。（三）抓住关键环节。三、强化学以致用，提升纪律学习效果。（一）对标对表找差距。二是刀刃向内抓整改。三是建章立制促长效。（二）聚焦民生痛点，办好“关键小事”。二是创新治理模式，激活”基层末梢“。（三）深化廉洁建设，涵养”清风正气“。
深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班交流发言
党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻《中央八项规定》及其实施细则精神。为认真贯彻党中央、中央纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，今天，我们开展学习教育专题读书班。按照局党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署，下面，由我围绕落实中央八项规定及其实施细则精神与大家交流学习
体会，不当之处请予以批评指正。
一、深刻认识学习教育重大意义，扛牢作风建设政治责任
开展学习教育，是党中央立足全面建设社会主义现代化国家新征程关键阶段、把握百年未有之大变局作出的重大战略部署。新征程上形势任务更加复杂艰巨，作风问题具有顽固性和反复性，中央此时部
终目的是更好地推动各项工作开展，促进经济社会发展。要把学习与当前我市的中心工作紧密结合起来，通过学习，进一步凝聚全市上下的智慧和力量，激发广大党员干部的工作热情和干劲。在推动经济发展方面，要以更加务实的作风，深入企业、深入项目一线，为企业排忧解难，助力项目加快推进；在社会治理方面，要以更加亲民的作风，倾听群众呼声，了解群众诉求，切实解决群众关心的热点难点问题；在服务民生方面，要以更加负责的作风，加大民生投入，落实各项民生政策，不断提升群众的获得感、幸福感和安全感。
二、强化思想认识，提升思想境界
（一）加强学习领导。全面贯彻党中央和省委、市委深入贯彻中央八项规定精神学习教育，制定详细的学习计划，统筹安排学习各项活动。加强对学习的指导和监督，及时解决学习过程中出现的问题，确保学习顺利开展。
（二）加强思想武装。“四风”的出现，根子在思想。学习是提高思想认识的前提，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径。机关全体同志要十分珍惜和充分利用政协良好的学习条件，通过学习文件、政协讲坛、智慧政协APP线上学习、座谈交流等方式，领会核心要义，掌握精神实质，着力解决党性不纯、政绩观错位等问题，切实做政治上的“明白人”。
（三）抓住关键环节。“四风”一个显著特征，就是走过场，结果问题却一点没有解决。我们要把工作的着眼点放在真正解决问题上，从群众最关心最关注的问题入手，真正取得看得见、摸得着的实际成效。我们在
调研、视察、提案、反映社情民意信息等履职活动中，要花更大气力深入基层了解实际，花更多时间强化研究论证，建言力求实实在在、简明扼要、多出“干货”，具有科学性、针对性和可操作性。
三、强化学以致用，提升纪律学习效果
（一）对标对表找差距。对照中央八项规定精神，我们开展“三查三看”：查思想，看是否存在特权思想；查作风，看是否存在形式主义；查落实，看是否存在“中梗阻”现象。通过自查自纠，梳理出“文山会海”“过度留痕”等5类问题，建立整改台账，实行销号管理。
二是刀刃向内抓整改。针对“调研走马观花”问题，我们推行“四不两直”工作法，班子成员每月至少3天深入老旧小区、背街小巷，现场协调解决污水管网改造、充电桩建设等民生难题*余件。针对“文风会风不实”问题，将街道发文减少*％，合并召开“多会合一”会议，让干部腾出更多时间抓落实。
三是建章立制促长效。制定《街道作风建设负面清单》，明确*条“红线”；建立“群众评价＋部门互评＋组织考评”三维考核机制，将作风建设纳入社区书记
述职评议重要内容。通过制度约束，干部“走读”现象消失了，“坐班”变成了“值班”，群众满意度提升至*％。
（二）聚焦民生痛点，办好“关键小事”。中央八项规定要“求力戒形式主义、官 ……
相关文章