某部门党员干部2024年度组织生活会对照检查材料

某部门党员干部2024年度组织生活会对照检查材料
根据局机关党委《关于召开2024年度组织生活会的通知》有关要求，我紧紧围绕本次组织生活会主题，结合自身实际情况，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了自身存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。作为基层工作人员，能够认真参加党支部组织的政治理论学习，按时完成“学习强国”等平台任务，在集体活动中自觉维护单位形象。但对照高标准仍存在差距：一是政治学习的“代入感”不强，在研讨交流时多以摘录文件为主，缺少结合岗位实际的深度思考；二是规矩意识的“场景化”不足，比如在非正式场合听到不当言论时，存在“不附和但也不反驳”的模糊态度；三是大局观念的“穿透力”不够，起草文件时容易陷入业务细节，对政策背后的政治考量领悟不深。例如在撰写某专项工作报告时，更多关注数据准确性，而未能充分

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纪律，但在网络空间面对热点事件时往往选择“_围观”。近期某次党小组会上，对如何提升组织生活吸引力虽有想法，但最终未形成书面建议提交支委。
（五）上年度组织生活会问题整改情况。上年度查摆的4项问题中，“理论学习碎片化”问题通过建立“晨会微党课”机制得到改善；“服务群众主动性不足”问题通过参与“今天我当班”轮岗实践有所改进。但“工作创新意识不强”问题整改效果不明显，制定的“每月尝试1项工作优化”计划因业务繁忙时有中断。具体表现为：一是重构认知坐标系，在思想破冰中校准信仰航向。针对理论学习碎片化问题，建立三维学习体系。以原著原文为经线，逐字逐句深挖思想富矿；以实践体悟为纬线，在疫情防控、社区治理等具体工作中印证真理力量；以自我拷问为纵轴，每日开展理论三问（学了多少？悟了多深？用了何处？）。但理论武装仍存在高原缺氧现象，对两个结合的哲学意蕴理解不透，在运用马克思主义立场观点方法分析现实矛盾时，常陷入书到用时方恨少的窘境。二是重构行为逻辑链，在知行合一中锻造党性纯度。围绕学用脱节顽疾，创新党性体检四步法。通过历史镜鉴重温入党誓词，现实对照检视先锋作用，未来叩问规划担当路径，群众评判接受服务对象评议。在参与老旧小区改造协调工作时，虽能主动亮明党员身份，但面对群众尖锐批评时，仍存在脸红心跳手出汗的应激反应，暴露出为民情怀尚未完全融入血脉。三是重构责任共同体，在双向奔赴中厚植组织认同。针对党建参与度不高问题，主动担任党小组智囊员，在主题党日设计中注入年轻化基因，策划红色剧本杀初心辩论赛等新型组织生活形式。
二、产生问题的根源
（一）理论武装的“转化器”效能不足。对_新时代中国特色社会主义思想的学习满足于“知道了”，未能将“十个明确”“十四个坚持”等核心内容转化为分析问题的思维工具。在处理具体事务时，仍然习惯用老经验应对新情况，比如在优化办事流程时，更多考虑操作便利性而忽视“放管服”改革的政治要求。
（二）宗旨意识的“传感器”灵敏度下降。长期从事事务性工作，逐渐淡化了“把群众小事当大事”的初心。在接待服务对象时，虽然程序到位但缺乏情感温度，比如解答政策时更多强调“不能办”的法律依据，而较少思考“怎么办”的替代方案。这种“合规性有余、灵活性不足”的工作方式，本质上是群众立场不够坚定的表现。
（三）担当精神的“发动机”动力衰减。面对日益复杂的工作要求，存在“能力恐慌”与“求稳心态”交织的矛盾心理。既希望创新工作方法提升效率，又担心打破既有工作节奏引发连锁反应。这种“想改不敢改”的纠结状态，反映出对改革攻坚期干部担当要求的认识不够深刻。
（四）纪律意识的“安全阀”时有松动。对“八项规定精神”的理解停留在“不越红线”层面，未能上升到作风建设的高度。比如认为只要不违规收受礼品，接受服务对象赠送的办公文具不算问题，这种“大错不犯、小错不断”的模糊认知，实质是纪律规矩入脑入心不够的表现。
三、下一步整改打算
针对自身存在的问题，我将立足岗位实际，从三个方面入手，把整改措施落实到具体行动中：
（一）扎扎实实补好理论课。坚持每天提前半小时到岗，利用“晨读一刻钟”时间学习《_谈治国理政》等辅导读本，重点围绕“以人民为中心的发展思想”“新时代基层治理”等与工作相关的章节，边学边记工作联想笔记，每月梳理形成1篇“学习心得+工作改进”的思考报告。每周参与党小组“今天我领学”活动，主动认领政策解读任务，通过备课讲课倒逼自己深学一层。针对文件起草中政治站位不高的问题，建立“政策对标三查机制”：查上级精神是否吃透、查群众需求是否呼应、查落实措施是否可行， ……

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