【提纲】一、深刻认识党的二十届三中全会的重大意义。（一）是推进中国式现代化的重要部署。（二）是完善中国特色社会主义制度的必然要求。（三）是应对风险挑战的有力举措。二、准确把握党的二十届三中全会对党纪学习教育的新要求。（一）强调纪律建设的重要性。（二）提出建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制。（三）要求将党纪学习教育与中心工作紧密结合。三、推动党纪学习教育深化与实践的具体路径。（一）加强理论学习，筑牢思想防线。（二）创新教育方式，增强学习效果。（三）强化监督检查，确保落实到位。（四）建立长效机制，巩固教育成果。
结合的纪律教育机制，深化运用监督执纪“四种形态”，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用5。这就要求我们不仅要在集中开展党纪学习教育活动时认真学习、深刻领会，更要将纪律教育融入日常工作和生活中，使党员干部时刻牢记党的纪律，自觉遵守党的纪律。
（三）要求将党纪学习教育与中心工作紧密结合
全会提出，要将党纪学习教育与中心工作两手抓、两促进，教育引导党员、干部在遵规守纪前提下安心工作、放手干事，锐意进取、积极作为5。这就需要我们把党纪学习教育与推动经济社会发展、解决人民群众关心的热点难点问题紧密结合起来，让党员干部在实践中不断提高纪律意识和工作能力，为实现党和国家的发展目标贡献力量。
三、推动党纪学习教育深化与实践的具体路径
（一）加强理论学习，筑牢思想防线
深入学习_新时代中国特色社会主义思想。_新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们要把学习_新时代中国特色社会主义思想作为党纪学习教育的首要任务，深刻领会其精神实质和丰富内涵，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
认真学习党内法规制度。党内法规制度是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和准则。我们要认真学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规制度，明确党的纪律要求，增强纪律意识和规矩意识。
开展专题学习研讨。定期组织党员干部开展党纪学习教育专题研讨活动，围绕党的纪律建设、党风廉政建设等主题，结合工作实际，深入交流学习
体会和实践经验，不断提高对党纪学习教育的认识和理解。
（二）创新教育方式，增强学习效果
利用现代信息技术手段。充分利用互联网、大数据、云计算等现代信息技术手段，拓展党纪学习教育的渠道和平台。通过开设网络课程、在线学习、微信公众号推送等方式，方便党员干部随时随地学习党纪知识，提高学习效率。
开展实践教育活动。组织党员干部到红色教育基地、廉政教育基地、警示教育基地等开展实践教育活动，通过实地参观、现场教学、案例分析等方式，让党员干部在亲身体验中感受党的纪律的严肃性和重要性，增强廉洁自律意识。
加强案例教育。选取典型的违纪违法案例，深入剖析其产生的原因、危害和教训，用身边的事教育身边的人，使党员干部深刻汲取教训，引以为戒，自觉遵守党的纪律。
（三）强化监督检查，确保落实到位
建立健全监督机制。建立健全党内监督、群众监督、y论监督等相结合的监督机制，加强对党员干部的监督管理。完善监督制度，明确监督责任，加强对重点领域、关键环节、重要岗位的监督检查，确保权力在阳光下运行。
加强日常监督管理。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行党的组织生活制度、民主评议党员制度、谈心谈话制度等，及时发现和解决党员干部在思想、工作、生活中存在的问题，做到早发现、早提醒、早纠正。
严肃查处违纪行为。对违_的纪律的行为，要严肃查处，绝不姑息迁就。坚持“老虎”“苍蝇”一起打，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，维护党的纪律的严肃性和权威性。
（四）建立长效机制，巩固教育成果
完善考核评价机制。建立健全党纪学习教育考核评价机制，将党员干部的学习情况、遵守纪律情况、工作表现等纳入考核评价体系，定期对党员干部进行考核评价，激励党员干部积极参与党纪学习教育。
建立健全激励 ……
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