【提纲】一是常规管理强化，队伍建设加强。二是教研活动多样，交流精彩纷呈。三是团队建设有力，引领辐射显著。四是青蓝工程赋能，竞赛培养助力。五是成绩斐然出众，成果令人瞩目。
中思维火花四溅，老师们在交流中携手共进。X市X中的来校交流活动，带来了前沿的理念与经验，助推教师教学素养节节攀升。
三是团队建设有力，引领辐射显著。教科研团队建设成果卓著。“教师讲坛”活动宛如璀璨舞台，供教师分享教育教学的动人故事；课题工作蓬勃发展，多项课题成功立项，为教学研究注入强大动力；工作室教研稳步推进，名师工作室充分发挥引领辐射之能；市县级课堂教学大赛活动，为教师搭建了交流互鉴的平台；先进备课组和先进教研个人评选活动亦激励着教科研工作阔步前行。
四是青蓝工程赋能，竞赛培养助力。青蓝工程赋能青年教师茁壮成长。对新入职教师的跟踪培育，助其迅速站稳讲台。在竞赛和优生培养方面，学校成立竞赛辅导教练组，竞赛辅导工作有序推进，为学生的特长发展提供坚实支撑。
五是成绩斐然出众，成果令人瞩目。我们在研修学习、专业成长、思政课建设、
论文发表等方面取得了丰硕成果，众多教师在教学大赛、课题研究、论文撰写等领域屡获殊荣，展现了一中教师的卓越风采。
但是，在取得佳绩的同时，我们也需清醒认识到存在的不足。部分教师的教科研意识尚待增强，需更加积极主动地投身教学研究。集体备课的实效性和创新性有待提升，应使其更好地服务于教学实际，为提高教学质量发挥更大作用，且公开课参与的教师范围不够广泛，质量亟待提高。面对新教材、新课程、新高考，我们的研究深度尚显不足，需加大力度，在校本培训中充实自我，紧跟教育改革的时代步伐。
教师的专业成长是学校发展的基石，对于推动教育现代化、提升教育水平具有深远影响。校本培训为我们提供了个性化的成长路径，鼓励反思与同伴学习，让我们在分享中成长，在合作中超越。这不仅是对技能的提升，更是对教育情怀的升华，让我们在教育事业中找到归属与成就。因此，一线教师应积极行动，扎实工作，实现成果与成长的双丰收。
为更好地推进教学教研工作，在接下来的校本培训和集体备课中，我们要有针对性地进行学习和研讨。为此，我建议在教科研工作中要有拼劲、冲劲、韧劲、钻劲。
拼劲：要有全力以赴的拼劲，积极投身教学研究。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们应奋勇拼搏，全身心致力于提升教学质量。为筹备一堂精彩的公开课，教师们当不辞辛劳，反复雕琢教学设计，不断优化教学环节，以拼劲彰显教育的热忱。这能否成为每位教师的常态，决定着我们前行的风景。
冲劲：要有勇往直前的冲劲，敢于冲破传统教学的藩篱。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”教育教学不可因循守旧，每位教师都应怀揣大胆尝试新方法、新途径的勇气。在新课程理念指引下，尝试运用新的教育技术，将人工智能等引入课堂，为学生带来全新的学习体验，以冲劲开拓教学的崭新局面。
韧劲：要有百折不挠的韧劲，面对艰难险阻毫不退缩。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”教学过程中难免遭遇种种难题，如学生成绩的起伏、教学方法的欠佳等，但我们决不能轻言放弃。对于成绩暂时落后的学生，我们要有耐心和毅力，持续给予关怀和辅导，用韧劲诠释教育的坚守。
钻劲：要有刻苦钻研的钻劲，深入探寻教育教学的本质。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育乃深奥之学问，需要我们不断探究。我们要对教材、教法、学情进行深度剖析，挖掘其中的规律与奥秘。例如，钻研不同学科的核心素养如何在课堂落地生根，以钻劲追寻教育的真谛。 ……
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