【提纲】一、党纪学习教育活动开展情况。（一）制定详细的学习计划。（二）丰富学习内容。一是深入学习党章党规。二是学习_总书记关于全面从严治党的重要论述。三是开展典型案例警示教育。（三）创新学习方式。一是集中学习与个人自学相结合。二是线上学习与线下学习相结合。三是理论学习与实践活动相结合。二、学习教育的成效与收获。（一）党员干部的党纪意识明显增强。（二）工作作风明显改进。（三）廉政风险防控能力得到提升。（四）党组织的凝聚力和战斗力不断增强。三、学习教育中存在的问题与不足。（一）学习深度有待进一步提高。（二）学习教育与工作实际结合不够紧密。（三）学习教育的长效机制还不够完善。四、改进措施与未来展望。（一）加强学习指导，提高学习深度。一是定期组织学习交流活动，让党员干部分享学习心得和体会，促进相互学习和提高。（二）强化学习教育与工作实际的结合。（三）完善长效机制，推动学习教育常态化制度化。
活动，通过实地参观和实践体验，增强党纪学习的感染力和实效性。
二、学习教育的成效与收获
（一）党员干部的党纪意识明显增强。通过学习教育，党员干部对党纪法规有了更深入的了解和认识，增强了遵守党纪的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，党纪是党员干部必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。
（二）
工作作风明显改进。在党纪学习教育的推动下，党员干部的工作作风有了显著改善。大家更加自觉地遵守工作纪律，认真履行工作职责，提高工作效率和质量。坚决杜绝了推诿扯皮、敷衍塞责等不良现象，树立了良好的工信形象。
（三）廉政风险防控能力得到提升。通过对党纪法规的学习和典型案例的剖析，党员干部进一步增强了廉政风险意识，提高了廉政风险防控能力。各科室结合工作实际，认真查找廉政风险点，制定了相应的防控措施，有效预防了腐败问题的发生。
（四）党组织的凝聚力和战斗力不断增强。党纪学习教育活动的开展，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。党员干部之间的沟通交流更加密切，团结协作意识更加浓厚，在工作中形成了心往一处想、劲往一处使的良好氛围，为推动工信事业发展提供了强大的动力。
三、学习教育中存在的问题与不足
（一）学习深度有待进一步提高。部分党员干部在学习党纪
法规时，存在一知半解、浅尝辄止的现象，对一些重要条款和规定的理解不够深入透彻，需要在今后的学习中加以改进。
（二）学习教育与工作实际结合不够紧密。在学习教育过程中，部分科室没有很好地将党纪学习与业务工作相结合，存在“两张皮”的现象，导致学习教育的效果没有充分体现在工作实践中。
（三）学习教育的长效机制还不够完善。虽然在学习教育活动中建立了一些制度和机制，但在长效性和稳定性方面还存在不足，需要进一步加强制度建设，形成长效机制，确保党纪学习教育常态化、制度化。
四、改进措施与未来展望
（一）加强学习指导，提高学习深度。一是定期组织学习交流活动，让党员干部分享学习心得和
体会，促进相互学习和提高。二是邀请专家学者进行专题讲座，对党纪法规中的重点难点问题进行深入解读，帮助党员干部加深理解。
（二）强化学习教育与工作实际的结合。一是各科室在制定
工作计划和安排工作任务时，要将党纪学习教育纳入其中，明确工作中的纪律要求和廉政风险点。二是建立工作台账，对学习教育与业务工作相结合的情况进行跟踪和评估，及时发现问题并加以解决。
（三）完善长效机制，推动学习教育常态化制度 ……
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