【提纲】一、要筑牢信仰之基，以坚强党性践行初心使命。一要正确对待组织。二要正确对待群众。三要正确对待自己。二、要勇担使命之责，以优质服务助推县域发展。一要树牢四种意识。一是政治意识。二是大局意识。三是责任意识。四是服务意识。二要提升四种能力。一是调查研究能力。二是组织协调能力。三是创新能力。四是文字写作能力。三要严把四项标准。三、要大兴实干之风，以优良作风树立良好形象。一要做勤于学习的表率。二要做团结协作的表率。三要做乐于奉献的表率。四要做清正廉洁的表率。
知自己有缺点；最危险的缺点，是坚持自己的缺点；最无知的缺点，是为自己的缺点辩解；最可笑的缺点，是闭上眼睛也能发现别人的缺点，睁大眼睛也看不见自己的缺点。只有清醒地认识自我，才能正确地把握自我、提升自我、超越自我。大家要对自我有正确评价、对未来有明确规划，珍惜岗位，珍惜平台，把名利得失看得淡一些，把责任荣誉看得重一点；把物质享受看得淡一点，把工作业绩看得重一点。踏踏实实，勤勤恳恳，认准一个目标，不东张西望，不左顾右盼，干好干出色，通过自身的不懈努力，真正展示能力和水平，在各自的岗位上体现人生价值。
二、要勇担使命之责，以优质服务助推县域发展
国之兴废，在于政事；政事得失，由乎辅佐。政府办公室是政府工作的运转中枢，是承上启下、沟通内外的枢纽，是领导决策的参谋部和信息部，是了解基层、联系群众的桥梁。大家务必要充分认识办公室工作的特殊性和重要性，保持强烈的事业心和责任感，以高度的责任心对待每项工作、每件事务和每个环节，以良好的精神状态和一流的工作业绩，为县域经济社会高质量发展提供坚强保障。
一要树牢四种意识。一是政治意识。这是对政府办公室同志第一位的要求。我们要始终与县委、县政府保持高度一致，对于县委县政府的号召，我们要积极响应；对于县委县政府布置的工作，要毫不迟疑地去执行。在大是大非面前，要头脑清醒、立场坚定，不为杂音所扰，不为传言所惑。
二是大局意识。要注重培养自己纵观大局的眼界、把握大局的能力和服从大局的胸怀，自觉把办公室工作放到经济社会发展的大局上去统筹谋划，放到县委、县政府的中心工作中去落实推进，始终牢牢把握住为大局服务的工作方向不偏移、不动摇、不松劲。
三是责任意识。责任是一种不容推辞的义务，如果丧失了责任心，必将一事无成。办公室虽然平凡，但承担的工作都非常重要，关系全局，影响广泛。不论是办文、办会、办事，任何一项工作缺乏责任心，质量都会打折扣，效果都会受影响，对内可能耽误工作，对外则损害单位形象，甚至会造成严重后果。我们要真正做到“在其位，谋其政”，牢记“办公室工作无小事”，保持高度负责的精神、一丝不苟的态度、严谨细致的作风，认真对待和切实抓好每一项工作，为全局工作添砖加瓦。
四是服务意识。服务是办公室工作的永恒主题，也是办公室形象的充分体现。大家要切实强化服务意识，增强工作的主动性，为县政府的正常运转提供有力保障。比如，在接待工作上，对上级、对外界，要通过我们的周到服务，让他们感受到XX县人的热情淳朴，对XX县产生良好印象；对部门、对群众，就是要通过我们的热情接待，让他们感受到我们政府办的周密细致、热情服务，拉近与他们之间的距离。
二要提升四种能力。一是调查研究能力。_总书记深刻指出“调查研究是谋事之基、成事之道”。要重点围绕打好乡村振兴、产业发展、民生福祉等中心工作，深入开展
调研，形成一批有深度、有分量、有参考价值的调研报告，为领导决策提供第一手资料。我们每一个科室、每一个干部也都要高度重视调查研究工作，及时
总结挖掘经验做法，积极向上对外推介XX县，展示XX县的工作成效。
二是组织协调能力。政府办担负着大量直接或间接的协调任务。在协调时，一定要做到原则性、灵活性相统一，协调内部关系要注意多沟通、多配合，多学习别人的长处；协调部门关系要注意多通气、多商量，多作换位思考；协调下级关系要注意以诚待人，以理服人，以情动人，齐心协力地完成上级交给的任务。对别人多一分尊重，我们就多一分认可；对别人多一分理解，我们就多一分支持；对别人多一分沟通，我们就多一分力量。要通过协调，增进了解，加深理解，形成合力，真正让领导放心、让基层满意、让群众高兴，也为我们的工作创造出良好的人际环境和工作环境。
三是创新能力。政府办的工作日复一日，容易形成惯性思维，如果不善于创新，工作方法就会陈旧，跟不上新的形势要求，服务就难以达到新的高度。要善于把握新形势下政府办工作的特点，善于用新的视角观察实际问题，用新的思路研究解决办法，比如，督查工作要探索如何树立起“大督查”的观念，形成全方位、多层次、立体式的督查格局；文字工作要考虑如何提出可供领导借鉴、引发领导思考的前瞻性思路和举措；金融、禁毒、热线服务、优化营商环境、建议提案办理等工作都要考虑如何形成特色做法，提升工作实效，在上级考核中添亮点、多加分、争荣誉。
四是文字写作能力。作为办公室工作人员，办文、办会、办事三大主业，办文排在首位，从以文辅政 ……
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