和激烈，以及获奖后的那种激动和兴奋。记得，在教学能力大赛第一环节结束后，我见到一个市的参赛老师在无缘进入决赛后，独自一人、默默地坐在学校的走廊，悄悄的流着眼泪，好久好久不愿意离去，那时我深深的感受到一位年轻老师对成功的向往及对事业的执着追求，我也感受到我们的团队是幸运的，我们幸运地走进了决赛。在这里，我也特别想表扬我市的高中物理参赛的选手东江中学的郭茶花老师，郭老师其实也很优秀，由于实验操作时出现了小插曲，小有遗憾，痛失进入最终决赛机会。不过，她也取得了第12名的好成绩，她也是付出了很多汗水、相当不容易！我提议，大家把最热烈的掌声献给每一位的参赛老师，你们都是*的优秀代表。你们都是好样的！
我想，教学能力大赛既是一个擂台，也是一面镜子，更是一条鞭子，鞭策我们持续学习新的理论，不断践行新的理论，不断提升自己的教学技能。参加了大赛的每一位老师，都会深深的
体会到，一次大赛是刻骨铭心的、终身难忘的，是一次难得的学习、交流、同台竞技的机会，更是一次快速进步的成长历练。其实，我本人也先后参加过2016、2019、2023_物理教学创新大赛，很遗憾的是只获得二等奖。我们一路走来，所在乎的不应仅仅是大赛辉煌的终点，更应有沿途精彩的偶遇。如果说获奖的结果只是少数人的荣誉，那么备赛的历程则是每一位参赛老师的财富。在此我想分享一段话，这段话是去年10月份我在全省践行教育家精神论坛上讲的：世上没有那么多天赋异禀，我更相信优秀的人总是一直在翻山越岭。天赋固能让一个人闪闪发光，但努力一定可以让一个人持续发光。回味追光的日子，人生每一步都是一次丰富的体验，对你们年轻老师如此，对年长的我也是如此！
人生之路，活出自我，笑和泪都值得。作为一位已不惑之年的老教研员，在慢慢老去的路上，我会以诗意之心来感受成人之美的别样风景。我也年青过，我也曾一直追着光。追光的日子，我想每个人都会出现迷茫，但我们始终要坚持丰盈自己、向着光出发，坚守初心，相信美好。无论什么岗位，都能脚踏实地，心怀热忱，用一颗不变的赤子之心追寻平凡而不平庸的你我，坚守梦想，用热爱温暖所有的等待，期望大家在以后的大赛中能取得更辉煌的成绩。也愿大家能坚守良知，用心耕耘，把蔚蓝的光洒向多情的讲台，率真的笑着哭着，不断地迈向更加精彩的人生。
一路前行，向着光，总感觉着有希望
尊敬的各位领导、亲爱的同行们：
大家好！今天，我能够站在这里，作为获奖教师代表发言，心中充满了激动与感激。本次大赛中，我校共有五位老师代表市参赛，学校一直以来都高度重视教师的专业成长，为我们提供了良好的教学环境和丰富的培训机会。在这次比赛中，学校更是给予了我全力的支持和鼓励，让我能够毫无后顾之忧地投入到紧张的备赛中。没有学校的支持，我无法取得今天的成绩。
在备赛的过程中，教研员*老师在备赛中给我提供了很大的帮助，无论是新教学理论还是教学方法又或是评课技巧，都毫无保留地授予我，并在百忙之中带领市直兄弟学校老师到我校提供备赛提建议。您的专业素养和敬业精神，让我深受感动，也让我更加坚定了从事山区物理教育事业的决心。另外公办民办教师的联动在青年教师大赛中起到了至关重要的作用，这种联动机制促进了教育资源的共享，使得不同学校的教师可以相互借鉴和学习，从而丰富了我的教学方法和策略，也是我比赛 ……
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