学习《中国_纪律处分条例》研讨发言

学习《中国_纪律处分条例》研讨发言
在_开展党纪学习教育，是以_同志为_的_为加强_纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是_政治生活中的一件大事。县委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班，主题鲜明、内容丰富、安排周密，通过分组学习、讨论发言、警示教育、深层解读等方式，我对《中国_纪律处分条例》有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，跟大家分享

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际行动执行_政治纪律和政治规矩，以新担当、新作为奋力开创X经济社会发展新局面。
二要更加坚定理想信念，用_思想武装头脑。《条例》聚焦群众反映强烈的“拍脑袋”决策、“一刀切”执行、搞文山会海、把“痕迹”当“政绩”等突出问题，有针对性地作出处分规定。针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交等突出问题，增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定，引导广大党员、干部用知重负重、攻坚克难。作为党员干部，我们要按照联系实际学、立足岗位学的要求通过深入对照学习，深刻体会到作为人民公仆不论职务高低、不论哪个岗位，都要逐字逐句学，对照对标学，反复深入学，严防认为只要不贪污不受贿就是遵守党纪到位的片面认识，严防工作惯例或工作经验造成的违纪现象，严防把工作程序不到位简单当成是工作不规范而没有违纪的错误认识。严格落实“三重一大”决策制度，严肃财经纪律，更好判断领悟哪些事不能干，更要明白哪些事要干、必须干而且要干好的道理；要判断领悟党纪不仅仅一把“戒尺”，坚决做到不越底线、红线、高压线，也是对干事创业的有效“保护”，既要做到“想干事、能干事”，也要做到“干成事、不出事”。
三要严格遵守_纪律，提高拒腐防变的能力。学习条例，重在实践，只有做到学而信、学而用、学而行，才能不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行。许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的 ……

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