【提纲】一、目标要求。二、工作安排。一是突出监督,督促党员干部把“两个维护”落实到行动上。二是突出作风建设,引导党员干部树立正确政绩观。三是突出标本兼治,一体推进不敢腐不能腐不想腐。四是突出重点对象,着力解决群众身边腐败和不正之风突出问题。五是突出清廉文化,营造崇尚廉洁的良好氛围。(一)深入学习研讨。(二)开展警示教育。(三)进行解读培训。(四)强化检视提高。三、加强组织领导。2、迅速启动部署。4、加强宣传引导。
点。各级党委(党组)突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育,深刻剖析违纪的主客观因素,全面查找违纪风险点,有效增强防范意识,推动案发地方和案发单位以案为鉴,不断深化以案促改促治。
4.挖掘运用警示教育资源。各级党组织结合实际,运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,强化警示震慑。组织参观廉政教育基地。结合主题党日等活动,组织广大党员干部参观廉政教育基地,教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位,增强广大党员干部廉政意识和法纪观念,自觉筑起拒腐防变的心理防线,促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。
5.开展一次警示教育活动。结合本年度活动,组织广大党员干部观看警示教育片,并对通报的典型案例进行学习,通过组织开展一次警示教育活动,交流观后感,用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”,使党员、干部受警醒、明底线,达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。
(三)进行解读培训
6.融入主体班次培训。党校(行政学院)、干部学院在主体班次中安排《条例》辅导课程或教学内容,深入解读《条例》为什么修订、改了哪些内容和各项纪律规定。
7.突出抓好重点对象培训。各级党委(党组)要采取专题辅导、现场教学、案例剖析、警示教育等方式,突出抓好本地本部门本单位新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。
8.做好宣传解读。X等平台及时转载刊发中央媒体《条例》解读文章,开设党纪学习教育专栏。组织一次讲廉洁故事活动。以清廉建设为抓手,组织开展“廉洁文化进机关、廉洁故事我来讲”活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,强化勤俭自律的责任意识,提高广大党员的道德认知和判断能力,培养“敬廉崇洁”的道德情操。举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题,重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神,表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容,举办一次校园书画展,营造崇廉尚洁的浓厚氛围。
(四)强化检视提高
9.对照《条例》检视问题。各级党组织和广大党员、干部要紧密结合实际,自觉对照《条例》各项规定,检视本地本部门本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足,检视个人在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
10.纳入民主
生活会和组织生活会
对照检查重要内容。2024年度民主生活会和组织生活会要把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容。以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获,结合岗位职责和履职尽责等情况,谈认识、谈
体会,对照严的要求和实的作风标准,深入查摆问题,深刻剖析原因,主动开展批评与自我批评,并就存在问题提出努力方向和改进措施,锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的干部队伍。
三、加强组织领导
全县党纪学习教育在县委领导下进行,县委
党建工作领导小组抓好统筹协调,县委组织部会同县纪委机关等部门成立工作专班,承担具体工作。
1.压实工作责任。各级党委(党组)要把开展党纪 ……