某镇_委书记在县2024年_员教育大会上的交流发言

某镇_委书记在县2024年_员教育大会上的交流发言
各位领导、同志们：
根据会议安排，下面由我汇报。近年来，我镇把_员教育作为基层_建的基础性工作和长期任务来抓，不断在强化教育阵地、丰富学习形式、注重结果导向三个方面出实招，让_员教育系统性开展、多层次递进，推动_员教育提质增效。
一、找准“支撑点”，夯实_员教育阵地
将镇_校和10个村级教学点作为_员教育“主

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来，全镇累计开展_员集中轮训8次，_组织书记业务培训11次，培训2800余人次。
二、把握“着重点”，丰富_员教育形式
以健全机制为抓手，不断完善_员教育工作体系化建设，严格落实“三会一课”、主题_日制度，定时间、定计划、定内容，制定_员教育指导性计划，列明集中学习重点内容和详细要求，督促广大_员干部充分利用碎片化时间进行课前自学、课中研学、课后思学；要求村_组织书记定期采取讲解辅导、交流讨论、专题_课等方式，引导基层_员结合实际与自身岗位职责开展理论学习，不断强化理论武装、提升_性修养。探索建立流动_员教育管理机制，定期推送学习资源，发放流动_员服务清单，以清单化工作模式压实责任、管出实效，推动流动_员聚力更出力，并对年老体弱、行动不便的_员，建立_员联系清单，组建送学小分队进行上门一对一辅导。2023年以来，组织各类学习活动31次，上门送学56次。
三、锚定“落脚点”，提升_员教育实效
坚持学用相长，提升_员教育质量，把为民服务作为检验_员教育成效的“试金石”，引导_员服务群众主动向基层拓展。依托全镇10个村（社区）_群服务中心，定期开展“我为群众办实事”“我是_员我带头”等实践活动，将志愿服务融入_员教育，着眼群众关注的农村人居环境整治、文明创建、产业发展等方面的热点问题，科学制定为民办实事清单，通过实地走访、集体座谈等形式征询群众意见和需求，变“问需清单”为“服务清单”，变“等群众上门”为“送服务上门”，并将清单任务逐个“销号”、件件 ……

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