教授在大学学院百年庆典上的讲话

教授在大学学院百年庆典上的讲话
尊敬的*，各位领导、各位前辈、各位校友、老师们、同学们：
大家上午好！
很荣幸受邀参加*师范大学教育学院百年庆典这一重要活动并在会上讲话，表达自己的兴奋与感激之情。在这个特别的日子里，首先，我想向所有曾经在这里工作、求学和研究的人们表示崇高的敬意，向长期关心支持学院发展的各级领导、各位学界同仁表示衷心的感谢！
我校教育学科设置于*年，是中国近现代高校最早设置教育学科的高校之一，历史悠久、底蕴深厚。从*年初创至今，筚路蓝缕，弦歌不辍。百年芳华，桃李芬芳。粗略而计，我也算是这段历史后半段的见证人。从上世纪*、*年代至今，我在此度过了人生中既美好又丰盛的*余年。作为*年*月恢复高考招生制度后的首届大学生，我于*年*月入读*师范大学历史系，成为现在人们常说的*

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同探讨，一同努力，一同进步。这*年来，学校和学院事业蒸蒸日上，我个人也所取得了若干进步。可以说，我与教院、与*同路前行，个人取得的进步离不开学校的悉心栽培，离不开各位老师的鼎力帮助，是与在座的各位同仁一同奋斗和拼搏的结果。
回首走过的路，个人的努力固然重要，但更多地得益于时代赋予的条件、机遇与平台。如果用一句话来概括*年来我做了什么，可以说是“教书育人做研究，参政议政谋国是。”具体地说，一方面，躬耕于母校讲台，教书育人，从事教育研究。另一方面，又走出高等学府，先后在政府与人大从事行政实务，从一个国家特大中心城市的城区基层干部，成长为一名省部级领导；担任过省级民主党派主委；同时担任过四届_人大代表以及一届_人大常委会委员，在_人大常委会这个最高国家权力机关履行法定职责。此外，还兼任_学位委员会教育学科评议组成员、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、中国*研究会常务副会长、教育部教育信息化专家组副组长等职。虽然在不同时间、地点、环境、背景下扮演着不同的角色，从事着不同的工作，发挥着不同的作用，但始终流淌着*人的精神血脉。
在学术上，得益于学院、学校和团队的支持，亦小有成绩。从教育部*年开始设立_高校人文社会科学优秀成果奖起，到*年第八届，除了第三届因故没有参与申报，每届都为学院和学校获得荣誉。其中有两届获得一等奖，三届获得二等奖，两届获得三等奖。近几年，有三项成果获国家级重大奖项一等奖：《中国教育活动通史》（八卷本）获第八届_高校人文社会科学研究优秀成果一等奖；《*》获第五届_教育科学研究优秀成果奖一等奖；《*大传：一位文化巨人的四个世界》获第六届_教育科学研究优秀成果一等奖。前天在*出席一流学科建设论证会，与会专家纷纷肯定这些成果与*教授团队牵头完成的国家基础教育教学成果特等奖一道为学校教育学科近年进入世界一流学科建设行列和“教育学A＋”起到了重要支撑作用。但我心里清楚，这些成果和荣耀与其说属于个人和团队，不如说属于学院、属于学校。我一直怀着一颗感恩的心，感恩组织的培养重用、感恩大家的信任支持。我也想借着百年院庆这一机会，向多年来关心帮助支持过自己的学校、学院领导，向各位前辈学者、本院同事、学界同仁和我研究团队的所有成员表示个人由衷的谢意！
今天，高朋满座，群英荟萃，共襄盛事，同享荣光。我们不仅要赞颂教院取得的辉煌成绩，更要铭记与缅怀教院前辈学者。他们对学院的发展、对学科的建设、对人才的培养，都起了难以估量的作用。虽然有些老先生已经不在人世，但我们要永远怀念他们，缅怀和弘扬他们的高尚人格与治学精神。
在第二轮“双一流”建设中，我们教育学科成功跻身世界一流学科建设行列；在教育部第五轮学科评估中，教育学科取得了突破性成就，获得了“A+”的优异成绩。但我们既要有信心与决心，更要有紧迫感和危机感。我们过去五年在“三重”（即重大课题、 ……

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