主题教育专题二班子成员“六个必须坚持”研讨交流材料

主题教育专题二班子成员“六个必须坚持”研讨交流材料
按照_和市、区委部署安排，根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻____思想主题教育的实施方案》要求，自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务，紧紧围绕“深刻感悟‘六个必须坚持’，全面掌握思想体系精髓要义”专题开展学习，重点学习《____思想学习纲要》《____思想的世界观和方法论专题摘编》《____思想专题摘编》《__报告学习辅导百问》等学习材料，深入学习领会__一系列重要讲话和重要指示批示精神。在认真学习的基础上，深入交流研讨，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确方向路径。下面对照个人思想和工作实际检视如下。
一、学习体会
通过学习，我了解到____思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，进一步深

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解决实际问题，在学思用贯通、知信行统一上下功夫不足，不能有效地将学习成效转化为提高本领、做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
2.系统观念和大局意识不强。工作中往往只说要胸怀“国之大者”，对如何心怀“国之大者”理解不透，对于从大局上看问题、从长远处看问题上，格局和高度都不能跳出日常思维，富有前瞻性、全局性、战略性、整体性谋划的较少，战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力有待于进一步加强。
3.为民履职不到位。有时自认为工作经历已经很丰富了，缺少了“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的思考，为人民服务的宗旨意识出现了空洞化的倾向，公仆精神有所懈怠。在解决群众急难愁盼问题上，投入的精力还不够多，一刻不耽误的责任感、紧迫感有所欠缺，亲自过问、亲自推动不够经常，没有彻底做到问政于民、问计于民、问需于民、问策于民。
4.创先争优劲头不足。面对纷繁复杂的工作局面，有时存在“差不多”“过得去”的思想，特别是面对一些焦点难点问题，缺乏“遇山开路”“遇水架桥”的争先意识，导致一些工作按部就班开展多，创新开拓推进少，工作质量和效果不佳。
三、产生问题的原因剖析
1.理想信念扎根不牢。对理想信念的理解概念化、符号化，没有从坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”的政治高度去看待，没有以坚决贯彻执行_重大决策部署的政治自觉去落实，掌握新思想的政治责任感使命感不强烈，没有时刻用_员的初心和使命鞭策自己。导致自己满足于完成工作，没有经常性增强党性锻炼。政治理论学习缺乏深层次的思考，对新思想领会不深，没有上升为高度认同和行为自觉，导致没有很好地运用指导实践。
2.宗旨意识虚化。自己平时忙于事务性工作，缺少主动接触基层，主动了解基层的意识，没有把了解基层工作摆在重要的位置上，对民心才是最大的政治认识不深刻，导致看待问题多是从完成工作的角度出发，面对与群众利益相关的重点、难点问题，舍我其谁的担当精神不足。平日里干工作没有时刻想着群众满意不满意，没有想着如果要向群众汇报自己有没有底气。
3.自我要求不严。严于律己的标准不高，有时不自觉放松了对自己的严格要求，导致自己在党性修养、纪律作风、担当敬业、奋斗精神等方面不同程度出现短板和不足。归根结底，是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。在遵守政治纪律和政治规矩方面，身为党员领导干部，管党治_纪律意识、规矩意识、责任意识有所削弱，对“底线”和“红线”的敬畏还没有达到一个新高度，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，自重自警自省自励没有做到经常化、持久化。
四、下一步整改措施和努力方向
1.持续学懂弄通做实____思想。结合自己的党员身份、自己的工作岗位，全面、系统、深入学习领会____思想的_要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，坚持读原著、学原文、悟原理，紧密联系_的生动实践、紧密联系思想和工作实际及时跟进学、带着问题学、前后贯通学，努力把每一点都学深学透，对是什么、干什么、怎么干了然于胸，坚持每天自学1小时，提高学习的计划性和针对性。用好电视、学习强国、互联网等多种渠道经常学，深入学习《_谈_理政》第四卷等重点篇目，学习《党章》等党内法律法规，用理论上的清醒促进政治上的坚定。
2.坚持问题导向，以钉钉子精神抓好落实。立足本岗求发展、着眼任务抓作为，强化问题导向、实践导向、需求导向，主动靠前、担当作为，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，不断推 ……

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