_校主题教育心得体会
_总书记作出“为_育才、为_献策”_校初心的重大原创性论断，强调要继续深化_校教育规律、干部成长规律研究，深化教学科研、人才队伍、管理服务、作风建设、机关_建改革发展创新，以办学质量的整体提升，更好服务_和国家事业发展。这是_总书记站在历史和时代的高度，对_校工作作出的科学
总结和重大部署，与_总书记关于_校办学治校系列重要指示精神一脉相承又有重大发展。学习贯彻这一重要讲话精神，要紧密结合_总书记关于机关_建的重要论述，把握新征程上XX_校机关
_建工作的时代特征、XX特点和_校特色，为率先实现XX现代化和“育XX英才、献兴路良策”提供强有力的政治保证。
第一，把握时代特征是XX_校机关_建工作的根本属性。
_总书记全景式回顾了_校事业发展历程，指
创新_建工作形式、丰富_建工作内容，不断增强教职工队伍干事创业的政治热情，把“三个务必”要求贯穿到_建工作全过程，把对“两个确立”决定性意义的深刻认识，转化为坚决做到“两个维护”的具体行动，走好政治机关建设、模范机关创建的第一方阵。
第二，把握XX特点是XX_校机关_建工作的内在要求。
_总书记强调：“服务中心、服务大局，是_校事业必须始终坚持的政治站位，是践行_校初心的必然要求”。_总书记对XX工作作出的一系列重要指示批示，是XX事业高质量发展的根本遵循，更是为提高XX_校机关_建工作质量、更好“育XX英才、献兴路良策”提供坚强保证。踏上新征程，XX_校机关_建工作，要始终坚持“围绕中心、服务大局”的政治站位，深刻把握国家XX、人民XX的战略定位，教育引导广大教职工深入研究XX服务和支撑中国式现代化建设背后的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，在全路学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想
主题教育中发挥_校作用；教育引导教研人员积极培育XX情结，走进15万公里XX线、走近200万XX职工，总结一线原创经验、掌握基层鲜活事例、提炼中国XX精神，用学术讲好中国XX故事，在现场
调研的摸爬滚打中形成有理论高度、有深厚感情、有浓浓XX烟火气息的精品课题。
第三，把握_校特色是XX_校机关_建工作的重要责任。
_总书记强调：“_校因_而立，_校姓_是天经地义的要求。_校姓_是_校工作的根本原则，也是做好_校工作的根本遵循。”持续加强_校机关_的建设，是_的全面领导在_校工作的具体贯彻和体现，是坚持_校姓_根本原则的必然要求。踏上新征程，XX_校机关_建工作要把_的政治建设作为第一位要求，紧紧围绕“育XX英才、献兴路良策”中心任务，完善工作机制，探索具有_校特色的_建工作路径。坚持在直属机关_委和校务委员会领导下由机关_委具体负责的工作机制。按照《中国共产__校（行政学院）工作条例》和国铁集团_组贯彻意见，XX_校校务委员会全面领导_校工作，履行全面从严治_主体责任，把_的领导贯穿办学治校全过程各方面，分管日常工作的副校长是校机关_建工作第一责任人，校机关_委书记和各_支部书记是机关_建工作的直接责任人，机关_委副书记协助机关_委书记抓好机关_建工作，校委班子其他成员落实“一岗双责”，抓好职责范围内的_建工作；校机关_委在直属机关_委和校务委员会领导下具体负责机关_建工作。坚持_建与业务深度融合的工作方法。立足_校实际，以教学管理部门_支部与中青班学员临时_支部联学联建、教研部门“学术型”_支部品牌建设为抓手，推进_建和业务相互融合、相互促进。在联学联建方面，联合举办“三会一课”、联合举办主题_日、联合举办主题研讨，总结学习收获、提炼学习成果、交流学习
体会、升华_性锻炼。在“学术型”_支部创建上，充分发挥各教研部不同研究领域、各位_员的不同专业背景等优势，多专业解读马克思主 ……
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