领导干部主题教育阶段性学习体会及问题检视

领导干部主题教育阶段性学习体会及问题检视
近期本人深入学习____思想和牢固树立正确政绩观的重要论述，结合全局年度工作和基层调研等征集到的意见建议，进一步深入查找了个人政绩观上存在的不足，制定整改落实措施。现将有关学习、检视、整改情况报告如下。
一、思想认识
政绩本身与价值、利益、发展紧密联系，可以说有什么样的价值观、利益观、发展观，就有什么样的政绩观。什么是政绩？什么是政绩观？通过学习_对政绩观的系列论述，我有了清醒的认识，就是要把自我评价角度调整到和外部、和人民的评价角度一致，做到全心全意为人民服务。我们的所作所为，群众满意、下属满意，就是最大的政绩。只要坚定为人民干事业的思想基础，就不会计较个人得失。想群众之所想，急群众之所急，情为民所系，权为民所用，就是正确的政绩观。为此，要做到心中“四有”:
一是心中有党。_历史上，无数先烈能够视死如归，像李大钊、方志

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就是工作重要求、轻落实，重形式、轻内容，重过程、轻结果，甚至收到任务随手转给下级，指望下级能自觉执行、自动落实。领导干部必须坚持实事求是、真抓实干的作风，要“扑下身子”、深入基层，扎扎实实做好调研工作，了解基层所思所想、所求所盼，把工作落实在基层、把问题解决在基层。
二、整改情况
去年本人共检视出**项问题，制定了**个方面的整改措施。经过深入盘点自查，**个方面的整改措施均已落实到位，并转入长期坚持。理论学习上，始终坚持用____思想武装头脑、指导实践、推动工作，把好世界观、人生观、价值观的“总开关”；政治觉悟上，始终坚持正确的政治立场，提升政治“三力”，同不良现象、不良行为作斗争，坚决反对好人主义；纪律意识上，始终坚持底线思维，加强自律规范，严格遵守党员领导干部廉洁从政准则，绝不以权谋私；能力本领上，始终坚持从实际出发，积极转变角色，不断增强工作的前瞻性，切实提升统领全局的能力和创新能力。
三、存在不足
（一）理论学习的钻研还不够深入。今年来，肩上的责任更重，面临的工作任务也更加复杂。因而，不自觉会把更多的精力和时间放在业务钻研上，如**、**等以往涉猎未深的业务，在对_最新理论成果的深入学习上精力分配有所减少。
（二）站在全局角度思考谋划长远工作有待进一步提高。与优秀党员干部相比，个人的大局观、长远观、整体观仍有一定差距，对“政绩”停留于领导认可、群众满意的层面，没有达到既做“显功”又做“潜功”的长远效果。日常工作中，更多是围绕上级部署和考核指标开展工作，一些打基础、有利于单位长远发展的思考和落实还有待提升。
（三）为群众排忧解难还不够及时。目前对全局工作和一些历史遗留问题了解掌握得不够彻底。因此，有时面对基层反映的疑难问题，出于对情况的不了解，也出于“求稳”心理，未能及时做出决策部署、给予解决办法，回应群众关切还有待提升。
（四）激活队伍活力方面仍有差距。当前队伍活力稍显不足，工作作风有待进一步提升，未能有效地调动全体队伍的工作积极性。如有的工作主动性不高，有的工作干劲不高，有的面对新知识态度较为消极，跟不上高质量发展步伐等等，这些个别现象或多或少也影响到队伍的整体精气神，影响队伍践行正确的政绩观。
四、改进措施
一是深化理论武装，打牢思想根基。坚持把加强理论学习作为抵御问题的“防火墙”，结合主题教育要求，认真研读__系列专题讲话精神和重要论述，特别是学习__精神，确保每周都抽出一定时间放下繁杂事务、开展理论自学，努力在真学、真用、真信上下功夫。同时，时刻保持清醒头脑，认真_的路线方针政策，做到经常对标对表，坚决做到_提倡的坚决响应、_决定的坚决照办、_禁止的坚决不做，立足岗位尽忠尽责。
二是增强大局观念，提高思想站位。深入理解__关于政绩观的系列重要论述，树立正确的政绩观，辩证看待“当前”与“长远”、“功成”与“接力”的关系，并经常向优秀领导干部取经、向基层先进干部学习，不断提高自身的大局意识、谋划能力和管理水平，切实提升履职能力。既全力以赴完成年度各项工作任务，为群众办实事、谋取福利，又能谋划好未来发展方向，为高质量发展打好坚实基础。
三是树牢宗旨意识，密切联系群众。坚持深入基层调查研究，真正沉下去、静下心，摸实情、出实招，确保 ……

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