2023年县中小学德育工作实施方案

2023年县中小学德育工作实施方案
为加强和创新我县中小学德育工作，全面落实立德树人根本 任务，推进中小学德育工作常态化、制度化和特色化，克服重智 育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，切实提高学校德育工作的实效，促进学校教育工作全面发展，根据教育部《中小学德育工作指南》，结合当前德育工作的新形势及我县各学校工作实 际，制定本年度德育工作实施方案。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，深入学 习_的*大精神和__关于教育的重要论述，始 终坚持育人为本，德育为先。以__价值观为引领，以 培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好 行为习惯为重点，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高 中小学德育工作水平，努力形成全员育人、全程育人、全方位育 人的德育工作格局，并将德育贯穿于学校各项工作中，努力建成文明、和谐的校园，倾力培养具有*“特色印记”的

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实践要求，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养， 增长知识见识，增强综合素质，养成良好政治素质、道德品质、 法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促 进学生_素养提升和全面发展。
（二）完善德育工作体系
积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，完善学校德 育管理组织架构，层层落实育人责任。加强家庭、学校、社会育 人共同体建设，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家 长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，开展家庭教育指导 活动；利用网络媒体推送家庭教育课程，帮助家长提高家教水平， 加强家校沟通，增强家校理解和认同。建立宣传、民政、文化、 司法、公安、环保、综合治理、共青团、妇联、关工委等部门定 期互动机制，营造全员参与、协同育人的良好氛围。科学制订德 育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育 人、管理育人，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德 育工作格局。
（三）注重德育实践体验
充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和博物馆、史 志馆等推进实践育人，充分利用我省得天独厚的地理、人文资源， 打造“红色人文、绿色生态、蓝色海洋”的*特色德育实践大 课堂，增强学生“红、绿、蓝”底色，塑造*特色印记。加强课程建设，严格落实德育国家课程，上好中小学道德与法治、思想政治课，为学生启蒙道德情感、打牢思想基础、提升政治素养。 深度挖掘其他各学科课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入 到课程教学中。注重活动育人、实践育人，将德育课程活动化、 德育活动课程化，不断创新德育课程内容，丰富育人活动载体， 寓教于乐，在做中学。遵循学生成长规律和教育规律，精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的传统德育 项目，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励 学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。坚持以生为本、注重实效，统筹组织节日纪念、社会实践、主题教育、传统活动；规范开展志愿服务、研学旅行；精心设计共青团、少先队、学生 社团活动；创新实施入学仪式、毕业典礼、成人仪式等。开展校 园文明礼仪实践活动，积极推进校园精神文明建设，创建一批文 明校园、德育特色（示范）学校。
（四）强化德育队伍建设
抓好德育干部、班主任队伍建设，健全骨干班主任梯队培养 机制，成立县级班主任名师工作室，发挥示范引领作用，提高德 育工作专业化水平，努力造就一支素质优、业务精、学生爱、声 誉佳的德育队伍。加强师德师风建设，强化教师教书育人主责主 业，提升学科教师育人本领，培育、宣传师德先进典型，引导教 师争做“四有”好教师。
四、工作保障
（一）加强组织领导
加强党对中小学校的领导，实施中小学党组织领导的校长负 责制。各学校校长是德育工作的第一责任人，要坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，始终把学生德育工作摆在学校各项工作 的首要位置，坚定不移地用____思想 铸魂育人，切实完善德育工作长效机制，努力创新德育方法和手 段，让“立德树人”成为共识。要加强学校德育工作的领导、规 划、部署和推动，健全学校、家庭、社会共建共育、协同育人机 制，打造“全员育人、全面育人、全方位育人”的德育工作格局。
（二）加强队伍建设
各中小学校要重视德育队伍建设，优化德育队伍结构，选强 配足德育干部、班主任 ……

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