扶贫壮志莫言愁——我的扶贫故事
几度风雨几度春秋
风霜雪雨搏激流
历尽苦难痴心不改
扶贫壮志不言愁
不忘初心
牢记使命
贫困之家显身手、显身手
为了人民的幸福
为了祖国的明天
峥嵘岁月
何惧风流
……
唱着这首改编的歌，我带领同事们奔波在扶贫路上。
扶贫工作开展以来，我和我校老师们一起，入户走访座谈，访贫问苦，全方位帮扶贫困生，不放弃任何一个贫困生。
建档立卡户学生赵涵宇，家庭贫困，父亲在县城打工，每天早出晚归，母亲性格柔软、无主见，管不下赵涵宇，这样的家庭环境和管教方式，逐渐使赵涵宇养成了我行我素
……（文鼎文库www.wentop.com此处省略376字。不往下看了，点击下载全文）……
宇一起上学的时候，赵涵宇睡在被窝里不起床，听到这个消息后，我当时非常恼火，但回过头来冷静地想了想，觉得他毕竟是个孩子，为了让他尽快回到学校、于是我立即放下手头的工作，驱车5里多路到他家接他。走到赵涵宇家，他母亲正在洗衣服，说他父亲去干活，他叔父已经送他去上学了，我说我来你家的路上没有碰到，于是我又打问、找到他叔父家，他叔父家大门紧锁，正当我不知在哪儿找他的时候，突然，路南边一位村民说赵涵宇正和他叔父在村头的苹果园里（为上学）拉扯、纠缠，我立即按村民指引的路线跑过去，只见赵涵宇的叔父双手抱着赵涵宇的腰往上提，赵涵宇使劲向下蹲，边哭边说“我不去、我不去，我要回家、我要回家”，见此情况，我上去对他叔父说：“你别勉强他，松开他，让我和他说说话”，我心平气和地对赵涵宇说：“孩子，呆在家里睡懒觉、玩手机不对，现在是你学习的黄金时期，你学习不错，最近一次考试，数学还考了70多分，其他学科相对较弱，作业没完成到了学校慢慢做，能做多少算多少，老师不批评你……”，我和他交流了大约40多分钟，最后他坐进了我的车，来到了学校。到了学校，我让教学副校长给他的所有任课老师说先别急着给赵涵宇要作业，先帮他收心，让他留在学校，不要逃学。
从此以后，我每天早晨在校门口接学生的时候，特别留心、关注赵涵宇是否按时来校，他能按时来校了，我为自己成功地把他“请”到学校又高兴了一段时间。好景不长，一周之后，我在校门口接学生的时候，发现赵涵宇没有来校，等到他叔父送女儿上学的时候，我问他赵涵宇来
