学_给复旦大学《_宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信心得体会

学_给复旦大学《_宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信心得体会
__近日给复旦大学《_宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信，“希望广大党员特别是青年党员认真学习_理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”。历史是最好的教科书。引导广大党员特别是青年党员学好党史、新中国史、改革开放史、_发展史（以下简称“四史”），了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论，实现知识价值行动相融合、爱党兴国成才相统一，是引领青年永远跟党走、奋进_的必然要求。
引导青年了解历史进程，做到学史而惜今
近代中国风雨如磐，中国_的成立开启了中国翻天覆地的伟大变革。“中国产生了_，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途与

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今天，是中国_和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，从而深刻认识到红色_来之不易、新中国来之不易、__来之不易；就是要深刻理解“历史选择”“人民选择”的重要意义和丰富内涵，深刻理解中国_为什么“能”、_为什么“行”、__为什么“好”，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国、知史惜今。
引导青年感悟历史成就，做到知史而自信
心有所信，方能行远。中国_团结带领人民取得的历史成就令人信服、给人信心。新中国的成立，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，为国家富强、民族振兴、人民幸福奠定了坚实基础。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国_的面貌，迎来了中华民族从站起来、富起来到不断强起来的伟大飞跃，迎来了中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
与中国_在团结带领人民取得巨大实践成就相伴随的是理论的飞跃。以_同志为主要代表的中国_人，把_基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了_思想。_理论、“_”_想、_，对“建设__的一系列基本问题”“什么是_、怎样建设_和建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题作出了科学回答。以_同志为_的_，深刻回答了_坚持和发展什么样的__、怎样坚持和发展__这个重大时代课题，形成了____思想。理论创新不断赋予__以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，形成了__道路、理论、制度、文化，以无可辩驳的事实彰显了科学_的鲜活生命力，让科学_在21世纪焕发出新的蓬勃生机。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学习“四史”，就是要做到今昔对照、融会贯通，深刻理解中国_团结带领人民取得伟大成就的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻感悟_的真理力量，从中不断深入领会学习_理论的重要意义；深刻领会__实践创新与理论创新相结合的发展脉络，在实践成就中检验理论创新的科学性、实践性和人民性，在理论成就中揭示对实践认识的升华、对规律认识的深化和对时代问题的回答，共同铸就和展现__的显著优势；深刻领悟__实践创新带给我们自信的现实基础，理论创新带给我们自信的精神力量，在学习“四史”中增强“四个自信”。
引导青年把握历史大势，做到信史而笃行
“明镜所以照形，古事所以知今。”学习“四史”是为了增强青年开拓前进的勇气和力量。__指出：“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。”青年犹如潮头，应该在民族命运的地平线上跳动，共同奏响民族复兴的伟大乐章。
引导青年在把握历史发展大势中坚定理想信念。“志不立，天下无可成之事。”历史和实践证明，无论过去、现在还是将来，对_的信仰、对__的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。青年学习“四史”，要以学思践悟____思想为主线，从“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，用中国梦来激扬青春梦，把个人理想融入民族伟大复兴和__事业，当好生力军和突击队，为建设_现代 ……

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