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乡镇中心小学年度发展规划

发布时间:2020/7/4 14:43:29 字数:4139
【提纲】一、现状分析。二、发展目标。1、抓管理,全面提升教育教学质量。2、抓机遇,向更高水平现代化学校迈进。3、抓内涵,展现学校办学特色。三、具体目标任务。1、探索德育工作新途径。3、加强师资队伍建设。4、加快更高水平教育现代化进程。5、改进总务后勤工作。四、工作措施。(一)探索德育工作新途径措施:(责任人:南进华)。2、办好家长学校,加强社区协调,齐抓共管,促进学生健康成长。4、以丰富主题班队课的形式和内容。(二)、创新教学科研工作措施:(责任人:高培军)。3、更新学生观,创新学习方式。(三)、加强师资队伍建设措施:(责任人:高培军)。三要素为主的教师评价体系,初步形成奖优罚劣的激励机制。(四)、加快教育现代化进程措施:(责任人:郜华玉)。1、校园网建设:完成多媒体教室设备更新。2、队伍建设:重视对专业技术人员、应用系统管理人员、教学人员的培训。4、办公室信息化:无纸化办公逐年扩大,实现网络化管理与发布。(五)改进总务后勤工作措施:(责任人:郜华玉)。2、完善财务管理和校产管理制度,完善岗位责任制和职工考核制度。

乡镇中心小学2019年发展规划
为了深入学习贯彻xxx和xx教育工作会议精神,总结2018年学校教育教学工作,研究部署2019年学校教育教学任务,特制定本规划
一、现状分析
xx中心小学始建于1958年,几经变迁,至今已有五十多年的历史。学校现址建于2001年,占地面积42亩,校舍面积6300平方米,现有教学班28个,学生1529名;教职工60名,其中中高级职以上职称教师32名,教师学历合格率为100%。学校紧紧抓住“双创”机遇,校园发生了翻天覆地的变化,成为校园环境优美,教学实施水平先进的学校。2019年,是“十三五”开局之年,也是全县教育新一轮“双创”的启动之年,面对新形式和教育发展的新机遇,结合全县教育体育工作会议精神,为将我校建成一所更高水平现代化学校,我们必须紧紧围绕“奋力爬坡上质量,三年实现北抬头”的发展目标,扎实开展“三大活动”,践行五大理念,推进“四化建设”,做好学校2019年各项工作。
二、发展目标
1、抓管理,全面提升教育教学质量。我们要以全县教育工作会议精神为指导,以“质量立校,质量兴校”为办学宗旨,切实抓好学校常规管理,做到科学管理,以人为本,营造一个良好的“人人重视质量,人人关心质量,人人做好质量”的教育教学氛围,年度教育教学质量位于全县
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(一)探索德育工作新途径措施:(责任人:南进华)
1、构建以爱国主义为主线,以日常行为规范的养成教育为基础的全员参与的德育工作模式。
2、办好家长学校,加强社区协调,齐抓共管,促进学生健康成长。
实施德育系统建设工程,形成全员、全程、全方位的德育系统。
3、加强校园文化建设,办好“红领巾记者站”,使之成为学生学习、生活的朋友,成为学生自主管理的得力“助手”。
4、以丰富主题班队课的形式和内容。
加强社会实践活动和心理健康教育的实践与研究,促使学生成为观念正确,行为规范,学有特长,身心健康,具有一定的创造精神和实践能力的合格人才。
(二)、创新教学科研工作措施:(责任人:高培军)
1、认真学习和领会新课程,深入贯彻落实新课程标准,着重探索综合课程和综合实践活动,加强美术和科技教育课程,创建本校教学科研特色。
2、更新教学观念,创新教学方法,关注每一位学生,关注学生的情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,扮演好组织者、引导者、合作者、参与者的角色,逐步形成师生交往、积极互动、共同发展的教学模式。
3、更新学生观,创新学习方式。
树立“一切为了每一位学生发展”的思想。研究学生学习方式,注重培养学生主动学习的能力;尊重学生的独特性,为每一个学生富有个性的发展创造空间。逐步形成自主发现、自主探索、合作学习的现代学习方式。
4、创新教学管理和教学评价:以“以人为本”的思想为指导,建立以校为本的教学研究制度,民主科学的教学管理制度、促进教师专业成长的考评制度。创新学生评价方法,创建以适应学生发展需要的新的评价体系。
5、创新教育科研管理工作,完善教育科研制度和方法,激发教师教育科研热情,构建校内课题研究网络,有的放矢,突出重点,力求教育科研再上一个新台阶。
(三)、加强师资队伍建设措施:(责任人:高培军)
1、建设“勤思、博学、创新、超越”的教风,引导教师把个人利益同学校命运紧密结合在一起,发扬团队精神,风雨同舟,齐心协力。
2、通过自培途径,提升师资力量,为形成结构合理,一专多能的教师队伍奠定基础。鼓励和支持教师参加业余进修学习,争取中青年教师本科达标率为80%。
3、着眼于教师发展,建设一个学习化的学校,创造各种条件,为教师提供不断发展和施展才华的机会,鼓励教师增当“冒尖户”,培养骨干教师和学科带头人。
4、健全教师考核评价办法,建立以教师基本素养、履行工作职责、工作成绩三要素为主的教师评价体系,初步形成奖优罚劣的激励机制。
(四)、加快教育现代化进程措施:(责任人:郜华玉)
1、校园网建设:完成多媒体教室设备更新。在此基础上进行功能扩展,完成远程教育网建设和办公网建设,在资金允许的情况下逐步实施教室信息化。
2、队伍建设:重视对专业技术人员、应用系统管理人员、教学人员的培训。
采取专业技术人员外出培训、系统集成的培训、学校组织内部培训等方式,适应现代化教育教学的需要。
3、资源库建设:丰富的信息资源和方便的获取方式及信息化的内容与实质,其意义比之校园网本身更为重要。我校校园网从师生实际需要出发,拟在资源库的建设上重点投入,使之最大可能地满足学校教育管理和教学活动的需要。
4、办公室信息化:无纸化办公逐年扩大,实现网络化管理与发布。

5、教学手段现代化:力争形成本校特色,成为周边学校的示范性现代教学模式。抓住校园网开通之机,推进教学模式,教学方法和教学手段的改革,逐步实现备课无纸化,课程网络化,方法手段现代化。
(五)改进总务后勤工作措施:(责任人:郜华玉)
1、抓好总务后勤工作者的队伍建设,加强学习,增强事业心和责任感,树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。落实到具体工作中。
2、完善财务管理和校产管理制度,完善岗位责任制和职工考核制度。

3、继续完善校园美化、绿化工程.
4、积极争取上级拨款,多渠道筹集资金,管好用好资金,改善办学条件和师生福利。
xx县xx中心小学
2019年2月27日
附:全年工作安排表
月份
序号
工作内容
负责人
分管校长



1
制订学校“十三五”发展及2019年发展规划
2
制定学校工作计划、各处室各学科计划
3
举行2019年春学期开学典礼
4
组建且训练升旗、广播队伍
(升旗日记、银杏之声广播)
5
继续开展“每人一课”、推门听课活动
6
继续开展双语阅读活动
7
举行1-2年级学生口算比赛



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