在全省高等教育学会分支机构2023年工作会议上的讲话

在全省高等教育学会分支机构2023年工作会议上的讲话
各位理事长、秘书长，同志们：
昨天下午和今天上午，学会召开分支机构2023年工作会议，各分支机构的理事长、秘书长齐聚一堂，介绍和交流近年来分支机构的主要工作情况、存在的主要问题和2023年开创工作新局面的主要设想，其中连续三年年检考核结果为优秀的2家分支机构还向大家汇报了近几年的主要工作成果和经验体会。各分支机构的工作总结求真务实、事业谋划重点突出，会议交流比较充分、讨论比较到位、学习相关政策规矩比较全面，达到了增进认识、相互学习、促进工作的预期目的。下面，我讲几点意见。
一、提升政治站位，深刻领悟分支机构的使命责任
党的二十大指出：“当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。”在这个战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的历史时期，高等教育要更自觉更充分发挥作为国家及区域现代化建设和经济、社会、科技、文化发展的基础性、战略性支撑作用，为建设教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、制造强国、质量强国、航天强国、海洋强国、交通强国、网络强国、数字中国、健康中国赋能，更

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会现有分支机构21家，其中2000年前成立的有7家、2000—2014年间成立的有7家、2015—2018年间无新增，学会第六届理事会成立即2019年以来成立的有7家。2019年之前成立的14家分支机构占现有分支机构总数的2/3，发展基础比较扎实，组织建制基本健全，人员队伍基本齐备；2019年之后成立的7家分支机构，办会历史不太长，但干事创业劲头足，活动质量整体比较高。正在筹设的6家分支机构的有关负责人候选人也参加本年度分支机构工作会议，目的在于从一开始就学习掌握国家、省关于社会组织和学会关于分支机构的政策要求和规章制度，学习借鉴已有分支机构的经验做法，以期更好推进本机构建设和发展。
从2019年以来的学会分支机构年检情况来看，21家分支机构的建设和发展总体上是健康的、向上的，但不够均衡优质，约1/3的分支机构学术活动繁荣、管理规范有序、服务业绩突出；约1/3的分支机构缺乏活力，开展业务缺乏系统谋划，活动质量不高、影响不大、效果不彰，有的甚至处于“休眠”状态，没有很好实现办会宗旨和目的；约1/3的分支机构处于上述两种状态之间。这既有历史的原因，也有学会工作指导不够到位的问题，但更多的是分支机构自身的原因，需要引起高度重视，尽快解决突出问题。学会接下来将更加积极建立健全分支机构体系，加强分支机构结构布局优化，对“僵尸型”分支机构依规予以撤销，对怠于开展工作的分支机构予以整顿、整改，对个别业务功能作用相似相近的分支机构加以合并和整合，新设一批能发挥战略性、前瞻性、创新性、针对性功能作用的分支机构，形成“有进有出”、充满生机活力的分支机构工作局面。
党的十八大以来，以_同志为核心的党中央高度重视社会组织工作。党的十八届三中全会提出“激发社会组织活力”，党的十九届三中全会提出“推进社会组织改革”“激发群团组织和社会组织活力”，党的十九届四中全会提出“发挥群团组织、社会组织作用”，党的二十大提出“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业”“加强新经济组织、新社会组织、新就业_党的建设”，为新时代新征程社会组织建设和发展提供了科学指引，也提出了更高要求。学会分支机构是学会的有机组成部分，是学会事业繁荣发展的重要基础。自第六届理事会成立以来，学会一直把加强分支机构建设、促进分支机构发展作为重点工作。各分支机构如何充分认清机遇和挑战，如何以体系力量参与到深化高等教育领域综合改革、推进高等教育高质量发展中来，如何凝聚和团结更多会员提升专业服务能力与质量水平，与学会及各分支机构的办会宗旨能否全面实现、事业能否高质量发展休戚相关，我们每一位理事长、秘书长要积极主动担负起应有的职责。
三、着眼发展大局，努力开创分支机构业务工作新局面
首先，要充分发挥专业优势，打造服务品牌。坚持学术立会、推进学术繁荣，服务决策咨询、引领实践探索，是学术性社会团体及其分支机构的最基本职能和核心任务。我国社会组织当前正处于由“数量型”向“质量型”转变阶段。我们一要强化品牌意识，学术活动不能仅局限于开一二次学术会议、立若干项课题、开展专业竞赛等，而应强化品牌意识、质量意识和成果转化应用意识，把提升学术活动质量、创分支机构品牌作为长期重要任务，深深扎根于**，从服务党和国家、省委省政府关于高等教育改革发展和人才培养决策部署的高度，与自身事业高质量发展紧密结合起来，每年组织力量扎实开展相关领域相关专业的理论研究、战略研究、政策研究、实践研究，举办或联合举办学术活动，着力打造1—2个在省内乃至全国有影响力的创新理论、服务决策、引领实践的品牌活动。二要充分调动自身组织优势、专业优势、学术优势、人才优势、智力优势、资源优势，持续加强内涵建设，开展专项课题研究、专题调查研究、主题培训活动，提供专业化、差异化、个性化服务，并逐年研发新产品新服务，不断增强在相关领域相关专业的影响力与竞争力。三要落实智库建设要求，及时回应高等教育改革发展的理论与实践问题，服务高校办学育人实践，总结和提炼高等教育改革发展和人才培养的实践经验并上升为理性认识；积极助力高等教育改革发展和人才培养相关政策的研究论证，服务党委、政府部门和高校宏观决策；快速参与舆论引导，科学专业地开展高等教育改革发展和人才培养规划、政策、制度规 ……

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