扛旗争先，蹄稳步疾，勇当教育高质量发展排头兵——区教体局2022年工作总结

扛旗争先，蹄稳步疾，勇当教育高质量发展排头兵——区教体局2022年工作总结
今年以来，*教育在上级教育部门和区委区政府的坚强领导下，以扛旗争先的精神状态和拼搏姿态，紧扣打造“重要窗口”和共同富裕先行示范区新目标新定位，以实施素质教育为主线，以提高质量和效益为_，以改革和创新为动力，以盘活优化教育资源为手段，全区教育事业取得了较大发展。
一、2022主要工作
1.党建引领呈现新气象。一是搭建党建学习“云课堂”。建立全系统线上党史学习教育资源库，搭建*特色党史学习视频资源库——“百名书记上党课”“千名辅导员讲‘四史’”“万名队员讲故事”，共录制支部书记党课微视频98个，辅导员说四史微课1020课时，其中推送优秀微课视频展播100多个,少先队员讲述红色故事参与人数达2万多人次。二是创建全区首家党史主题馆。“红心向党”党史主副馆占地面积900多平方米，包括红耀中国、烽火*、红色*三部分，5月开馆至今，共接待社会各界、各校师生参观80

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被*卫视报道9次，*日报刊出2篇。共上稿省级以上媒体121篇，市级媒体300余篇。
4、队伍建设取得新成效。一是加大招才引才力度。开辟优秀教师引进绿色通道，公开选调引进5名具有省市优质课一等奖等荣誉的优秀教育人才。选聘应届优秀毕业生22名，雇员制教师39人，事业编制教师49人。二是教师竞赛成绩优异。有7名教师获评第八届市教坛新秀，其中2名教师以学科第一名的好成绩推荐参加省教坛新秀评选，获奖人数和推荐省秀评选人数均创历史新高。参加各学科优质课比赛共收获6个一等奖，3个二等奖。
二、存在问题
一是发展不平衡问题需进一步破解。公办学位依然紧缺，品牌效应尚未显现，优质资源供应不足，校际之间不够均衡，离打造共同富裕示范区县域样本要求尚有较大差距。
二是教育补短需进一步加速。教育财政性投入不足、师资队伍人手欠缺、学前教育还有差距、优秀教育人才不足等问题依然存在，制约影响*教育迈向更高层次。
三、2023年工作思路
1.拼项目，闯出硬件新天地。积极打好精准布局“主动战”，抓牢项目建设“生命线”。启动新建……等9个学校项目，新建……等5个公办幼儿园，完成……等3个学校改扩建，续建……等4个学校项目，全力攻坚市“百校工程”建设任务。
2.拼人才，闯出队伍新气象。一是加强教师梯度培养。以“精致做好初始，精心抓好五年”为宗旨，建构“初始与全程一体化”职初教师培训课程，制订实施“一年能教”“三年熟教”“五年慧教”全程培养方案，并建立阶梯状的阶段培养标准，抓基本素养和基本技能锤炼，缩短青年教师成长周期。二是加快专业水平提升。以“专业治教”为主题，以“课堂教学”为抓手，以“行动研究”为途径，紧紧围绕师德师风、教学能力、教研能力三大领域，组织开展教师全员岗位练兵、教学技能达标、学科名师评选等活动，提高教师专业化水平，不断壮大骨干教师_。三是加大名优骨干引育。通过新教师招聘、选调等方式，实施师资补充工程。聚焦未来学校校长教师培育，培养在省市具有较强影响力的骨干力量，推树具有示范引领作用的优秀教师，不断升级“名师名校长”队伍，力争再培养和引进2—3名特级教师，架构形成“外引激活+梯度培养+尖端示范”的人才队伍链状管理模式。
3.拼品牌，闯出口碑新高度。一是抓名校打造。以打造_首个“未来教育先导区”为契机，以“510工程”为抓手，持续深化“我与名校共成长”活动，支持……等致力未来学校建设，将其打造成“全息、全能、全程、全面、全员”模式的未来学校标杆。二是抓品牌引进。组建……，加快引进北外、北师大、华师大二附中等品牌，从品牌和师资团队等方面全面提升*教育理念和管理水平，提升办学层次，优化教育格局，打造浙中教育新高地和长三角一体化教育重镇。三是抓“双减”落地。加快“双减”相关配套政策的出台和配套举措的落地，在作业减负、提高教学质量、教师管理培养等方面创新创优，充分发挥学校主阵地作用，进一步规范校外培训行为，握指成拳共同打好“双减”硬仗。加大宣传力度，注重提炼具有*特色的典型做法，打造一批在省市叫得响的*经验、*品牌。
4.拼补短，闯出考核新业绩。一是推动义务教育优质均衡发展。对标对表现代化发展水平监测各项指标，统筹推进_义务教育优质均衡区创建，精准施策，补短提升。启动优质学校建设计划，创建一批省现代化学校。大力实施初中学校补短提升行动，制定区域初中学校补短提升刚性指标，不断抬高区域初中发展底部，缩小校际差距。二是推动学前教育普惠普及发展。以_学前教育普及普惠县 ……

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