关于增强“四力”教育实践工作总结

关于增强“四力”教育实践工作总结
根据**省《**省宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作实施方案》工作要求以及市委宣传部工作部署，今年以来，**县积极开展增强“四力”教育实践工作，取得了一定成果，现将有关工作情况总结如下：
一、主要做法成效
（一）强化思想认识，增强组织领导。**县成立了由宣传部部长任组长、分管领导任副组长的增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作领导小组，领导小组明确专人负责组织全县宣传思想文化战线干部增强“四力”教育实践的具体工作，印发《全县宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作实施方案》，明确全县宣传思想文化战线要把开展“四力”教育实践工作与本单位业务工作同安排、同部署、同检查、同落实。牢固树立为民服务的工作理念，增强为民解难题的工作能力，高质量开展政治引领工作。
（二）强化学习培训，增强履职能力。一是组织开展各

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学习强国”学习平台，依托“两微一端”和移动多媒体，开辟网上学习交流平台，督促全县党员干部利用闲暇时间登录“学习强国”学习平台认真学习视频、文章，认真领会、深入思考，及时掌握国家的政策方针，加快知识更新速度，不断提高自身理论水平。
（三）强化教育实践，增强工作成效。一是开展“访贫问苦下基层”、“宣传文化下基层”、“新闻报道下基层”等活动。县委宣传部部长带头深入挂钩联系的**镇开展产业脱贫主题调研，宣传部干部实地走访脱贫户，掌握群众关于解决番石榴、荔枝、百香果等产业发展的难题，向群众提供特色农产品相关信息，组织开展农村实用技术培训*次，发展电商、养殖等脱贫产业项目*项，摸清困难群众返贫原因，帮助他们解决最直接最现实的困难，有效增强了群众的脱贫致富能力；组织宣传思想战线干部深入到村（社区），为群众义写春联，宣传__思想，解读医保，教育补助、疫情防控等政策，开展戏曲电影进乡村活动，满足基层群众精神需求；组织新闻记者深入贫困村开展采访报道，围绕扶贫产业发展、脱贫先进典型事迹进行宣传，截至11月30日，我县今年在_级媒体刊播乡村振兴新闻**篇，在**省级媒体刊播**篇，在**日报刊发**篇，在**广播电视台播出扶贫新闻**条，为全县脱贫攻坚与乡村振兴工作有效衔接营造浓厚氛围。二是积极开展党日主题活动，强化思想政治、理想信念教育。组织宣传思想文化干部到红色教育基地参观学习，重温入党誓词，加强党性修养，以高标准、严要求推动宣传文化工作工作，各社区党群服务中心根据相关工作要求定制“服务清单”，结合能力作风建设攻坚活动，针对性开展宣传教育活动，充分发挥了基层阵地作用；严要求、高质量地开展“党日”主题教育大讨论活动，宣传干部总结分享了自己的宝贵经验和好做法，取得了“真经”，增强了本领。三是开展“大调研”活动。县委领导亲自带头，率先垂范，密切关注民生问题，带着问题深入全县各有关中小学校以及幼儿园、旅游项目建设现场、景区景点、街区集市以及各镇村屯开展全方位、深层次的调研活动，整理成“**县创建国家全域旅游示范区重点问题”“聚焦未成年人心理健康教育推进控辍保学工作”等调研报告，为解决民生问题出谋划策。全县宣传思想文化战线全体干部迅速行动起来，深入镇村进行采访报道、蹲点调研，掌握全面真实丰富生动地第一手材料，做好宣传工作，为群众谋福利。四是开展“大练兵”活动。做好“融”字这篇大文章，建好用好_文明实践中心和_文明讲习所（站），有效开展文明志愿者实践活动，推动宣传思想工作全覆盖。开展“读原著、学原文、悟原理”主题读书征文比赛，举办“醉美龙镇”摄影大赛，苦练内功，增强本领。广大宣传思想文化战线的干部把基层当作最好的课堂，把群众当作最好的老师，自觉迈开步子、走出院子，深入群众、深入基层、深入现场，到田间地头、村寨社区、脱贫一线，切身体验人民群众真实生活，倾听普通百姓意见心声，架起干群连心桥，在实践中感悟生活真谛、锤炼品质作风、增长才干本领；整合县内媒体资源，成立县融媒体中心，采取“统一新闻报道，统一策划选题，统一组织采访”等联动机制，着力提升主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力，更好地引导群众、服务群众。
二、存在主要问题
一是“四力”教育实践工作方式不够创新。推进“四力”教育实践工作过程中，习惯于开培训班、调研 ……

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