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县2022年公立医院党建工作总结

发布时间:2022/12/28 13:01:28 字数:2767
【提纲】一、公立医院党建工作开展情况。(一)落实主体责任,狠抓班子建设。(二)健全制度职责,严肃议事规则。(三)全面从严治党,加强廉政建设。一是严格落实党风廉政建设主体责任。(四)加强队伍建设,提升工作水平。(五)践行为民宗旨,做好民生实事。二是助力疫情防控。二、工作中存在的问题。一是党建与业务深度融合不够。二是规范化学习落实不好。三是组织生活缺新意。三、2023年工作打算。一是高位推进公立医院_建设,持续推动强基提质标准化创建工程。二是强化基层组织建设,进一步增强基层党建组织活力。三是注重创新工作内涵,进一步突出党建的行业特色。
县2022年公立医院党建工作总结
今年以来,在县委、县政府的坚强领导下,在上级卫生健康部门和组织部门的精心指导下,**县卫健局党委严格按照《2022年公立医院党建工作要点》文件要求,始终坚持以____思想为指导,全面贯彻__卫生与健康工作方针,始终把加强_领导作为公立医院发展的根本遵循,把加强_建设作为驱动公立医院发展的战略支撑,以党建引领促进公立医院综合医疗服务能力提升,切实推动公立医院高质量快速发展。
一、公立医院党建工作开展情况
(一)落实主体责任,狠抓班子建设。一是按照公立医院“党组织领导下的院长负责制”,书记为主要负责人,将书记、院长分设,由组织部发布正式任命文件,合理配备。二是**县医院、**县中医医院建立了党建工作责任制,落实书记第一责任人和班子其他成员“一岗双责”制度。两所医院书记均没有兼任行政领导职务,院长担任医院委(总支)副书记
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。三是**县医院成立了纪检监察室,党委配备纪检书记;**县中医医院党总支纪检委员,负责纪检监察工作。
(四)加强队伍建设,提升工作水平。一是注重让理论水平高、业务能力强、群众威信高的干部职工担任专职支部书记,配齐选优党建队伍。严格坚持党管干部原则,中层干部任命均由院党委(总支)会议研究决定。二是实施党支部书记“双带头人”培育工程,落实把业务骨干培养成党员,把党员培养成医疗、教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,两所公立医院今年共发展党员**人,其中既是科室负责人又是学科带头人的**人,科室业务骨干*人。三是把党建工作纳入年度目标责任制考核体系之中,实行奖优罚劣,考核结果作为评优创先的重要条件,从而促进医院工作上档次,上水平。县医院不断探索党支部建设的制度化、规范化、科学化,切实发挥基层党支部的战斗堡垒作用。
(五)践行为民宗旨,做好民生实事。一是组织开展“医疗服务延伸、党员下乡义诊”“走亲住农家、暖心办实事”“上门服务,温暖到家”“党员义诊送健康”等一系列志愿服务活动。今年以来,两所公立医院共累计到**个村(社区)开展义诊活动,服务基层群众****余人次;发放健康宣传资料****余份,开展健康宣教,倡导健康生活方式,使广大群众了解基本健康知识,进一步增强群众防病治病意识;组织村“两委”干部、驻村工作组、党员代表、村民代表召开“干群夜谈会”,宣讲宣传_**大精神,开拓思路,群策群力,为脱贫户、老党员、退伍老兵、困难儿童解决生产生活中面临的困难;为高龄、行动不便等人群提供上门留置更换尿管、膀胱冲洗、压疮等护理服务***余次。二是助力疫情防控。今年以来累计组织****余人次先后到雄安新区、张家口、上海、廊坊、内蒙古、石家庄市区等多地,开展核酸采样、核酸检测、转运隔离、医疗救治等抗“疫”工作,他们在疫情一线挺身而出,迎难而上,圆满完成各项任务,用行动体现了“不忘初心”的使命担当,受到当地政府和人民的肯定和表彰,各地政府纷纷致信感谢。
二、工作中存在的问题
多年来,医院把业务业绩作为_,故而形成了重业务、轻党建的认识误区,导致医院_基层组织建设弱化。一是党建与业务深度融合不够。不能根据本单位的工作实际将党建工作在业务工作的基础上予以特色化、岗位化地细化落实。二是规范化学习落实不好。因医疗卫生行业工作的特殊性,受值夜班,临床科室需要保证人员在岗等因素影响,个别人员不能按时参加“三会一课”,“主题党日”特色不明显;个别党员不能有效开展批评和自我批评。三是组织生活缺新意。组织生活形式单调、质量不高,缺乏能够广泛引起党员共鸣的信息和材料;组织生活的内容仅限于念报纸、读文件,对支部党员的教育、监督、关怀、了解党员思想动态、培树典型等职能没有得到充分发挥。
三、2023年工作打算
一是高位推进公立医院_建设,持续推动强基提质标准化创建工程。全面开展党支部标准体系建设,持续提升医院党建标准化、规范化、信息化水平。强化全面从严治党主体责任,加强党风廉政建设,定期开展廉政风险点及隐患排查,加强对重点部门、岗位、人员、项目等的管理监督,健全权力运行制约监督体系。开辟党建阵地,培育红色文化,打造医院党建品牌。
二是强化基层组织建设,进一步增强基层党建组织活力。切实提高党员教育管理科学化 ……
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