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高校学生实践锻炼工作汇报

发布时间:2022/10/24 9:17:35 字数:1413
【提纲】一、聚焦“三个重点”推动形成合力。一是突出统筹部署。二是推动团队作战。三是强化服务保障。二、开展“三项行动”确保活动质效。一是开展“志愿服务暖人心”行动。二是开展“兼职实习展作为”行动。三是开展“社会实践谋良策”行动。三、搭建“三个平台”拉紧乡情纽带。一是搭建高校学习实践平台。二是创建本地学子求知平台。三是共建校地合作资源平台。
高校学生实践锻炼工作汇报
今年以来,我市用活“青春历练式”“合作共赢式”柔性引才模式,推行高校学子回引“三三机制”,深入开展“智汇潇湘·鸿雁之约”高校学子假期体验交流活动,着力利用寒暑假“黄金期”,引导高校学子回怀、建怀。
一、聚焦“三个重点”推动形成合力
一是突出统筹部署。坚持市委书记带头抓,市委常委、组织部长盯着抓、各县市区委书记直接抓,根据各地产业链、创新链、人才需求等实际情况,市县两级同步
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与志愿服务的过程中淬炼了青春品格、增长了才能才干。
二是开展“兼职实习展作为”行动。全市相关企事业单位、乡镇街道共提供400余个岗位开展兼职活动,根据“因需设岗、人岗相适”原则,分专业、分类别将300余名学子合理安排到乡镇卫生院、农技站等实习单位兼职,在开展各类实践和服务群众活动中,提前了解感受机关事业单位的工作内容和性质,广开渠道储纳人才。
三是开展“社会实践谋良策”行动。主动对接清华大学、中南大学、湖南工业大学等高校,吸引700余名学子深入各县市区开展暑期乡村振兴研学研修活动,通过组织社会实践、参与规划设计、挖掘特色产业等举措,在实践中服务当地乡村振兴、产业规划等工作。特别是推动由32名来自清华大学、复旦大学、中南大学、湖南大学等18所高等学府的博士生、硕士生和本科生组成的实践支队开展实地调研,在乡村振兴工作站建设规划、乡村文化旅游产业发展和人才引进等方面,为**乡村振兴工作建言献策。
三、搭建“三个平台”拉紧乡情纽带
一是搭建高校学习实践平台。依托各地高校学子信息库,适时发布当地人才政策、招聘公告及暑期体验交流活动,通过组织开展教育培训、学习观摩、志愿服务、专家讲座等联建活动,积极推动“中南大学大学生基层党政部门实习实践基地”等高校学习实践项目落户**,吸引众多高校学子深入基层开展调研、服务活动,为乡村振兴提供理论指导、专业支持和人才支撑,将假期活动打造成社会实践大课堂。
二是创建本地学子求知平台。组织动员高校学子前往当地中小学开展学习经验分享会、交流座谈会26场次,在学习方法、学业规划、应试技巧及学习心态等方面与本地学子分享心得和学习方法。同时,开展 ……
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