为谁立”的政治站位,科学谋划工作思路,从严治党、从严治校,坚决做到“两个维护”,自觉强化政治责任,落实_态工作责任制。在_建设上认真做到省第十三次党代会提出的“六个切实”,结合“能力作风建设年”活动相关要求,通过“学、看、训、问、谈”等手段,改作风、勇担当,积极锻造“五型队伍”,扎实推进“五型党校”建设。
三是坚持需求导向,做到质效过硬牢固树立按需培训理念,针对组织需求和不同层面学员岗位需求,着眼理论教育的关键点,找准学员的兴趣点,精选教学题材内容,创新教学方式,提高授课技巧,努力做到理论教育、党性教育、能力培训、知识培训的靶向教学。在五月中旬举办的“全县县直部门暨换届后乡镇主要负责同志培训班”完成_理论教育、党性教育基础上,围绕省、市、县经济社会发展的工作部署、目标要求、相关政策及热点难点问题,设置省、市、县域情主体班教学板块,帮助党员干部在贯彻省、市、县党代会精神上思想有共识、思路有创新、措施保精准、能力有提升。围绕学习省、市、县党代会精神,让学员结合自身工作实际,对如何将
脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,如何开展好“学思想、转作风、抓落实、提效能”工作等问题进行研讨,开展“我为xx发展献一策”活动,要求每位学员撰写学习心得
体会。3次研讨共评选优秀材料75篇、“我为xx发展献一策”评选优秀材料20篇、学习心得评选优秀材料26篇,并报送县委为决策提供参考。
四是坚持正规化建设,做到效能过硬在学习贯彻省第十三次党代会精神的同时,以事业单位改革和机构改革给党校带来的职能拓展与业务整合为契机,从机构设置、队伍建设、工作机制等方面,精心设计和搭建党校事业发展的新架构、新平台。通过“学思想、转作风、抓落实、提效能”活动,发扬刀刃向内的改革精神,坚持以教学为中心,紧扣主责主业,以深化教学科研管理 ……