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《家庭教育促进法》宣传周发言稿

发布时间:2022/5/18 9:24:27 字数:2130
【提纲】一是部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心,“生而不养,养而不教”。三是少数婚姻破裂的家庭情况影响了未成年子女健康成长。四是部分家长缺乏对未成年子女网络活动的监管。
《家庭教育促进法》宣传周发言稿
近年来,我国高度关注未成年人的健康成长,并将目光落到了家庭教育上。为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人,《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起实施。
家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在孩子的成长过程当中发挥着重要作用。现在随着很多新生事物的出现,教育孩子变得更具有挑战性。
《家庭教育促进法》明确规定了家庭教育的根本任务是“立德树人”,而对于“怎么教”的问题,该法律用一整章十个条文的篇幅,对家庭教育做出了具体而细致的建议。父母
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满足自己的情感或财产利益诉求,或者发泄对失败婚姻的不满,相互推卸或阻挠另一方履行家庭教育责任,严重影响了未成年子女的安全感和归属感;四是部分家长缺乏对未成年子女网络活动的监管。有的家长对子女使用网络时间、内容等不管不问,在子女出现异常表现时未能及时发现并介入,间接助长他们沉迷网络不能自拔,甚至遭到不法分子网络侵害。
家长把握住教育契机、丈量好育儿尺度,正确进行育人归因,拉近亲子心理距离,并始终坚守好与孩子成长的同频同向性。千人千面,我们应该重视家庭教育,找对教育孩子的方法。家长让孩子们参加补习班,又有多少人愿意参加家长补习班?最好的进步,是家长和孩子共同进步。懂得和孩子一起成长,做父母对任何人来说都是一个考验。
家长每天面临的问题都是全新的,新的问题就需要新思维去解决。
生活中看人常常是一白遮百丑,有了高分数、好成绩就被看作好孩子。事实上,影响终身发展的因素中,分数并不是最重要,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重而不是知识学问。不少父母过多关心学习,忽略了品德、品格方面,这样的教育理念和方式令人忧虑。生活毁灭人是无声无息的,犹如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的,只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
作为父母的我们,都把自己的孩子培养成才,在这个过程中,是需要很多的精力和方法。关爱子女的健康成长,需要更多的去了解孩子的內心想法。特别未成年人,他們的思想不夠成熟,一旦走错人生中的一步路,将会影响终身。
确实,“问题孩子”多半是“问题家长”造成的,尤其是孩子的父母。父母是孩子的第一任老师,父母平时的言行举止在潜移默化之中深深地影响着孩子。在一个幸福和睦的家庭中,孩子也会善良、懂事、乐观等,反之,就有可能易怒、缺乏安全感、各种叛逆等。
家教促进法的出台,给家长指出了掌握育儿的方向,已经不是过去传统式的需用教化权力发挥作用的时代,在_,我们要多关注孩子的成长过程、教会应对各种不确定性的能力,家长不仅要在孩子面前要立很好的行为习惯,比如参与生活劳动、注重孩子身体素质的成长、品德修养等等,还要家长做到高质量陪伴,跟孩子有互动,同是给孩子有空间去思考,而不是时时刻刻要操控他。
通过宣讲反思自己,确实,孩子的问题不一定都是孩子本身的问题,家长在孩子身上投入越多,潜意识里就渴望越多的回报,但每个孩子的天赋不同,排名与成绩不是评判孩子的标准,每一个不断努力不断进步的孩子都是最棒的。作为家长,我应该帮助孩子 ……
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