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学习参加内蒙古代表团审议时重要讲话铸牢中华民族共同体意识心得体会(二篇)

发布时间:2022/3/14 21:42:42 字数:3149
学习参加内蒙古代表团审议时重要讲话铸牢中华民族共同体意识心得体会(二篇)
篇一
3月5日,__在参加内蒙古代表团审议时强调:要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不断巩固中华民族共同体思想基础,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同建设伟大祖国,共同创造美好生活。在新闻稿中,“共同”二字多次出现,成为高频热词。
思想家荀子说过,人“力不若牛,走不若马”,但能远胜于牛马,因“人能群,彼不能群也”。“能群”即讲“共同”,能“形成共识”“协同作战”“互助互帮”,故而战胜各种困难挑战,创造一个又一个奇迹。我们说:
团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢。钢之所以特别坚硬,因为融合了铁、碳、硅、锰等多种元素。团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。历史亦已经反复证明,社会是靠合力前行的,讲“共同”才
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懈奋斗、砥砺前行,努力在新征程上创造不负历史、不负时代、不负人民的崭新业绩,作出更多“江苏贡献”。
讲“共同”,要为实现共同富裕不懈奋斗。“全面建成小康社会,一个民族都不能少。”__念兹在兹、须臾不忘。今年,他在内蒙古代表团再次强调“共同富裕”,展现出推动各族共同团结奋斗、共同繁荣发展的信心和决心。共同富裕是_的本质要求,是人民群众的共同期盼。实现共同富裕,是我们党矢志不渝的奋斗目标。“一勤天下无难事。”我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!通往共同富裕的道路上,我们要进一步发挥积极性、主动性、创造性,共同建设、共同创造、共同奋斗,脚踏实地、久久为功,一起绘就共同富裕的绚丽图景。
立国之道,惟在富民。从教育到医疗卫生,从就业到社会保障,从扶贫到户籍制度改革,所有民生关切无不折射着人民对美好生活的向往。力量生于团结,幸福源自奋斗。踏上全面建设_现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程,理解“共同”内涵,做好“共同”文章,每个人以实际行动来回应,我们必将创造更美好的未来。
篇二3月5日下午,__参加他所在的十三届_人大五次会议内蒙古代表团审议。同样身在内蒙古代表团的_人大代表、科尔沁艺术职业学院教务科研处处长王晓红在现场聆听了__的重要讲话,并且就“将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校教书育人全过程”向__作了汇报
__强调民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不断巩固中华民族共同体思想基础,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同建设伟大祖国,共同创造美好生活,着力保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境,以实际行动迎接__胜利召开。
“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”我国是统一的多民族国家,各民族团结和谐,则国家兴旺、社会安定、人民幸福。在中华民族大家庭中,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。改革开放特别是__以来,我们党强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念。
__参加内蒙古代表团审议连续两年就“中华民族共同体”提出具体要求,既着眼当下,又放眼未来,意义重大而深远。铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在这个过程中,必须深入开展中华民族共同体意识教育,特别是要从青少年教育抓起,必须将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校教书育人全过程。
将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校教书育人全过程,重在打造素质过硬的教师队伍。教师是立教之本、兴教之源,要涵养学生的中华民族共同体意识,教师必须先具有中华民族共同体意识。只有教师以身作则,真正意识到只有铸牢中华民族共同体意识,才能增进各民族对中华民族的自觉认同,夯实我国民族关系发展的思想基础,推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体,广大学生才能在潜移默化中得到熏陶,激发出同心共筑中国梦的理想。
将铸牢中华民族共同体 ……
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