对照革命先辈和先进典型，看自我革命是否坚定“四自”能力强不强“四对照四看”“四个是否坚定，四个强不强”个人对照检查材料及问题汇总

对照革命先辈和先进典型，看自我革命是否坚定“四自”能力强不强“四对照四看”“四个是否坚定，四个强不强”个人对照检查材料及问题汇总
根据县党史学习教育办公室关于召开党史学习教育组织生活会的要求，会前，聚焦主题深入学习，坚持学深悟透，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照查找自身存在的差距和不足，进行深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
一看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面。（对照_和__的号召和要求，看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面）坚定理想信念，坚守_人精神追求，始终是_人安身立命的根本。而坚定的理想信念，必须建立在对_的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。自己在理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面存在问题：
一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多，主动学习、深度思考欠缺，有实用主义、拿来主义倾向，没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。
二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识，缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏学深悟透的恒心韧劲，用心、用情、用功不够，有时紧时松、事忙学停的现象。
三是学不系统。对_创

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X领导交办的各项任务。尤其是今年新冠疫情反复，防控形式异常复杂，我单位承担着流调工作的重任，作为流调工作小组负责人在XX疫情防控中，我始终坚持在一线开展工作，带领XX认真履行工作职责，圆满完成流调工作任务。但还存在以下问题：
一是勤奋进取干事业的精神有所弱化。这些年，虽然能够尽心尽责干好本职工作，但随着年龄的增长，工作锐气、劲头有所减弱，出现思想懒惰、精神萎靡的现象，面对一些急难任务，思想上还有畏难情绪，比如，疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法，贯彻“六稳”“六保”要求，在推进一些涉及民生工作落实方面，总觉得上有书记掌舵，下有同志划船，自己只要跟着走就行了，缺乏攻坚克难的勇气，甘于当“二传手”“传话筒”，有矛盾上交的现象。
二是与时俱进抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题，干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。比如，在推进脱贫攻坚方面，对于所包保的贫困村，围绕上项目、抓产业、搞帮扶方面想得了不少办法，下了不少功夫，但如何激发贫困群众的内生动力方面，抓得还不够细致深入，创新办法不多，个别贫困群众出现等靠依赖心理。
三是斗争精神有所缺乏。思想上有时总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包袱，面对困难怕麻烦，工作按部就班。面对一些急难险重的任务，瞻前顾后，畏手畏脚，缺乏直面矛盾、知难而进的大气魄，觉着基层员工比较辛苦，怕伤同志感情，拉不开面子直面批评。
四看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强方面。（对照革命先辈和先进典型，看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强方面）我们党是自我革命的政党，这也是党能在不同时期取得各项伟大的成就关键所在，“四自”是党能够战胜千难万险，获得执政地位，始终保持先进性的法宝。一年来，XX深入开展了党史教育学习工作。我通过集中学习、自学、参加各类培训讲座、收听收看警示教育片、先进事迹报告会等形式积极参与，通过学习对我们_历史有了更为全面的了解，对革命先辈和先进典型人物的事迹有了更为深入的理解。但还存在以下问题：
一是对业务知识的学习不够全面和广泛,对思想理论知识的学习不够系统、深入。日常对自己工作相关的知识学习较多，对企业生产经营、人资管理、相关法律等方面的知识学习较少。自我要求有时不够严格，标准有所降低，比如某项重要工作或大型活动忙完后，思想上有所松懈，有“缓一缓、歇一歇”的思想存在，以致工作效率有所降低。
二是学习不够全面、系统。日常对时事政治、党建、文学方面的学习多，对_思想理论知识系统性学习不够，存在碎片式学习现象，参加党建方面的培训班少。自认为已有多年的党建、行政工作经验，且对单位的情况熟悉，缺乏对企业生产运营、项目建设、财务人资管理、战略发展、法律等方面学习的主动性。
三是自我约束上不够严格。日常工作上不够勤俭节约，有时存在单面打印、中午不关电脑等现象。
二、问题的主要原因
深刻剖析自己存在的不足，主要有以下几个方面的原因：
（一）政治建设意识弱化。随着工作时间的增长，个别党员
的党性要求不严、标准降低、观念淡化、以事务工作代替党性锻炼的问题逐渐显现。
（二）思想建设有所弱化。政治理论学习有所弱化，学习不
够深刻，对____思想、___全会精神等内容学习领会不深、不透，精神“篱笆”扎得不牢。
（三）组织观念有所弱化。党内组织生活不够丰富，党组织
建设和党员队伍建设还有待加强。在思想上、行动上没有树立起全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆意识，没能立足群众需求思考问题。
（四）担当作风有所弱化。对标初心使命找差距，担当精神
与使命意识还有一定差距，在急难险重的任务面前、在困难和挑战面前，日常习惯于固定思维与老套的工作方法，工作做实做细存在欠缺，提出的工作举措不能更好地适应经济社会发展新常态。（五）纪律规矩有所弱化。党支部在“两个责任”和“一岗双责”的落实上仍有差距，对其重要性、必要性认识不足，有时碍于情面，疏于对党员干部的严格管理，谈心谈话不够深刻，效果不佳。
三、整改措施及努力方向
（一）突出“三个结合”，抓实学习整改。
1.理论和实践相结合。深入学习领会___社
会主义思想、___全会精神，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。加大调研力度，确保调研有针对性，提出的意见建议具有可操作性。
2.集中学与自己学相结合。自觉克服工学矛盾，认真参加理论
中心组学习，做到不请假、不早退。每天抽出专门时间开展自学，借助“学习强国”等载体，认真学习各项知识和技能，努力做到知行合一。
3.“走出去”和“请进来”相结合。积极参加上级组织的各
类学习培训活动，不断扩展视野、丰富知识面、提升思维层次。
积极邀请上级领导、专家前来授课，提升自身和全体干部的综合素质。
（二）突出“三用三真”，抓好作风建设。
1.用真心服务群众。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，
把到基层调研作为工作重点，全面了解基层存在的困难和问题。
2.用真情开展工作。时刻保持昂扬向上的工作激情，“在位一
天干好一天”，工作任务抓一件成一件，积极主动抓好人大工作的落实。
3.用真格强化担当。强化责任意识，加强工作督查督办， ……

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