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3篇2021年学校开展艾滋病日宣传活动总结报告

发布时间:2021/12/6 20:58:36 字数:2923
【提纲】一、加强领导。二、开展形式多样的宣传活动。1、悬挂了“生命至上终结艾滋健康平等”宣传条幅。3、生物教师XX利用健康课向学生讲解了艾滋病防控知识。4、将艾滋病宣传教育活动与校园禁毒有机结合,共创文明校园。一、明确任务,落实责任,确保效果活动中学校认真领悟。二、开展了丰富多彩的2021年“世界艾滋病日”宣传教育活动。3、发挥学校宣传阵地的作用。一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。三、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣教工作。
3篇2021年学校开展艾滋病日宣传活动总结报告
第一篇
2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”,艾滋病已成为威胁人类生存发展的重大传染病,为有效遏制艾滋病在青年学生_中的传播,切实做好校园艾滋病防治健康教育工作,XX学校于X月X日-X月X日开展了为期一周的以“生命至上终结艾滋健康平等”为主题的“艾滋病防治知识进校园”宣传活动,现将活动总结如下:
一、加强领导
对于XX学校开展世界艾滋病日宣传活动,学校领导非常重视,有计划、有组织的开展“艾滋病防治知识进校园”宣传活动。
二、开展形式多样的宣传活动
宣传工作是学校开展的预防艾滋病的重要手段和措施,只有扩大宣传范围,增强宣传力度,才能进一步扩大该校学生的影响力和号召力.
1、悬挂了“生命至上终结艾滋健康平等”宣传条幅。
2、学校为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,利用学校大屏幕播放了艾滋病反歧视纪录片《在一起》观看活动,并在
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品;现场开展义诊咨询;广泛宣传艾滋病的危害,防治知识及有关法规政策。
2、我校红十字协会于12月1日当天在校园广场开展““艾’与被爱,连着红丝带”艾滋病宣传活动。尽管外面寒风凛冽,但爱心社的成员们仍然不惧严寒,拉起了预防艾滋病的横幅,早早拿出了准备好的宣传资料,逢人便向他们发放资料,向全体师生发出“生命至上终结艾滋健康平等”倡议书,在全校举行“生命至上终结艾滋健康平等”的签字仪式活动。意在通过校园宣传讲解的方式让更多的同学了解到艾滋病的相关知识,让学生行动起来,积极参与到抗击艾滋病的行列中来,让艾滋病远离大学生,远离青年;同时,我们也以多种方式让同学们对艾滋病患者有了清晰客观的认识,给予他们双手,赋予他们希望,与他们携起手来共同抗击艾滋病病魔。
3.发挥学校宣传阵地的作用。为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,进行有关知识讲座,内容包括:
(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们。利用黑板报、展板和悬挂横幅等形式宣传艾滋病的有关知识和传播途径等;在电子屏幕上滚动显示了“携手抗艾,重在预防”的宣传标语;利用校园广播向师生宣传了艾滋病防治知识,使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”,今年12月1日是第34个“世界艾滋病日”,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。
4、利用我校红十字协会开展了以“生命至上终结艾滋健康平等”为主题的的丰富多彩的主题班会,向学生介绍了搜集到的艾滋病的相关知识,使学生得到了潜移默化地教育,进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念,加强了对自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。
5、在艾滋病宣传期间,发放《艾滋病防治基本只是小册》、《艾滋病防治防护知识读本》、更多的了解到艾滋病宣传活动情况,从中吸取经验与知识,用科学知识教育广大同学。总之,通过一系列的宣传教育活动,艾滋病防治知晓率得到了很大的提高,对于学生培养健康文明卫生的生活习惯,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力以及社会责任感,意义深远。
第三篇
为了进一步对学生进行预防艾滋病教育,端正指导思想,我院用心响应上级号召,按照省教育厅的统一部署,开展了以“生命至上终结艾滋健康平等”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动,现总结如下:
一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。
我院高度重视,明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组,学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作,共同开展各项活动。
二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。
结合校情,制订了《XX学校2021年防治艾滋病宣传教育活动策划方案》,树立正确的理念,帮忙青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式,让学生直接参加预防艾滋病活动,有利于增强学生社会职责意识,并推动社会预防艾滋病工作深入开展。
三、组织活动, ……
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