重塑班主任形象——三分严父与七分慈母的融合

重塑班主任形象——三分严父与七分慈母的融合
“爱心融坚冰，严师出高徒”这是我做好班主任工作的两大法宝。自从一九八七年大名师范毕业后，我就默默地耕耘在偏远乡村小学，爱岗敬业，无怨无悔。三十多年的教育工作和班主任实践，让我深深地体会到，教师只有热爱学生，享受自己的教育工作，才能去创建一个个优秀的班集体，做个快乐的班主任。班主任既是班级的管理者和领导者，又是学校联系学生的纽带，更是上级任务的具体执行者，故而职责十分重要。毫不夸张地说，一个学校校风的好坏，与班主任的工作作风有着荣辱与共、休戚相关的因果联系。
今天，我重点从三个方面来说一下我的体会。
一、上传下达，及时到位。

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时，母子转危为安！得知消息后，我那悬着的心终于落了地——毕竟那个女生天资聪颖，是班上的学习委员！真是谢天谢地呀！
二、关爱学生，润物无声。
教师的爱应该像春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声”。
平时，我的抽屉里经常放着创可贴，订书机等应急物品。学生手臂不小心划破了，我给敷上云南白药创可贴，孩子便高高兴兴地跑开了；学生的书本散架了，我给他们顶一顶，孩子感激地连声叫好。今年夏天，雨水特别多，由于校门口地势低洼，只要一下雨，就汇成了一条河。各班班主任都磨破了嘴，经常强调不要戏水，确保自身安全，可还是有些学生不守规矩。那是个星期一的午后，天气特别的热，知了在树上拼命地叫着，吵得人心烦意乱。我只睡了一会儿午觉，就睡不着了，骑着车子向学校赶去。还没到校门口，就看见一群男生在淌水，我心急火燎，电车骑得更快了。猛然听见一个男生哭喊着：“扎住脚了，扎住脚了！”我顾不上溅起的泥水，把车子扎到路沿上，便穿着胶鞋冲了过去。原来是我们班的一个男生脱了鞋淌水玩，结果被什么东西扎破了脚，此时正蹲在路边痛苦滴地**着。我不管三七二十一，赶紧把泥水淋漓的他抱起来，一直抱到我的电动车后座上，然后在几个热心男生的簇拥下，一起来到了离学校最近的村卫生所，医生春的赶紧给孩子冲洗了伤口，消毒上药。好在伤口不大，流血不多，不用打破伤风。我给了人家医药费，便把孩子送回家休养……后来那位学生家长见了我就千恩万谢，我却一笑了之——职责所在，何足挂齿？爱护学生，为人师表，应率先垂范么。
三、以身作则，率先垂范。
我的五年级班上共有三十多名学生，光男生就占了一大半。大家都知道，相对于文静的女生来说，男生大都调皮捣蛋，不守纪律。要想让男生听老师的话，好好学习天天向上，除了要从严带班，真抓实干以外，还应以身作则，率先垂范。
学校规定早上七点多各班值日生到校打扫卫生，我经常七点钟第一个到校，打开校门，给办公室提上一桶水，然后抱着扫帚打扫卫生区。学生见老师还不怕脏不怕累的，他们更无怨无悔地去值日了，直到把我们的校园打扫得干干净净，亮亮堂堂的，让人看了特别的温馨舒服。“亲其师而信其道”让学生背诵的课本，我先背会；让学生写的作文，我先写范文。老师的口号如果只挂在嘴上，没落实到行动上，是永远不会让学生心动的！有个大教育家说得好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！跟亲生父母教育孩子一样，您对孩子太严厉太粗暴了，孩子就 ……

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