大学副校长关于中华民族共同体意识研讨发言材料

大学副校长关于中华民族共同体意识研讨发言材料
__以来，__创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”的重要论断。在刚刚召开的_民族工作会议上，__站在_事业发展全局的战略高度，深入阐明铸牢中华民族共同体意识的重大意义，强调必须以铸牢中华民族共同体意识为__民族工作的主线，推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国_、__的高度认同，不断推进中华民族共同体建设。
回顾百年党史，中国_始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，从成立之初就高度重视民族工作，在_二大纲领中提出了各民族一律平等、寻求中华民族独立和解放的政治主张。一百年来，中国_创造性地把_民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出了一条_解决民族问题的正确道路，确立了_民族理论和民族政策，把民族平等作为立国的根本原则之一，创立了民族区域自治制度，各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人，终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。实践充分证明，只有牢牢坚持中国_的领导，才能实现中华民族空前的大团结大联合，才能巩固和发展_民族关系，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，_民族工

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华民族共同体意识宣传教育的重要阵地。在全面建设_现代化国家、实现中华民族伟大复兴历史进程中，高校要紧紧围绕立德树人根本任务，承担起培根铸魂职责使命，做好铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作。
一、深刻把握铸牢中华民族共同体意识的时代要求主动应对当今世界百年未有之大变局的现实要求。
__在庆祝中国_成立100周年大会上强调，必须贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。在_民族工作会议上强调，只有铸牢中华民族共同体意识，构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，各民族共同维护好国家安全和_，才能有效抵御各种极端、分裂思想的_颠覆。高校要加强和完善_全面领导，坚持正确政治方向，坚决防范民族领域重大风险隐患。要守住_态阵地，捍卫_态领域安全。
科学把握中华民族伟大复兴战略全局的内在要求。__在_民族工作会议上强调，铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求，只有铸牢中华民族共同体意识，才能有效应对实现中华民族伟大复兴过程中民族领域可能发生的风险挑战，才能为_兴旺发达、长治久安提供_想保证。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。高校要从中华民族伟大复兴的战略高度，坚持以____思想铸魂育人，围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”目标，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、_先进文化，讲好党史、新中国史、改革开放史、_发展史，培育__价值观，引导广大青年坚定对_的信仰，对_和_的信念，增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国情自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗中。
始终坚持_办学方向的根本要求。__在_教育大会上强调，坚持__教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。在参加十三届_人大四次会议xx代表团审议时强调，要在各族干部群众中深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解_民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。在_民族工作会议上强调，要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制。高校要全面落实立德树人根本任务，牢牢坚持“为人民服务、为中国__理政服务、为巩固和发展__制度服务、为改革开放和_现代化建设服务”的根本方针，厚植爱国主义情怀，将铸牢中华民族共同体意识这一主线贯穿办学治校的各个领域、各个方面、各个环节，不断增强各民族师生的“五个认同”。
二、坚决扛起铸牢中华民族共同体意识的责任使命立足培根铸魂，培育时代新人。
__强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要千千万万堪当大任的时代新人。推动民族地区加快现代化建设步伐，离不开优秀人才的支撑。民族高校要始终坚定_办学方向，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面_的教育方针，围绕服务国家战略和民族团结进步事业、服务少数民族和民族地区经济社会发展的办学定位，教育引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，把维护民族团结和国家统一作为最高利益、神圣职责，把铸牢中华民族共同体意识贯彻到办学育人的全过程、各环节。
强化科学研究，夯实理论支撑。高校汇聚了大批高水平的哲学社会科学工作者，广大教师和理论工作者在当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人的同时，更要成为铸牢中华民族共同体意识研究的引领者，要探索以重大问题为导向、多学科协同攻关的学术组织模式，重点关注中华民族共同体的形成与发展、各民族共有共享的中华文化符号和形象、各民族交往交流交融史等方面的基础性理论研究以及民族地区经济社会发展、民族团结进步创建、教育发展等重大现实问题研究，发挥人才库、思想库、智囊团作用，努力构建_高校中华民族共同体研究的学科体系、学术体系、话语体系，深化对__关于加强和改进民族工作的_想研究，产出一批具有重要价值的咨询报告和学术成果，切实提升“四个服务”能力，为铸牢中华民族共同体意识提供坚强的理论支撑。
增强文化认同，强化价值引领。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。__在_民族工作会议上强调，必须构筑中华民族共有精神家园，使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。要正确把握中华文化和各民族文化的关系，各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。高校承担着文化传承创新的历史使命，要充分发挥中华文化的价值引领、心灵浸润和文化塑造功能，厚植中华优秀传统文化底蕴，以__价值观为引领，构筑中华民族共有 ……

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