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党史学习教育专题组织生活会批评意见清单(十二条)

发布时间:2021/8/27 21:22:32 字数:2013
【提纲】一、对班子成员的批评意见。(一)对支委委员***同志的批评意见。(二)对支委委员**同志的批评意见。(三)对支委委员**同志的批评意见。(四)对**同志的批评意见。(五)对**同志的批评意见。(六)对**同志的批评意见。2、践行意识不强,行动不足。(七)对**同志的批评意见。(八)对**同志的批评意见。(九)对**同志的批评意见。2、工作按部就班,。(十)对**同志的批评意见。2、工作中创新意识不够,具体工作中,创新意识欠缺,墨守成规不敢突破。
党史学习教育专题组织生活会批评意见清单(十二条)
一、对班子成员的批评意见
(一)对支委委员***同志的批评意见
1.对党史学习不够深入透彻,在学习《_史》等书籍和近平_的重要讲话精神实质上下功夫不够深,融会贯通不足。
2.从“管理者”到“服务者”的角色转化还不到位,站在群众立场、角度主动思考问题、解决问题不够。
(二)对支委委员**同志的批评意见
1.对党史学习悟深悟透不够,仅满足于会议传达学习,支部会议学习,在研读《论中国_历史》、《中国_简史》等书籍中,读原著、学原文、悟真理方面还有所欠缺。
2.以学促干方面存在一定差距,带头引领党员学
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握不深不透,导致在日常工作中处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。
(六)对**同志的批评意见
1.对党史学习的重要性认识不足,学习党史的深度和广度不够,没有真正把党史学习作为一种责任、一项目任务。
2.践行意识不强,行动不足。对在工作过程中对群众缺乏耐心,态度不够热情,有时候在为群众处理问题、解答问题、解决困难方面工作方法不够详细,存在一定程度的重管理轻服务的现象。
(七)对**同志的批评意见
1.在学习上不够认真,不愿学习、不善学习,存在以经验代替学习现象,研讨交流少,结合自身事情谈切身感悟少。
2.践行初心使命存在差距,工作执行力不强,落实工作时不深入思考不结合实际,对工作的思谋不深。
(八)对**同志的批评意见
1.日常学习不深刻,自觉性不强,集中安排学习多,个人主动学习少,学习缺乏主动性,自觉性,缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神。
2.干事活力不足,主动作为不多,在日常工作中不愿创造,不敢担当,工作大多处于被动状态,缺乏主动意识,应付思想时有存在,工作质量不高,工作积极性不强。
(九)对**同志的批评意见
1.学习用心主动性不够,只注重表面学习,存在消极应付现象,在多思考、多自省、多较真方面存在差距。
2.工作按部就班,。工作中创新意识不强,工作开展还是老思想、老办法,对工作的归纳、总结、提升不够,与各部门之间配合不够紧密。
(十)对**同志的批评意见
1.日常忙于日常工作,静心来学习党史、思考问题少,领会_先进思想,学习先辈精神,不断汲取前进力量方面还有所欠缺。
2.面对繁杂的工作,疲于应付,按部就班完成的较多,精益求精、争先创优方面有待加强。
(十一)对**同志的批评意见
1.在党史学习上抓的不够紧,要求不严,有时觉得学习学多学少与工作关系不大,全面学习氛围不够浓厚。
2.干劲松懈,职责感蜕化,工作中缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力,进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够。
(十二)对**同志的批评意见
1.对党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,停留在表面学,任务学。
2.工作中创新意识不够,具体工作中,创新意识欠缺,墨守成规不敢突破。想问题做工作沿袭老方法老套路,拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。 ……
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