小学学生家长双合格好家长事迹经验材料

小学学生家长双合格好家长事迹经验材料
xxxx县xx小学高级教师，为人正直，品行端正，虚心好学。在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、尽职尽责、勇于创新，在群众中享有较高威信，在子女教育上，有“为国教子，以德育人”的家庭教育理念，能够模范遵守《家长教育行为规范》，自觉学习家庭教育科学知识，尊重子女权利，支持子女参与学校各项实践活动，注重培养子女的良好思想品德、行为习惯、文明习惯，引导子女参加社会实践教育活动，家庭成员之间平等、民主、和睦。
一、注重孩子的全面发展，树立榜样育人观念。
xx同志热心对孩子的培养和教育，注意从日常生活的一点一

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会公德；讲究文明礼貌，是非分明，大公无私，乐于助人等等，时刻起到为人母的示范作用。常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。她努力做儿子的老师，勤读书，学习新的育子方法，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做出了好样子，也保护了孩子学习的积极性，同时也提高了自已。对于孩子来说，父母是最亲近的人，家长的喜怒哀乐对于孩子来说感染力极强。家长的情绪对孩子性格的形成有着直接作用。她注重自身心理品质的培养，要求自己要有耐心细致的心理品质，要具备坚强的性格，塑造开朗的个性，与人为善、富于同情心、和蔼可亲，保持稳定情绪，使孩子从小在自己的影响下，学会了与人交往，学会了爱，懂得了关怀。
二、鼓励孩子，培养孩子良好的习惯
良好的习惯会让孩子终生受益。xx同志在孩子的幼儿时期很注意孩子习惯的培养，培养孩子的生活习惯、学习习惯、作息习惯和行为习惯及社交习惯的培养，耐心细致的帮助孩子养成每一个好习惯、克服每一个坏习惯，并对做得好的地方予以鼓励。比如让孩子养成学习后收拾书房的习惯，xx同志就先给孩子做示范，然后领孩子参观，告诉他每件物品的具体位置，然后让孩子动手实践，并经常鼓励孩子，收拾的好就奖励一个漂亮的小粘贴，使孩子乐此不疲，以后慢慢地就变成自觉行动。
三、创造良好的家庭氛围，培养子女优秀的心理品质。
良好的家庭氛围，可使孩子性格活泼开朗、谦逊好学、诚实守信，她积极创造一个良好的家庭氛围，为子女自己的心理定势、性格特征培养奠定基础。首先是创造良好的生活环境，居室布置整洁，使孩子能生活在一个环境舒适、宁静温暖的家庭中。其次，制定了良好的作息时间和生活习惯，形成比较固定的生活作息时间，每个家庭成员都要自觉遵守，从不做打麻将、看电视等影响正常作息的事。给孩子一个宽松的学习、生活氛围。还特别注重创造一个和睦的家庭气氛。家庭成员和睦相处，平等待人，互相关心，互相信任，互相体谅，即使发生矛盾也能顺利解决。学会及时给孩子肯定和鼓励，孩子将父母视为大朋友，从而使家长进行家庭教育时更能奏效。
四、重视家庭教育的反馈，形成有成效的育子成果
家庭教育是孩子教育的重要环节，家庭教育是基础，家庭教育的成效应当能在孩子成长的每一步中有所显现，她时 ……

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