纪委书记党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

纪委书记党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
按照XXX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会有关通知》要求，在组织生活会前，我严格按照会议程序要求，参加了所在党支部组织的集中学习，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，认真学习了__在_党史学习教育动员大会讲话精神，__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话，_《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》《中国_简史》等党史学习教育必读书目和《党章》等党内法规条例。我重点围绕学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话、学习____思想和_指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面进行自查检视，剖析原因，并制定改进提升措施，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下：
一、学习__在庆祝中国_成立0100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会
通过收看庆祝中国_成立100周年大会，深刻感受到__在庆祝大会上的讲话激励人心，鼓舞人心，催人奋进。收看大会后，我在《学习强国》平台再次认真研读了__的重要讲话。讲话高屋建瓴、思想深邃、格局宏大、立意高远，是闪耀着_真理光辉的重要文献，是激励中国人民全面建设_现代化国家的行动指南。讲话提出了

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色_思想是当代中国_、21世纪的_，是经过实践检验的、富有思想伟力的强大武器，这一思想立足于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，承载中国_人为民族谋复兴的使命。勇于自我革命是我们党最鲜明的政治品格，也是我们党最大的优势。__以来，以_同志为_的_将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，练就中国_人自我净化的“绝世武功”，探索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路。二是进一步认识到党史学习教育是党员干部的必修课。通过近一段时间以来的党史学习，深刻感受到历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂，进一步了解了我们_事业的来龙去脉。学习党史、国史是坚持和发展__、把_各项事业继续推向前进的必修课，这门课不仅必修，而且必须修好。明镜所以照形，古事所以知今。正如__指出：我们回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。我们学习党史，就是要从中汲取智慧和力量，感悟我们党取得伟大成就的精神伟力，用历史的光芒照亮未来的道路。
三是进一步认识到中华优秀传统文化是涵养__价值观的重要源泉。__指出：我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人独特的精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。中华优秀传统文化是我们文化自信的源泉，是我们最深厚的文化软实力。__价值观是对中华优秀传统文化的传承，中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉。我们党非常重视中华优秀传统文化的传承发展，2017年__办公厅、_办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以_文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。__在庆祝中国_成立一百周年大会上的讲话指出：以史为鉴、开创未来，必须不断推动构建人类命运共同体。和平、和睦、和谐是中华民族5000多年来一直追求和传承的理念。
因此，只有坚守中华文化立场，传承中华文化基因，我们才能在世界文化激荡中厚植根基，站稳脚跟。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足
对照党史学习教育学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求方面还存在一定不足和差距。
（一）组织开展党史学习教育中存在的具体问题一是学思践悟的深度广度不够。对____思想学习理解不全面不深入，集体学习照本宣科、形式固化，个人自学随波逐流、质量不高，讨论交流蜻蜓点水、泛泛而谈，距离“学懂弄通做实”的标准要求还比较远。二是自主创新动作比较少。满足于完成规定动作，形式比较单一，配合活动少，“走出去、请进来”等参观见学活动、体验式教育少，创新做法和亮点不多。三是“齐步走”走的不整齐。
对退休党员的学习教育和管理抓得不紧，平时提要求少，落实学习内容、主题活动相对不足，有的放任自流、存在隐患。
四是以学促知、以知促行、成果转化差距较大。学用结合不紧，联系实际工作思考不深入，运用____思想指导实践、优化决策思路不宽，对全面建成_现代化国家新征程中本部门本系统面临的困难挑战预想不深，统筹谋划形成新发展格局、推动高质量发展的招法措施欠缺。
（二）落实上级党组织部署要求中存在的具体问题一是在党爱党、在党为党、在党护党意识欠缺。政治敏感性和斗争精神不强，部分党员干部对网络媒体上的政治打油诗、谣言段子、消极言论等负面信息主动驳斥不多，在_态工作中党章党性意识体现不够鲜明。二是落实党内组织生活制度要求不严。组织开展党纪党规学习和警示教育存在被动应付、完成任务的思想，没有严抓细扣、确保成效；党内组织生活的视频、照片、档案等资料保管措施不全。
三是在抓班子管队伍上有所松懈。弘扬优良传统作风不接地气，日常管理中奉行好人主义，不愿触及矛盾和具体问题，机关内部缺乏严格的考勤制度，对班子成员、党员干部因私离岗没有履行严格的审批手续，有时上级会议不能按通知时限到会。四是担当作为、开创新局意识不强。贯彻新发展理念不全不细不到位，在推进全区经济建设和社会发展上缺少求新求变的方式办法，工作质量成效在低层次徘徊。
（三）联系服务群众、解决问题诉求中存在的具体问题一是“以人民为中心”的发展思想树的不牢。立足本职为民服务、为民办事和向群众汇报工作方面做的不够，党员干部深入一线开展工作偏少，了解掌握第一手情况资料不细致不全面，主动倾听群众意见建议少。二是服务意识淡化。在抓共建帮带、结对相助、工青妇联等工作上缺乏新招数新办法，发挥指导督促、桥梁纽带作用不充分；宣传群众、教育群众、依靠群众、占领群众上与预期目标还有一定差距。三是解决群众诉求不及时。在履行安全生产、生态环境和行政执法检查等监管职能方面还有服务不到位、政策解释不到位的情况，特别是对群众、企业来电、来访答复不专业、不迅速，有的态度不好、言语过激，群众对此有投诉。
（四）改进工作作风、力戒形式主义官僚主义中存在的具体问题一是深入基层调查研究不够。在思想上对抓工作抓落实要摸实情重视程度不够，支部研究布置工作主要靠按照上级的安排和听取分管领导的汇报，对基层真正需要什么、存在什么问题似是而非、模棱两可。二是存在“上下一般粗”现象。对上级下发的文件、召开的会议和领导讲话， ……

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