基层党务工作者党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲

基层党务工作者党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
党史学习教育开展以来，我认真贯彻上级党组织部署要求，会前通过集中学习、个人自学、听讲座等方式学习了《_应知的党史小故事》《党史必修课》等内容。通过谈心谈话收集了意见5条，归纳四个方面。
一、在学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话方面。
__在庆祝中国_成立100周年大会上的讲话中指出：“中国_关注人类前途命运，同世界上一切进步力量携手前进，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，国际秩序的维护者！”

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物相比还有很大的差距。
（四）对照加强党性锤炼方面，存在的差距和不足。
在深入学习上还有差距，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己，在学习上缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲，进而造成理论力学实际不够深入。
三、对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责方面。
（一）在党员先锋模范作用发挥方面，深刻反思，自身党员先锋模范作用发挥不够好，工作中有时还存在退缩心里。
（二）在立足岗位、履职尽责方面，在本职工作中，严格要求自己，用强烈的敬业精神和工作职责心，有条不紊地完成各项工作；但是还存在一定的不足，面对材料多、任务重时，存在抵触情绪，自身干事创业的拼劲不够足，没有真正把分内职责履行好。
（三）在为身边群众做实事好事上，在“我为群众办实事”主题实践活动，我能在不耽搁自己工作情况下积极参与区域网格的乡镇社区义诊、上门为客户做服务等活动；但是还存在一定的不足，工作上管好了自己，但是不能带动其他同志共同进步，没有发挥好党员先锋模范作用。
四、检视问题原因剖析
（一）理论学习不够自觉。面对新形势新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用_先进理论来武装头脑、指导自己的言行。在学习内容上采取实用主义，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划，学习程度不够深入、扎实，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏“挤”、“钻”精神。
（二）党性锻炼不够扎实。在实际工作中，站在全局的高度思考问题还是不够，对自己在工作、生活中存在的问题以及身边的一些错误行为，缺乏批评与和自我批评的勇气；忽视了继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗等优良传统的必要性和紧迫性，没有时刻秉持党员吃苦在前、享受在后的优良品质，放松了党性修养和党性锻炼。
（三）政治敏锐不够深入。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如党史学习教育研讨，刚开始认为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定内容，按要求写写发言材料，应付应付就可以了，没必要太认真，没有真正认识到研讨的深刻内涵和重要意义。
四、改进措施
（一）针对理想 ……

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