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党支部党史学习教育专题组织生活会方案

发布时间:2021/7/29 9:31:33 字数:3847
【提纲】一、活动主题学党史、悟思想、办实事、开新局。二、时间地点拟定于2021年x月x日上午,在局机关四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会,会期半天。三、参与人员会议由党支部书记主持,支委班子及全体党员及入党积极分子参加,邀请单位非党干部职工代表参加。四、方法步骤。(一)精心部署,做好会前准备。1、强化学习,打牢思想基础。一是引导党员自学。二是多种方式开展集中学习。2、结合实际,开展谈心谈话。一是谈话要注重质量,既要说出自身存在问题,又要直接点出对方缺点和不足。3、对标对表,做好盘点检视。五、加强组织指导1.强化督促指导。一、自身存在的问题。(一)改革意识方面。(二)思想政治方面。(三)创新精神方面。(四)扩大开放方面。(五)工作标杆方面。(六)工作作风方面。(一)纪律意识不够强。(二)理论学习不够深。(三)宗旨观念不够牢。三、今后努力的方向和整改措施针对查摆出的问题,我将对照党员标准,认真抓好问题整改,努力做到:。一是坚持以学为先,筑牢思想根基。二是严明政治规矩,增强廉政意识。三是敢于担当作为,激发干事创业热情。
党支部党史学习教育专题组织生活会方案
根据市直机关工委《关于召开2021年上半年党支部党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求,经支委会研究,决定召开党史学习教育专题组织生活会,上半年党支部专题组织生活会,制定如下方案。
一、活动主题学党史、悟思想、办实事、开新局。
二、时间地点拟定于2021年x月x日上午,在局机关四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会,会期半天。
三、参与人员会议由党支部书记主持,支委班子及全体党员及入党积极分子参加,邀请单位非党干部职工代表参加。
四、方法步骤
(一)精心部署,做好会前准备
1.强化学习,打牢思想基础。
一是引导党员自学。通过汇编__在党史学习动员大会上的重要讲话、_指定的4本学习材料、__在庆祝中国_党成立100周年大会上的重要讲话、__视察XX重要讲话精神等资料,传达到党员群,供党员同志深入自学。二是多种方式开展集中学习。主要通过党小组会、专题学习会等组织党员同志集中学习,开展交流,不断加强党史学习教育,加深对党史的了解,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护
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问题和不足;相互批评要联系具体人具体事,直接点问题,不讲空话套话,不搞一团和气,不能以提希望或工作建议代替批评意见。
(三)结合实际,严抓整改落实专题组织生活会后,根据查摆出的问题和党员干部的意见建议,党支部班子要列出整改清单,制定整改措施,党员要针对查摆出来的问题,从思想认识入手,作出整改承诺。整改措施和整改承诺要具体可行,具有针对性,明确整改责任人、整改事项和整改时限。党支部整改措施要向党员干部公开,接受党员、群众监督,整改情况要在年底组织生活会上向党员干部通报,党员要在年底组织生活会上报告兑现承诺情况,接受其他党员民主评议。
五、加强组织指导1.强化督促指导。支部领导班子成员及党员要高度重视此次专题组织生活会,要强化主体责任,局党支部将对会议方案制定、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作都要做出周密安排。要严格落实“双重组织生活会”制度,党支部书记要主动参加党支部的组织生活会,要以普通党员身份带头发言,带头开展批评与自我批评,带头整改落实,努力在严肃组织生活中走在前、作表率,确保组织生活会务实高效,防止专题组织生活会存在走形式、搞应付、走过场、出偏差等问题。2.注重工作实效。机关党支部将准确把握组织生活会各个环节的工作进度和工作要求,明确时间节点,统筹安排进度,确保有序开展。要坚持时间服从质量,防止和纠正形式主义。会后15天内,要将组织生活会召开情况形成专题报告,要向市直机关工委报送组织生活会专题综合材料。
党史教育组织生活会剖析材料按照区党史教育办关于召开此次专题组织生活会的要求,我认真总结了自己的工作情况,诚恳的与各支委委员、党员代表谈心谈话,本着实事求是、严肃认真的态度,坚持问题导向,作如下自我批评。
一、自身存在的问题
(一)改革意识方面。工作中还存在求稳思想,在探索党支部改革和创新发展等方面做得较少,在永葆党支部生机活力上思考不够多,积极性和主动性有待加强。
(二)思想政治方面。理论学习形式不够丰富,有时仅仅满足于会议传达,在研读《中国_简史》等党史学习教育指定学习书籍时,读原著、学原文、悟原理方面还有待加强,还不能熟练运用党史中的宝贵经验来指导实际工作。
(三)创新精神方面。面对支部党员队伍不断壮大的实际情况,在对党员干部进行教育、管理、监督等方面延续旧做法较多,还缺乏创新的思路和举措,工作紧迫感和自我加压的意识有所减弱。
(四)扩大开放方面。组织党员干部走出去参观党史学习教育红色基地不多,党员干部接收红色教育不够,有时还存在“参观红色教育基地会耽误工作时间”的错误思想,没有全面认识到红色教育的重要性。另外,带领支部党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识不足,党支部与群众面对面交流还不够多。
(五)工作标杆方面。对标一流标准开展党内活动还不够多,在邀请先进典型、道德模范、身边好人讲党课方面还有待加强,瞄准一流、争先进位、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。
(六)工作作风方面。由于分管业务工作较多,事务繁杂,占据了大部分工作时间,造成我对支部党建工作指导不多,倾听一般党员干部“心里话”较少,帮助党员干部和群众解决实际问题不多,党员先锋模范作用发挥得还不够好。
二、产生问题的原因分析对照以上六个方面的问题,我认真剖析上述问题产生的原因,虽然存在一定客观因素,但主要是主观原因造成的,关键是理论学习,纪律意识,宗旨观念等方面还存在偏差。
(一)纪律意识不够强。政治敏锐力和政治鉴别力不够高,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。作为一名党员领导干部,争先进、作表率意识树立得不够牢固,在用自身“正能量”感染带动身边普通党员和广大群众方面还有有待进一步提高。
(二)理论学习不够深。在学习新民主主义革命史、_建设史、改革开放史、__以来历史时,下功夫不够深,融汇贯通做得不够好,不能很好地从理论和实践相结合上研究学习内容和实际工作的融合。
(三)宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维,干事创业的精神、为民服务的理念与日常工作联系得不够紧密,工作中更多的是被动等待上级安 ……
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