学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料

学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料
XX学习教育开展以来，我能够牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局"的总体要求，认真落实集中学习、个人自学、研讨交流、“我为群众办实事"等规定动作，在学思践悟中进一步认清了我们党百年来的辉煌成就、宝贵经验和伟大精神，进一步增强了砥砺初心使命、昂扬奋斗精神的责任感和紧迫感。同时，围绕这次专题组织生活会主题和五个方面对照检查重点，通过谈心交心、集中查摆以及个人自评和党员互评，进行了深入的对照检查、党性分析。现将相关情况汇报如下：
一、存在的主要问题
(-)在讲政治不够内在主动方面。主要有三个方面问题表现：一是学习实效性还不够深。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对_基本理论和创新理论学习钻研得不深、不透。
有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对一些新理论、新观点、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是政治敏锐性还不够强。对社会上传播的一些带有损害和影响社会形象以及与_制度相悖的传言和“顺口溜",不能直接了当地加以制止和驳斥，缺乏旗帜鲜明的斗争精神，反映出政治判断力政治领悟力政治执行力还有欠缺。三是站位全局性还不够高。有时单纯觉得讲政治是领导的事，存在一定程度的与己无关思想,认为上面怎么说就怎么办、把本职工作完成好就行了。有时还认为讲政治是组织的事，不是个人的事，能不能讲政治关键是看组织，个人只能是组织的一员，组织讲政治了，个人也就讲政治了，导致有时对_的大政方针、时事政策、热点问题关注不够，存在跟着感觉走的倾向。
（二）在清除“四风"问题不彻底方面。主要存在三个方面差距:一是深纠思想积弊仍有差距。这些年，从上到下大抓正风肃纪、大力纠治“四风"，成果有目共睹，成效欢欣鼓舞。在这种高压正风的形势背景下，自己虽然能够严格管住自己，但思想深入还存有一些差不多就行的松劲心态、年年抓年年反复的厌烦心态、干事不易为官不易的消极心态，体现到日常工作生活中，抓各项清理整治

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。有时缺少团队协作精神，向领导请示汇报的不够，与其他兄弟科室沟通的不够，特别是在一些具体工作上,片面地强调工作都有各自的分工，大局意识不强，处理问题不灵活，导致一些工作走了弯路，没有达到成果和效果的最大化。二是开展批评还有欠缺。有时参加组织生活、开展批评与自我批评质量不高，自我批评还可以，但批评同志总是心存顾虑，怕说多了别人反感、说过了影响关系，存在不敢说、不真说的现象，侧面提醒，点到为止，没有真正把团结建立在帮助同志认清问题差距上，反映出好人主义思想仍有一定市场。三是表率作用还有欠缺。当前，科里各项工作繁多，人手少，加班加点干工作更是家常便饭。自身由于家庭原因，有时大项工作来临时，没有同大家一起奋战，没有起到应有的表率作用；对于科里新来的同志，也没有采取得力措施及时帮助弥补业务短板，导致一些工作效率不高，反映出自己全部一盘棋的意识树立的还不够牢固。
二、问题的根源症结
（一）思想改造缺乏自觉，政治素养不高。从自身存在的问题看,都能从世界观、人生观、价值观改造上找到原因。总觉得平时对自己要求严格，思想行为不会出什么大格；受党多年培养教育，有基本的政治觉悟，在政治立场、政治观点、政治信念和政治纪律上不会出什么问题。因而，过去那种勤奋好学、下功夫钻研的精神和热情有所淡化，出现了浅尝辄止、现用现学，导致思维观念、政治素养跟不上形势任务发展。
（二）精神状态出现弱化，责任意识不强。初心使命意识不够牢固，没有充分认清当前自己肩负的重大历史责任，没有能够看到自己的差距和不足，产生一定程度的懒惰思想，缺乏拼搏进取、担当有为的时代精神，在创造性开展工作、一股劲头拼到底，扎扎实实抓落实、攻坚克难主动上不够。
（三）作风纪律有所放松，自我要求不严。缺乏真抓实干的作风,政绩观不够端正，以人民为中心的发展理念树得不牢，没有真正从形式主义官僚主义的束缚中摆脱出来；缺乏党员先锋模范作用，在各项任务和生活中没有带好头、当好表率，在工作上只管干好自己的本职工作，只求过得去不求过得硬；缺乏严格要求的自觉，没有真正跳出个人利益的圈子，执纪守规还没有真正做到不折不扣。
三、下步的努力方向
（-）加强理论武装、提升政治素养。积极适应时代要求和建设需要，不断地增强理论武装、思想改造的自觉性和紧迫性，切实端正学习态度，把学习摆上重要位置，作为首要大事，集中精力，静下心思，发扬“挤"与“钻”的精神，下大功夫、苦功夫、硬功夫学好_基本理论和最新理论。同时注重对现实问题的理性思考。做到在正确的理论指导下，紧密结合工作实际，拓宽理论思维，用理论解决存在的现实问题。
（二）振奋精神状态、激情创业热情。树立有所作为的思想，把工作当享受，把工作当乐趣，在工作中提高素质，在工作中实现人生价值的理念。以昂扬的精神状态，以寝食不安的精神，夜以继日的工作作风，埋头苦干，奋发进取，高标准、严要求，扎扎实实地搞好本职工作。始终刻苦钻研业务，针对工作中出现的新情况、新问题，潜心钻研，细心思考，以开拓创新的勇气和求真务实的精神，不断研究新情况、解决新问题、探索新办法、总结新经验。
（三）强化使命担当、发挥表率作用。牢记自身岗位职责，始终用党员身份对待任务，用高质量发展的标准谋划工作、推进工作、检验工作，抓好落实，遇有重大任务勇于叫响“看我的，跟我来"，主动承担急、难、险、重任务，充分发挥主观能动性，积极在推动建设发展中发挥应有作用。
（四）严守制度规定、强化自我约束。认真按照“忠诚、干净、担当''的要求和好干部标准，自觉做到遵纪守法，按法规政策办事处事，坚持秉公用权，绝不以权谋私，徇私枉法；自觉净化自身道德情操，不为物欲所惑、不为名利为累，保持党员干部浩然正气的良好形象。
学习教育专题组织生活会“四个对照"党性分析材料按照这次专题组织生活会通知要求和安排部署，我能够严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，全面学习_百年历史，系统回顾_非凡历程、辉煌成就，领悟_理论成果和伟大精神，进一步夯实真信真学真用的思想根基。同时，围绕这次会议主题，广泛谈心交心、征求意见建议，并按照“四个对照”要求深入查摆差距不足、剖析原因症结，制定了改进措施。下面，由我做个党性分析，主要汇报三个方面问题。
一、存在的主要问题
(-)对照_创新理论方面。一是学习钻研得还不够扎实。学习_基本理论、____思想等创新理论，还缺乏明确目标和长远计划，贯穿日常、坚持经常不够，有时积极性忽冷忽热，往深学怕费劲、系统学没长劲，存在用什么学什么、以干代学、被动跟学的现象，缺少一种“钉子"精神，导致通读原著多、领悟原理少，背记要点多、把握精髓少，零打碎敲多、全面系统少，零碎化、浅表化的问题表现比较明显。二是理解领悟得还不够透彻。理解把握_基本理论和创新理论，还存在一定程度的惰性心理,掌握精髓、领会要义的真劲实劲不够，对蕴含其中的新思想、新观点、新要求把握不够全面准确，思维层次还不够高、眼界视野还不够宽，没有真正把基本理论观点转化为科学的立场方法，内化为政治判断力政治领悟力政治执行力，有时面对历史虚无主义的错误思潮、_态领域的复杂乱象，还缺乏凡事从政治上看的敏锐性和鉴别力，勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。三是转化运用还不够有效。虽然能够积极主动学习领会新思想、新理念、新要求，但忽视了理论对实践的指导作用，在具体运用中还存在学用脱节的现象，没有把科学的世界观方法论转化为抓建设的有效思路举措。比如，如何运用辩证思维、历史思维看待当前改革出现的矛盾问题，如何把新的发展理念融入分管工作推动高质量发展，还存在眼界不够宽广、思维不够开拓的问题,虽然也有一些思路想法，但没有真正付诸行动、落地见效。
（二）对照党章党规党纪方面。一是党性修养锻炼不够经常。联系自身思想、工作实际践行《党章》要求，还缺乏主动性、自觉性、坚定性，有时不能主动及时向组织汇报思想，错误的认为自己能够管住自己不出事，汇不汇报一个样，有时汇报也只是说一些普遍的、客观的东西，没有涉及到思想深处；落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，剖析自身问题存在顾虑，帮助别人有老好人心理，怕说多了得罪人，导致组织生活质量不高，有时存在失之于宽、失之于软的问题。二是纪律规矩意识需要提高。自己能够严守_政治纪律和政治规矩，自觉做到听党指挥、令行禁止。但在贯彻决策上级决策部署上，有时还存在一定程度的本位主义思想，对个人和部门有利的事干得关注多一些，对一些棘手难办的、损害利益的，有时存在打折扣、搞变通的现象；有时还存在一定程度的_主义倾向，当面不说，背后说说讲讲、随意发表议论的问题还没有从根本上得到杜绝，损害了作为一名党员的形象。三是严格约束自己还有欠缺。有时落实纪律规矩的内在自觉性还不强，虽心有敬畏不碰底线，但没有完全形成习惯、养成自觉，存在口头表态多、行动落实少的现象。有时总感到自己受党教育培养多年，在坚守政治立场、严守政治纪律方面能够毫不犹豫，但在小事小节、防微杜渐上的警惕性还不高。比如，抵制人情干扰不够坚决，有时碍于 ……

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