【提纲】一、顽瘴痼疾表现:所领导和民警辅警谈心谈话少,对人员了解不够。一、周密组织部署自查自纠工作。二、分析查摆队伍存在的问题自从开展教育整顿以来,一支部全体民辅警无一人存在“十大顽瘴痼疾”重大违法违纪行为但还是存在以下问题:。一、以“三高布局”重点谋划推进二、一是高站位部署。一、周密组织部署自查自纠工作。(一)加强领导,提高认识。(二)开门评警,广纳民意。(三)自我梳理,认真查摆。二、分析查摆队伍存在的问题自从开展教育整顿以来,一支部全体民辅警无一人存在“十大顽瘴痼疾”重大违法违纪行为但还是存在以下问题:。
,工作缺乏主动性、积极性,对困难的工作相互推诿或马虎应付,工作效率低,质量不高。
四是对个别路段的_不力。近年来,老城区车流量不断增加,人、车、路的矛盾日益突出,民警承受着越来越大的工作压力。由于受警li限制,特别是行人和非机动车交通秩序始终得不到有效_,交通安全意识有待提高,需加强交通安全知识教育。
三、多措并举,边查边改针对以上存在的问题,第一党支部在对队伍思想状况进行全面、综合分析的基础上,加大管理整治力度,坚持立说立行立改的原则,加强队伍建设和存在的问题整改。
一是加强教育,提高觉悟。以重点查找、规范执法和主题教育为契机,继续加强民辅警的政治思想教育,牢固树立民辅警的宗旨意识,做到警钟常鸣,教育不松、力度不减。
二是加强管理,防患未然。实行量化考核制度,加强队伍的管理和监督。认真贯彻落实《交通警察道路执勤执法规范》及《道路交通事故处理程序规范》,牢固树立广大民警的宗旨意识、法制意识和服务意识,打牢执法为民的思想基础。同时,要求民警认真贯彻落实好便民利民措施,做到办事文明、说话和气,努力提高人民群众的满意度。
三是抓好队伍规范化建设。按照“人要精神,物要整洁、说话要和气、办事要公道”的要求,进一步加强规范化建设,严格执行《五条禁令》、《禁酒令》,建立规范的工作、生活、学习秩序,切实加强对民辅警的教育、管理,从民辅警最基本的行为准则抓好,促进民辅警的作风养成,塑造交警队伍的良好形象。
政法队伍教育整顿顽瘴痼疾自查自纠谈心谈话34月25日,五华区司法局开展队伍教育整顿集体谈心谈话。
局党组书记、局长王瑜从四个方面入手,向局班子成员、全体干警和五华公证处主任、副主任,作了语重心长的谈话。王瑜局长要求全局干警
一是把握政策,争取主动。珍惜组织给予的机会,敢于直面问题、勇于修正错误,早报告问题、早解决问题。
二是
对照检查,解剖自己。严格对照检查、认真梳理问题、切实找准病灶,认清自身短板不足。
三是打开心结,放下包袱。相信组织,主动坦白、打开心结、敞开心扉、消除顾虑、自我净化、轻装上阵、重新起航。
四是严于律己,自警自省。算好“政治账”“经济账”“名誉账”“家庭账”“亲情账”,以此次队伍教育整顿为契机,牢牢构筑自身廉洁底线。区纪委监委派驻纪检监察组汪锃组长,围绕“自查从宽、被查从严”政策、《纪检监察机关处理主动投案问题的规定(试行)》、监督执纪“四种形态”等内容,紧密结合顽瘴痼疾排查整治,与局党组班子成员、各部门干警进行了集中和个别谈心谈话。
集中谈话前,为提高全局干警政治站位,为顽瘴痼疾查纠提供强大而精准的政治思想保障,会议集体学习传达了全区政法队伍教育整顿集体谈心谈话会精神和全省顽瘴痼疾排查工作推进会精神,要求全体干警准确把握教育整顿的时间节点、“自查从宽、被查从严”政策、谈心谈话工作要求、线索核查工作流程等总体要求和主要任务,本着对同事负责、对自己负责的态度,说真话、道真情、出真招。
政法队伍教育整顿顽瘴痼疾自查自纠剖析材料篇4教育整顿开展以来,在省厅、市局党委的坚强领导和正确指导下,XX公安分局坚持把教育整顿作为“一号工程”和首要政治任务,紧紧聚焦“四句话、十六字”总要求,紧紧围绕省厅党委“五自三为三步”总思路,紧紧盯住“_知名全省一流”总目标,以问题为导向,聚焦关键少数,压实主体责任,铲除顽瘴痼疾。
一、以“三高布局”重点谋划推进二、一是高站位部署。
分局党委高度重视,着力统一全警思想认识,自觉对表对标上级部署,主动抓好贯彻落实,合力打好攻坚之战,共召开x次党委会、x次教育整顿推进会,主要领导先后x次向高新区、xx园区主要领导主动
汇报教育整顿开展情况。
二是高标准策划。坚持用上级的系列指示精神统一思想、明确任务,并针对高新队伍实际状况找准病灶,制定了“1+N”工作方案,在完成规定动作基础上,创新自选动作,出台《学习资料汇编》《党委班子成员问题查究表》《查纠问题五项问责规定》等,明确“八类”重点学习内容和“六类”重点排查内容。
三是高强度推动。成立由分局党委书记、局长xx为组长教育整顿专班,组建了x个工作小组。建立例会、信息、联系、督查、清单、宣传“六项制度”,制定责任、学习、问题、整治“四张清单”,部署开展教育整顿“铁纪系列”督察行动,走访党政部门领导x余人次、约谈部门负责人x人,重点通报整改x类x个问题。
二、以“三学教育”筑牢思想根基
一是理论学习掀热潮。坚持领导带头学,采取每周组织集中学习、深入支部讲授
党课、组织理论座谈交流等方式,组织集中学习x次、集中研讨交流x次,党委班子成员为各支部讲授党课x次。坚持分层区分学,制定下发教育整顿学习清单,分党委班子、中层干部、政工干部、民警和辅警x个层次,建立了分类学习清单和统一学习清单。坚持创新方式学,深化巩固“学习强国”等平台学习,开展印发专题学习资料、举办专题讲座、举办应急应会知识竞赛、制作教育整顿展板、开展主题教育征文等系列活动,利用市局教育整顿测试系统,组织全局民辅警开展线上测试,营造浓厚学习氛围。
二是典型学习添热情。把弘扬“先进精神”作为教育整顿的重要任务,深入梳理挖掘在
疫情防控、抗洪抢险、国庆安保和默默奉献等工作涌现出的先进典型,选树先进集体x个,对x名个人实施战时奖励,发动号召大家做到“让优秀成为一种习惯、让卓越成为一种追求、让担当成为一种命”。
三是警示学习聚热点。组织全警观看《xx警鉴III》,把身边案例当教科书,用身边人身边事警示教育全警。组织开展坚守政治底线、提升意识潜力,坚守队伍底线、提升队伍活力,坚守执法底线、提升执法能力“坚守三线、提升三力”大讨论,推动警示教育入脑入心入魂。
三、以“三查结合”顶格查纠肃清
一是全面自查与点名抽查相结合。结合实际制定《自查事项报告表》,组织民辅警逐人填报,全面、如实说明情况,并逐人签订承诺书。对记不清、说不明、拿不准的问题,分局从“四个层级”开展全面谈心谈话,做到把不足谈开、把问题谈透、把根源谈明;对已经初步掌握的问题,通过个别点名谈话,提醒当事人,鼓励其如实主动交待问题。目前,分局开展谈心谈话共计x人次,主动说明问题人数x人。
二是专项清查与案件核查相结合。采取公布举报电话和网络邮箱等方式,扩大线索收集渠道,紧紧围绕教育整顿 ……