2021_革命和建设时期专题学习发言材料和心得体会5篇
篇一：
2021支部书记_革命和建设时期专题学习心得
体会_革命和建设时期是在新中国的一个历史转型期，也是是确立_制度、建设_国家的实践探索期。党在_革命和建设时期的历史，是中国_探索_革命和建设的历史，是推进_不断中国化的历史，为开创__道路奠定了基础。深入回顾
总结党领导人民进行_革命和建设的奋斗历程，对于正确认识__的形成与发展，坚定__自信，具有重要意义，是_进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观需要。其中取得的巨大成就和曲折教训，是非常丰富的历史经验和历史营养，是今后推进改革发展的宝贵财富，我们必须不断学习、深入思考、勇于实践，真正将_红色基因传承好、发扬好。
_革命和建设时期是我们党领导人民从建立新中国到巩固新中国、再到建设新中国的历史转型期，是恢复国民经济、确立_制度、探索_建设经验的夯基垒台期，是我们党坚持真理、修正错误、在推动伟大社会革命的同时勇于进行伟大自我革命的淬炼提升期
性成就，为在新的历史时期开创__做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。会上学习了_革命和建设时期的_奋斗历程。以《中国_简史》第5、6章的内容为基础，梳理了1949年中华人民共和国成立到1978年_十一届_全会召开这段时期的重要历史事件，既总结了我党带领_人民取得历史性成就，也没有回避我党走过的“弯路”，这也让大家更加认识到，中国_之所以能够干成事、能够在犯了错误之后依然被人民所拥护，正是得益于我党坚持实事求是、自我革命的宝贵精神，坚持从基本国情出发、走__道路的基本原则，坚持无论何时都要为人民服务、为实现中华民族伟大复兴奋斗的根本宗旨。
在中国_的坚强领导和教育引领下，各阶层在各自的工作岗位上表现出了非凡的创造精神。会上，简要学习了抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神的形成过程，引领大家共同感悟这段时期的红色精神。大家还一起观看了纪录片《抗美援朝保家卫国》的片段，再次重温那段历史，重新学习那份精神。
1949年到1978年的_革命和建设时期，确立了_基本制度，消灭了一切剥削制度，推进了_建设，为中国人民富起来打下了坚实的基础。先辈们爱国、奋斗、团结、奉献、求真的精神激励着每一个人，我们必将传承我党宝贵精神财富，在工作中求真务实、团结协作、开拓进取，以更大的成绩庆祝_百岁华诞！
篇三：
党组中心开展_革命和建设时期专题学习发言材料
省农业
农村厅党组理论学习中心组举行2021年第3次集中学习，专题对_革命和建设时期历史开展集中学习研讨。会议集中学习了《中国_简史》第五章、
第六章内容，准确把握_革命和建设时期的历史贡献，增强“四个自信”；要准确把握_革命和建设时期的历史脉络，做到学懂弄通；要赓续和发扬_革命和建设时期历史创造的伟大精神财富，传承红色精神。
要坚持学史明理，从_百年历史中感悟真理的力量；坚持学史增信，从_百年历史中筑牢理想信念；坚持学史崇德，从_百年历史中传承红色基因；坚持学史力行，从_百年历史中汲取奋进力量。
1、政治站位再提高，紧紧把握目标任务要进一步提升思想认识，提高政治站位，积极主动投身到党史学习活动中来，认真学党史、悟思想、办实事、开新局，按照“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求，以刀刃向内的勇气坚决整治顽瘴痼疾。以更强的自觉、更实的举措、更快的节奏，聚焦薄弱环节，推动学习教育再深化、教育整顿再提速。
2、用力方向再聚焦，推动学习走深走实要突出学习重点，增强政治引领力，既要通过学习教育筑牢政治忠诚，又要通过学习教育纯洁思想灵魂。
要创新学习方式，增强教育_力，确保学习教育既入脑入心又生动活泼，做到学有深度、学有温度、学有广度。要全面联系实际，切实为群众办实事解难题。
3、组织形式再多样，确保取得更大成效要加强组织领导，充分发挥学习教育领导小组统筹推进、沟通协调、督办落实的职能作用。要完善运行机制，加强各级各部门间的沟通对接，切实形成齐抓共管“一盘棋”工作格局。要细化活动实施方案，切实把“路线图”转化为“施工图”，实行动态管理。
4、统筹谋划再全面，与重点工作结合更紧密要把党史学习教育同政法队伍教育整顿、作风整顿建设年，服务自贸港建设等工作紧密结合起来，把学习成效转化为推动工作的强大动力，以忠诚纯洁可靠的队伍新面貌，以审判执行质量、效率、效果不断提升的新成效，检验全院党史教育和队伍教育整顿成果。
篇四：
党组中心组开展“新民主主义革命时期历史”专题学习研讨发言材料
新民主主义革命史是一部党带领全体人民实现民族独立、人民解放和走向祖国富强的历史，体现了中国_人的崇高品质，其中使命初心和永远奋斗是非常重要的。面对新形势新任务，我们要发扬永远奋斗的精神，时刻和_的要求对标对表，面对“公”与“私”不能迷了方向，面对“难”与“易”不能慌了心神，要勇挑重担，不断在磨难中奋斗，啃下“硬骨头”，实现既定目标。学校要把党史学习教育与建设高质量教育体系、建设世界一流大学、建设教育强国结合起来，与提升服务能力和育人水平 ……
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