5篇学习_革命和建设专题学习心得体会发言材料
党支部班子学习_革命和建设专题学习心得发言近期，xx党支部开展第二次党史学习教育专题学习会,专题学习_革命和建设时期历史。_革命和建设时期是在新中国的一个历史转型期，也是是确立_制度、建设_国家的实践探索期。在这一时期，我们党奋力推动伟大社会革命和自我革命，领导人民在旧中国一穷二白的基础上，进行了_建设，推动我国发生了翻天覆地的变化，取得了_建设的基础性成就，为在新的历史时期开创__做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。会上学习了_革命和建设时期的_奋斗历程。以《中国_简史》第5、6章的内容为基础，梳理了1949年中华人民共和国成立到1978年_十一届_全会召开这段时期的重要历史事件，既
总结了我党带领_人民取得历史性成就，也没有回避我党走过的“弯路”，这也让大家更加认识到，中国_之所以能够干成事、能够在犯了错误之后依然被人民所拥护，正是得益于我党坚持实事求是、自我革命的宝贵精神，坚持从基本国情出发、走__道路的基本原则，坚持无论何时都要为人民服务
，推动学习走深走实要突出学习重点，增强政治引领力，既要通过学习教育筑牢政治忠诚，又要通过学习教育纯洁思想灵魂。
要创新学习方式，增强教育_力，确保学习教育既入脑入心又生动活泼，做到学有深度、学有温度、学有广度。要全面联系实际，切实为群众办实事解难题。
3、组织形式再多样，确保取得更大成效要加强组织领导，充分发挥学习教育领导小组统筹推进、沟通协调、督办落实的职能作用。要完善运行机制，加强各级各部门间的沟通对接，切实形成齐抓共管“一盘棋”工作格局。要细化活动实施方案，切实把“路线图”转化为“施工图”，实行动态管理。
4、统筹谋划再全面，与重点工作结合更紧密要把党史学习教育同政法队伍教育整顿、作风整顿建设年，服务自贸港建设等工作紧密结合起来，把学习成效转化为推动工作的强大动力，以忠诚纯洁可靠的队伍新面貌，以审判执行质量、效率、效果不断提升的新成效，检验全院党史教育和队伍教育整顿成果。
2021支部书记_革命和建设时期专题学习心得
体会_革命和建设时期是在新中国的一个历史转型期，也是是确立_制度、建设_国家的实践探索期。党在_革命和建设时期的历史，是中国_探索_革命和建设的历史，是推进_不断中国化的历史，为开创__道路奠定了基础。深入回顾总结党领导人民进行_革命和建设的奋斗历程，对于正确认识__的形成与发展，坚定__自信，具有重要意义，是_进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观需要。其中取得的巨大成就和曲折教训，是非常丰富的历史经验和历史营养，是今后推进改革发展的宝贵财富，我们必须不断学习、深入思考、勇于实践，真正将_红色基因传承好、发扬好。
_革命和建设时期是我们党领导人民从建立新中国到巩固新中国、再到建设新中国的历史转型期，是恢复国民经济、确立_制度、探索_建设经验的夯基垒台期，是我们党坚持真理、修正错误、在推动伟大社会革命的同时勇于进行伟大自我革命的淬炼提升期。通过回顾我们党带领人民战天斗地、改天换地，在一穷二白的基础上推动中国社会发生翻天覆地变化的伟大历程，通过感悟我们党在这一时期锻造形成的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、铁人精神等一系列伟大精神以及_各族人民所展现出的昂扬精神风貌，通过总结我们党敢于直面错误、依靠自己的力量最终纠正错误的历史经验，对__来之不易、今天的幸福生活来之不易有了更加深刻的认识，进一步深化了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。
通过学习这一时期正反两方面的经验，进一步认识到独立自主、自力更生、艰苦奋斗对于中国这样一个_大国的极端重要性和对于应对世界百年未有之大变局的现实针对性，对立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局有了更加深刻的理解；进一步认识到法治建设、制度建设对于国家长治久安的重大意义，更加历史地、系统地理解和把握了以_同志为_的_提出“坚持和完善__制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的深远考量；进一步认识到勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，是_政治属性、人民立场、思想路线、制度优势、精神气质的集中体现；进一步认识到教育引导青少年树立正确党史观、把握主流本质、明辨是非曲直的重要性，强化了直面复杂敏感问题、抵御历史虚无主义的责任感，更加明确了开展好青少年党史学习教育的着力重点。
党组中心组开展“新民主主义革命时期历史”专题学习研讨发言材料新民主主义革命史是一部党带领全体人民实现民族独立、人民解放和走向祖国富强的历史，体现了中国_人的崇高品质，其中使命初心和永远奋斗是非常重要的。面对新形势新任务，我们要发扬永远奋斗的精神，时刻和_的要求对标对表，面对“公”与“私”不能迷了方向，面对“难”与“易”不能慌了心神，要勇挑重担，不断在磨难中奋斗，啃下“硬骨头”，实现既定目标。学校要把党史学习教育与建设高质量教育体系、建设世界一流大学、建设教育强国结合起来，与提升服务能力和育人水平结合起来，着力解决学校 ……
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