2篇教育局宣传思想工作汇报交流发言和教育局宣传科2021年工作计划

2篇教育局宣传思想工作汇报交流发言和教育局宣传科2021年工作计划
篇一：
教育局宣传思想工作汇报交流发言
2020年以来，xx市教育系统深入贯彻xx市委常委会“持续办好“三爱三立’思政教育，打造可看可学可推广的xx品牌”会议精神，各中小学坚持“打开校门、走出课堂、踏入社会”为途径，让思政教育“新”起来、“活”起来、“实”起来，取得良好成效，获xx省委常委、宣传部部长xx批示肯定，获评第八届xx市宣传思想文化工作创新项目，入选_“2020民生示范工程”。
一、主要做法
一是“文化思政”。思政教育根植于学校现有_文化，通过思政文化浸润学生的心灵，塑造学生的真善美，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。如兰江小学打造“一室、一路、一轴、一坊、一廊、一阁”，开展“闪闪红星营”活动。
二是“课程思政”。课程是思政育人的主阵地、主渠道，树立学科育人理念，发挥课程育人作用，完善学校课程体系，实现思政教育与知识体系教育的有机统一。如聚仁小学实施“学-问-研-行”项目式思政教育，化茧成蝶。
三是“活动思政”。开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的思政教育活动，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。如

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。开展思政优秀课、创新成果奖等评比活动，推出“生态+思政”“七彩思政”等xx个特色课程，设计多条主题研学路线，建立xx多个“思政行走课堂”。
三、下步安排
一是开展以“开学第一课”为起点的“从小学党史永远跟党走”“三爱三立”思政教育主题系列活动。坚定广大中小学生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟着_走。
二是对思政教育体系进行再优化。突出时代性、方向性、指向性和实效性，深化“三爱三立”思政教育；推进队伍、教学、基地和科研建设，打造学校思政教育品牌。
三是推动思想政治理论课的改革与创新。打造可看可学可推广的思政教育品牌，承办由中国德育杂志社、中国教育科学研究院课程教学研究所主办的_中小学思政课改革与创新论坛。
篇二：教育局宣传科2021年工作计划
一、指导思想以_____想和_精神为指导，以创建省级文明城市活动为契机，不断增强党组织的先进性和党员的示范性。不断增强“围绕中心、服务大局”的主动性、自觉性，结合宣传科工作的针对性和实效性，认真谋划X年工作。
二、主要目标（一）宣传思想工作有新成效。
确保我市教体系统获得X宣传思想工作先进单位，在理论武装和思想政治工作研究方面出经验、出成绩，在中心组学习和党校建设方面有创新、有实效，在舆论引导和网络管理方面树典型、树形象。
（二）教育行风建设有新提升。
以X市创建省级文明城市为契机，结合教育行风建设总体目标，深入开展文明校园文明、文明单位创建工作，力争X所文明校园测评点全部通过X省验收。
三、主要工作（一）进一步加强新闻宣传工作，提升X教育体育系统外部形象一是加强与X时讯、X电视台、X广播电台、X市政府网联系对接，多媒体、多层次、多方位开展新闻宣传工作。及时寻找发现宣传报道一批群众喜闻乐见，充满社会正能量先进人物和典型事迹进行宣传报道，扩大X教育影响力，塑造X教育的良好口碑。
二是依托X教育信息网，扩大教育新闻宣传，掌握教改动向，关注师生生活，积极展示我市教育管理、教育教学等重大活动，服务我市教育系统家长、学生、教师不同层次需要。
三是将通过广泛宣传、专项培训、分类指导、重点推荐、拓宽渠道、深入挖掘、疏通环节、选树典型和加大考核等形式，努力提高教育新闻、先进人物和典型事迹的发稿数量和质量，为打造教育强市、体育兴市、文明健康、和谐X、智慧X的国家中心城市次中心建设提供智力支持和人才支撑。各单位拟在X市级媒体发稿X篇，X市级媒体X篇，省级媒体X篇，国家级X篇。
四是加强与主流媒体交流，与《X日报》《X晚报》《大河报》《X日报》《中国教育报》等建立沟通联系机制，适时推介我市教育发展策略与思路、特色与亮点。
（二）扎实推进未成年人思想道德建设一是扎实推进未成年人思想道德建设重点专项工作。依托正在开展的创建X省文明城市，着眼于从娃娃抓起、从日常行为习惯抓起，逐渐形成以“小手牵大手”为纽带，将学校教育、家庭教育和社会教育由点带面、三位一体全方位、无缝隙连接起来，形成各方齐抓共管的工作格局。
二是继续举办X市“讲家史学家训传家风”正文和演讲比赛、学习和争做“_好少年”等道德实践等活动，推进__价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”；通过开展加强师德师风建设工作和惩处教师违反职业道德行为活动，推进未成年人思想道德建设和健康成长保护工作。
三是通过协调邀请相关机构、专家进校园，持续开展各种形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见、成效显著的文体娱乐活动和传统文化进校园、法制进校园、中小学中华经典诵读、安全教育培训等系列活动，促进未成年人健康成长。
（三）进一步加强乡村学校少年宫管理，为农村留守儿童的身心健康与全面发展营造良好的成长环境。
一是通过动态考核与定期考核相结合的形式，评选乡村学校少年宫工作先进单位和先进个人，提高全市各乡村少年宫项目学校重视程度，促进激发未成年人创新创造热情，丰富农村中小学生和留守儿童的课外生活，拓展他们的成长空间，增强他们的动手能力、创新意识与实践能力。
二班是深入实地考察，拟定X年度向X市推荐乡村学校少年宫目标X所。努力向上级争取各级彩票公益金支持力度和范围，督促落实完善X年度入库项目学校 ……

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