学习领会党的二十届四中全会精神党课：蓝图绘就风正劲实干笃行启新程

学习领会党的二十届四中全会精神党课：蓝图绘就风正劲实干笃行启新程
同志们：
今天，我们在这里召开全体党员教师大会，共同学习领会党的二十届四中全会精神。这次全会，是在我们党团结带领全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军的关键节点上，召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。会议擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。作为教育战线的共产党员，我们必须深刻领会全会精神的核心要义与实践要求，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以更加昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代。下面，我将围绕“蓝图绘就风正劲实干篤行启新程”这一主题，与同志们进行交流。
一、回望来路，深刻感悟“十四五”时期的辉煌成就与宝贵经验
党的二十届四中全会高度评价了“十四五”时期我国发展取得的重大成就。这五年，是极不寻常、极不平凡的五年。面对波谲云诡的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以_同志为核心的党中央高瞻远瞩、运筹帷幄，团结带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，推动党和国家事业取得了一系列举世瞩目的重大成就。这些成就，不仅是数据上的增长，更是发展质量的跃升、人民福祉的增进、民族自信的彰显。
我们深刻感悟到，这是经济高质量发展迈出坚实步伐的五年。我国经济实力实现历史性跃升

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体系更加完善。
这些成就的取得，最根本在于有_总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，在于有_新时代中国特色社会主义思想的科学指引。实践雄辩地证明，中国式现代化道路是符合中国国情、体现社会主义建设规律、顺应人类社会发展规律的康庄大道。我们作为党员教师，必须深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致。
二、展望前程，准确把握“十五五”时期的宏伟蓝图与核心任务
党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，是指导未来五年乃至更长时期我国经济社会发展的纲领性文件。它科学擘画了到2030年的远景目标，明确了“十五五”时期的指导思想、基本原则和目标任务，是动员全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家的行动指南。
我们要准确把握“十五五”时期的战略定位。全会指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键五年。这个定位，精准判断了我国发展的历史方位，意味着我们将从“打基础、利长远”的阶段，迈向“积厚成势、全面突破”的新阶段。我们必须增强历史责任感和时代紧迫感，抓住机遇、应对挑战，奋力谱写中国式现代化新篇章。
我们要准确把握高质量发展这个首要任务。全会强调，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。这要求我们不能再走粗放式发展的老路，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。要以科技创新引领产业创新，积极培育和发展新质生产力，加快建设现代化产业体系。要全面深化改革，着力破解深层次_机制障碍，为高质量发展注入不竭动力。要统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。
我们要准确把握统筹推进“三大强国”建设的战略部署。全会鲜明提出，要统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，一体擘画、一体部署、一体推进。这是党中央着眼于强国建设、民族复兴伟业作出的重大战略决策。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。没有强大的教育，就没有强大的人才队伍；没有强大的人才队伍，就无法实现高水平的科技自立自强；没有科技的引领，高质量发展就无从谈起。三者相互联系、相互促进，共同构成强国建设的“铁三角”。
作为基础教育工作者，我们肩负的责任无比重大。我们培养的学生，是未来科技创新的主力军，是各行各业的建设者，是实现中华民族伟大复兴的圆梦人。我们工作的成效，直接关系到国家发展大计，关系到民族未来。我们必须站在党和国家事业发展全局的高度，深刻认识基础教育在“三大强国”建设中的基石作用，切实增强为党育人、为国育才的使命感和责任感。
三、立足岗位，奋力将宏伟蓝图转化为**实验小学的生动实践
一分部署，九分落实。学习贯彻全会精神，关键在行动，关键在结合学校实际，把党中央的决策部署转化为推动学校高质量发展的具体举措和实际成效。我们要锚定**区教育“十五五”发展规划，结合学校自身实际，以实干笃行开启新征程。
一要以强化政治引领为根本，把稳学校发展的“方向盘”。办好中国的事情，关键在党。办好中国的教育，同样关键在党。我们要始终坚持和加强党对学校工作的全面领导，把党的领导贯穿于办学治校、教书育人的全过程各方面。学校党支部要充分发挥战斗堡垒作用，把方向、管大局、作决策、保落实。全体党员教师要发挥先锋模范作用，带头学习党的创新理论，带头贯彻党的教育方针，带头践行“四有”好老师标准。我们要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，将思想政治工作融入课程教学、校园文化、社会实践等各个环节，引导学生从小听党话、跟党走，扣好人生第一粒扣子，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
二要以深化改革创新为动力，激活学校发展的“新引擎”。改革是发展的根本动力。面对新形势新任务，我们必须勇于冲破思想观念的束缚和利益固化的藩篱，以改革破解发展难题。
我们要坚定不移地落实“三新”改革。虽然“新高考”离我们小学阶段较远，但“新课程、新教材”所倡导的育人理念、教学方式却是我们必须立刻行动、深入研究的课题。我们不能再用“满堂灌”的旧模式去教适应未来社会的新一代。全体教师，特别是党员教师，要带头钻研新课标，深刻理解其核心素养导向，积极探索项目式学习、探究式学习等新的教学模式。我们要把课堂作为改革的主阵地，着力提升课堂教学效率，切实把时间还给学生，把能力培养放在首位，让学生在自主、合作、探究中实现全面发展。
我们要持之以恒地深化“双减”工作。“双减”不是简单地减作业、减时间，而是一场深刻的 ……

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