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在全市校园安全工作会议上汇报材料

发布时间:2025/12/29 19:52:39 字数:2753
【提纲】一、基本情况。二、工作开展情况。(一)健全责任体系,夯实安全管理基础。一是构建安全责任体系。二是健全“三防”体系。三是压实排查责任。四是强化消防保障。(二)聚焦重点领域,落实精准防控措施。一是精细化管理住校生。二是全过程监管食品安全。三是强化校园周边应急联防。(三)深化安全教育,提升应急处置能力。一是常态化宣传教育。二是实战化应急演练。(四)关注特殊_,细化学生服务管理。(五)实施风险分级,强化重点区域_。一是精准划定,明确责任。二是从严盯防,即查即改。三是双重预警,快速联动。四是闭环管理,持续优化。三、存在的问题。一是风险防控的精细化水平有待提升。二是应对新型安全挑战的前瞻性有待加强。三是“人防”核心能力与安全文化内涵有待深化。四、下一步工作计划。一是夯实基础,深化精细管理。二是聚焦难点,强化专项治理。三是宣教结合,提升综合素养。
在全市校园安全工作会议上汇报材料
各位领导:
下午好!根据全市校园安全工作统一部署,我校严格落实市委、市政府各项安全工作部署,坚持问题导向,聚焦短板弱项,持续巩固校园安全防线,全力为全体师生营造安全、稳定、和谐的教育教学环境。现将具体情况汇报如下:
一、基本情况
我校目前学生总数*人,其中实际在校*人,在外参加实习*人。住校生共计*人,每日在校就餐人数约*人。学生上下学交通以公共交通及家长接送为主,每日约有*名学生乘坐*路公交车,整体出行管理规范有序。校园安全队伍配置方面,学校严格执行领导带班制度,日常配备*名专职教职工负责学生管理,校门安全由*名专业保安值守,学生生活区由*名教官负责管理。我校已建立常态化校园巡逻机制,对学生餐厅、宿舍等重点区域实施重点盯防,确保各项安全防范措施落到实处、见到实效。同时,学校与辖区警务室紧密联动,常态化开展“护学岗”工作,共同维护校园周边
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消防、用电安全已被纳入校园双重预防体系,每日进行风险排查。定期组织应急疏散演练,确保在极端天气等关键节点应急响应迅速有力。二是全过程监管食品安全。学校*个餐厅日均保障约*人次就餐,实行双厅运营、分区供餐。所有从业人员均持证上岗、建立健康档案并接受定期培训。严格执行“明厨亮灶”、食材溯源、食品留样及餐具消毒制度,管理责任明确到人,本年度未发生食品安全事故。三是强化校园周边应急联防。与公安、交警等部门建立联动机制,有效维护上下学时段秩序。建立了完善的极端天气预警响应机制,提前排查隐患,灵活调整教学安排,本年度未发生因极端天气导致的安全事故。在年末等重要节点,提前部署专项排查,严格执行领导带班和24小时值班制度,保障校园持续稳定。
(三)深化安全教育,提升应急处置能力。一是常态化宣传教育。严格落实“1530”安全教育机制。通过开学第一课、主题班会、国旗下讲话、宣传栏、电子屏及家长群等多种形式,持续开展防诈骗、防欺凌、防灾减灾、交通安全等专题教育。本学年累计组织面向全体教职工的专题培训*余次。二是实战化应急演练。本学期按计划开展各类应急演练*次,涵盖消防、防灾、防踩踏等重点场景,部分演练在公安部门指导下进行,师生参与率达*%,应急处置的实战能力得到显著提升。
(四)关注特殊_,细化学生服务管理。现有中高职相关重点学生*名,均已落实四级包联工作机制,实现全覆盖管理。通过修订完善工作方案、选派骨干外出学习、每月召开专题研判会,并组织工作人员专题学习相关《工作指引》,提升识别与处置能力。同时,在各班级、宿舍建立信息员队伍,畅通信息反馈渠道,精准掌握学生动态。
(五)实施风险分级,强化重点区域_。一是精准划定,明确责任。对*个红色高风险区域全部挂牌警示,建立独立管理台账,将_责任逐项分解落实到具体岗位和责任人,确保每处风险点都有人管、管到位,彻底消除管理盲区。二是从严盯防,即查即改。对红色区域执行“每日值班领导巡查+重点部位24小时专人值守”的双重盯防制度。通过高频次、高密度的现场检查,确保安全隐患能够被早发现、早报告、早处置,实现即查即改的动态清零。三是双重预警,快速联动。将全部红色高风险区域纳入校园双重预防预警体系,进行实时风险监测与动态评估。建立健全与安保、后勤、系部等单元的快速联动响应机制,确保一旦出现险情征兆,能够迅速启动预案,有效处置。四是闭环管理,持续优化。定期对红色区域的_成效进行专项复盘与评估,分析薄弱环节。根据复盘结果和实际情况,动态优化_措施与巡查方案,形成“排查-整改-评估-提升”的管理闭环,致力于持续压降风险,守住安全底线。
三、存在的问题
一是风险防控的精细化水平有待提升。部分领域的安全管理措施在向基层教学单元和具体岗位穿透时存在衰减,一线人员的安全实操能力与主动防控意识需进一步加强。隐患排查治理的闭环管理仍有优化空间,需严防问题反弹。二是应对新型安全挑战的前瞻性有待加强。面对实训技术快速更新、学生顶岗实习地点分散、网络a全等新情况,学校现有的风险评估模型和防控手段需要与时俱进。应对特定专业场景突发事件的专项应急预案和物资储备的针对性、实用性有待提高。三是“人防”核心能力与安全文化内涵有待深化。专业化安全管理和应急指挥人才相对缺乏 ……
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